八年级物理实验题汇总
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八年级物理上册实验汇总
1.刻度尺是测量的工具,测量前要观察刻度尺的、和。
(1)使用时,要正确放置刻度尺:零刻度线对准,有刻度线的一边要被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。
(2)读数:视线要刻度线;估读到 .
(3)记录:数据包括和。
(4)如图:是用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是。
(5)小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172。5mm,下面物体中最接近这个数值的是( )。
(6)小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35cm,2。36cm,2.36cm,则测量结果应为( )
A。2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm
2。用停表测量,请观察如图甲机械停表的表盘,大表盘指针走一圈等于 ,使用停表测量时,用手握住停表,按一下按钮,表针立即走动,按第二下,表针走动,按下归零按钮时,秒针和分针都回到零点。
甲乙丙
(1)图乙停表的读数为。
(2)图丙秒表的读数为s。
3.利用公式可求出平均速度,因此在测量物体运动的平均速度时需要测量的是和,需用到的测量工具是和。
(1)在图中所示的斜面上测量小车的平均速度,让小车由斜面的A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(2)图中AB段的路程S
AB = cm.如果测得时间t
AB
=1。6s,则AB段的平均速
度V
AB
= cm/s。
(3)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏 .
(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车由B点静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车下半程的平均速度,他的做法对吗?
。理由是 . 4.拨动张紧的橡皮筋,观察到橡皮筋在;边说话,边
用手摸颈前喉头部分,感觉喉头部分在 ;由此,我们
知道,声音是由物体的产生的。
(1)如图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空
气,我们听到声音__________________,再空气逐渐进入玻璃
罩,注意到,声音又________________,这个实验告诉我们,
______________可以传播声音,而_____________不能传播声音。
(2)用一张桌子做实验。一个同学轻敲桌子(不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵贴到桌面上,______________(填“能”或“不能”)听到敲击声。
此实验说明,__________________也能传播声音。
(3)声音在固体中和空气中哪个传播速度更快?__________________ (4)将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到___________敲打的声音,原因____________________________________.
5.如图所示,在探究影响声音高低的因素时,将钢质
刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨
动伸出桌面的一端,使它振动发声,显著改变钢质
刻度尺______________,比较改变前后钢尺振动的
____________和声音的______________.
(1)物理学中把每秒内振动的次数叫做__________________。
(2)探究频率与单调之间的关系时,某实验小组的同学选用了如下器材:甲乙两个不同的音叉,声波传感器,计算机等。当在声波传感器附近敲击甲、乙两个音叉时,观察到甲、乙两个音叉产生声波的波形分别发图a、b所示.请回答以下问题:
①由图可知甲、乙两个发声音叉发出声音的____________相同(填声音的特性),你
是通过观察图中声波的____________来判断的.
②由图可知, ____________音叉的音调高,原因是________________________。6.如图,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,我们能观察到
________________,当用小锤以更大的力敲击音叉的时候,会发现
系在细绳上的乒乓球较轻触时音叉弹开的幅度____________(填“变
大”“变小”或“不变”),产生的声音的响度越大.这表明响度与
____________有关。
7.下图分别是音叉、钢琴、长笛的波形图,发出的都是C调|(do)。
从上面的声音波形可知道,音调相同的不同乐器发出的波形总体上的___________是相同的,即频率相同,但是波的形状不同,即___________不同;波形的___________反映了响度大小。
(1)能分辨出琴声和笛声的主要依据是( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅(2)“女高音”“男低音”中的“高”“低”,描述的是声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.速度
8.如图,同不们的自制一件小乐器,在8个相同的透明玻璃
瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击9个玻璃瓶,
会发出不同的声音,“不同"主要是指声音的()
A.音调B.振幅
水瓶琴C.音色D.响度
9.在筷子上捆上一些棉花和碎布,做一个活塞。用水蘸湿棉花后
插入两端开口的塑料或竹管中.用嘴吹管的上端,可以发出悦
耳的哨音,往上推“活塞”,音调会变_______,往下拉“活
塞”,音调会变_______。之所以会发出声音,是因为
____________在振动,用大小不同的力吹管的上端,听到的
声音的_______不同。
10.如图,将杨声器对准烛焰,播放音乐,我们能看到____________,
这说明取声音可以传递____________.
11.观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的器声的波形,从物理
学的角度讲,发声体做无规则振动时会发现噪声,控
制噪声要从三个方面着手,即____________、
____________、____________.
12.把正在响铃的闹钟放入盒中,声音会变__________(填“大”或“小”)取出后,分别用塑料袋、报纸、海绵绵等不同材料包住正在响铃的闹钟,再放入盒中的同一位置,我们会听到声音在__________中最小,__________中最大,由此说明,__________的隔音性能最好,__________的隔音性能最差。
13.如图所示,为一自制温度计。
(1)将小瓶放入热水中,细管中水柱的位置会________(填“上升”或
“下降”。把小瓶放入冷水中,水柱的位置会___________。
(2)自制温度计的原理________________________________。
14. 我们可以用温度计测量水的温度,使用温度计时,首先要观察它的
__________和认清它的分度值。