(人教版) 轴对称图形 教学PPT课件1

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10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
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11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
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12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
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17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
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18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅
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19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
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20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
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21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
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22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
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23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
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3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
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8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
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9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
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4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。
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5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
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6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。
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7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 Nhomakorabea•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
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15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
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16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。
方法归纳：折叠是一种轴对称变换，折叠前后 形形状和大小不变，对应边和对应角相等．
新课
2 作轴对称图形
问题1：如何画一个点的轴对称图形？ 画出点A关于直线l的对称点A′.
作法： （1）过点A作l的垂线，垂足为点O. （2）在垂线上截取OA′＝OA.
点A′就是点A关于直线l的对称点.
﹒A
O
﹒A′
新课
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17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。
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18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
例1 将一张正方形纸片按如图①、图②所示的 向对折，然后沿图③中的虚线剪裁得到图④，将 ④的纸片展开铺平，再得到的图案是( B )
动手
图①
图② 图③
图④
A
B
C
D
新课
例2 如图，将长方形ABCD沿DE折叠，使A点落 上的F处，若∠EFB＝50°，则∠CFD的度数为
A．20° B．30° C．40° D．50°
第十三章 轴对称
13.2 画轴对称图形
第1课时 画轴对称图形
学习目标
1.掌握作轴对称图形的方法.（重点） 2.能够按要求画简单平面图形经过一次对称后 （难点） 3.通过画轴对称图形，增强学生学习几何的趣
情境
情境
我们前面学习了轴对称图形以及轴对称图 的一些相关的性质.如果有一个图形和一条直线 如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢 这节课我们一起来学习作轴对称图形的方法.
问题2：如何画一条线段的对称图形？ 已知线段AB，画出AB关于直线l的对称
A
B
A
l
B′
A′
A (B ′) Bl
A′
A′ (图1)
(图2)
(图3
新课
【想一想】如果有一个图形和一条直线，如何画出与这 形关于这条直线对称的图形呢？ 例3 如图，已知△ABC和直线l，作出与△ABC关于直 对称的图形.
B C
随堂
2.如图，把一张长方形的纸按图那样折叠后，
D两点落在B′、D′点处，若得∠AOB′=70°，则
∠B′OG的度数为____5_5_°__.
随堂
3.如图，把下列图形补成关于直线l的对称图形.
l
l
l
随堂
4. 如图给出了一个图案的一半，虚线 l 是这个图案的对 整个图案是个什么形状？请准确地画出它的另一半.
B′
（3）连结A′B′、B′C′、C′A′，得到△ A′B′C′即为所求
方法
★作轴对称图形的方法 几何图形都可以看作由点组成.对于某些图形，只
出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连结这 称点，就可以得到原图形的轴对称图形.
新课
例4 在3×3的正方形格点图中，有格点△ABC和△D
且△ABC和△DEF关于某直线成轴对称，请在下面给出 图中画出4个这样的△DEF.
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4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
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5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
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6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
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7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
P
P'
成轴对称
（2）对称轴是折痕所在的
直线l，它与图中的线段PP
关系？
直线l垂直平分线段PP′
l
知识
对称图形的特点： 由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的
这个图形与原图形的形状、大小完全相同；新图形上的 都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连结任意一 点的线段被对称轴垂直平分.
新课
lA
分析：△ABC可以由三个顶点的位置确定，只要能分别 这三个顶点关于直线l的对称点，连结这些对称点，就 要画的图形.
新课
B 作法：（1）过点A画直线l的垂线，垂
足为点O，在垂线上截取OA′=OA，A′
就是点A关于直线l的对称点.
lA
O
（2）同理，分别画出点B、C
A′
关于直线l的对称点B′、C′ .
新课
1 轴对称变换
在一张半透明纸的左边部分，画一只左脚印，把这张 折后描图，打开对折的纸，就能得到相应的右脚印.这时 印和左脚印成轴对称，折痕所在直线就是它们的对称轴， 连结任意一对对应点得到的线段被对称轴垂直平分.类似 你再画一个图形做一做，看看能否得到同样的结论.
新课
（1）认真观察，左脚印和右 有什么关系？
E C(F)
D
CF
D C(F)
E
C
A (D)
BA
B(E) A
B
A(D)
方法归纳：作一个图形关于一条已知直线的对称图形，
是作出图形上一些点关于这条直线的对称点，然后再根
知图形将这些点连结起来．
随堂
1.作已知点关于某直线的对称点的第一步是（ A．过已知点作一条直线与已知直线相交 B．过已知点作一条直线与已知直线垂直 C．过已知点作一条直线与已知直线平行 D．不确定
l BA C D
FE
G
H
5.如图，画△ABC关于直线m的对称图形.
m (A ′) A
C′
C
随堂
B
B′
随堂
6.如图，在2×2的正方形格纸中，有一个以格点为顶点 △ABC，请你找出格纸中所有与△ABC成轴对称且以格
点的三角形，这样的三角形共有__5___个.请在下面所给
中一一画出（所给的六个格纸未必全用）．
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13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
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14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
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15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
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16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
A
CA
C
A
B
B
A
CA
C
A
B
B
课堂
作图 原理
对称轴是对称点连线的垂直平
画轴对 称图形
作图 方法
(1)找特征点； (2)作垂线； (3)截取等长； (4）依次连线.
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
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8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
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9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
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10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。
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11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。
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12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋
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20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
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1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
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2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
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3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。