【一线教师整理】九年级物理沪科版全册导学案：第十四章了解电路(无答案)

第十四章了解电路
课程标准：见《说明与指导》P
69
学情分析
整体分析：
本章知识是对电学的初步认识，难度不大，也较容易引起学生的兴趣，关键是教师要
引导和培养好学生对电学的兴趣。

让学生能够主动积极的进行探索和研究。

教学活动应该设计的内容及强化的知识点：
1、摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律。

2、会读、会画简单的电路图。

3、能连接简单的串联电路和并联电路。

能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路
的实例。

4、会正确使用电流表和电压表。

5、学生必须熟练掌握实验：（1）连接简单串并联电路（2）用电流表测量串并联电路中
电流特点。

（3）用电压表测量串并联电路中电压特点。

解决设想：
1、重视电荷间相互作用规律的归纳和演练。

2、强调电路图画法注意问题。

3、强调基本电路的组成、各元件作用及绘制串并联电路的方法。

4、通过对电流表电压表的直观认识和使用说明的理解，准确掌握使用方法及注意问
题。

5、再现实验过程，帮助学生记忆。

回顾思考
（可参考单元测试卷知识梳理）
赛场热身
1（2013·聊城) 下列选项中，通常情况下都属于绝缘体的是（）
A.汽油和盐水
B.塑料和玻璃
C.人体和大地
D. 黄铜和石墨
2（2013 ·南京) 如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1 、S2 ，则（）
A.L1 不能发光，L2 能发光
B.L1 能发光，L2 不能发光
C.L1、L2 都能发光
D.L1、L2 都不能发光
3（2013·长沙) 如图所示的电蚊拍，具
有灭蚊和照明等功能. 当开关S1 闭合、S2 断
开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当
开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是（）
4（2013·兰州)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图.（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
知识网络：
课堂练习
考点一摩擦起电
把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．细丝张开的原因是（）
A．异种电荷相吸B．同种电荷相斥C．分子间相斥D．大气压作用
考点二电路
某电路中有一个封闭的电路盒(图13)，面板上有A、B、C三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了探究盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请
你在虚线框内画出电路盒内的电路图。

考点三电路故障的判断
1、在左图所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键S，电路正常工作。

经过一段时间，电流表突然无示数。

若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1 或R2 上。

（1）该电路中存在的故障可能是______ ______；（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L 替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况。

若灯L 亮，说明故障是_______；若灯L 不亮，说明故障是__________。

2、如右图所示，当开关S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。

过一段时间后，发现
电压表示数变为0，电流表示数增大。

经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情
况的原因可能是( )
A ．灯L1 断路B．灯L2 短路C．灯L 1 短路D．灯L1、L 2 均断路
考点四串、并联电路电流与电压的特点
如图所示的串联电路，闭合开关时（）
A．通过 A 点电流大于 B 点的电流
B．通过 B 点电流大于 C 点的电流
C．通过 A 点电流大于 c 点的电流
D．通过 A 、B、C 三点的电流相等
学习支架
主题一串、并联电路的识别方法
主题二电路图与实物图的互画
主题三电路的设计
1.设计电路时，思路如下：
2.特殊电路的设计
主题四电路故障的判断。