智慧树知到《大学生职业素质与能力提升》章节测试答案
2017智慧树大学生职业素质与能力提升答案(全9章)
2017 智慧树职熵-大学生职业素质与能力提升答案第一章1【判断题】(3分)进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。
AA. 对B. 错2【判断题】(3分)网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》A。
A. 对B. 错3【判断题】(3分)“职熵”中的熵，是化学中热量转为功的程度、物质状态的一个量度。
BA. 对B. 错4【多选题】(3分)职熵“五常”仁义礼智信，对应哪些职业能力： A ，团队， B ，创新，执行、（ D ）力。
A. 沟通B. 礼仪C. 创新D. 领导5【判断题】(3分)职熵强调结果，不注重过程。
BA. 对B. 错第二章【判断题】(3分)“数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。
（ A ）A. 错B. 对2【判断题】(3分)许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。
（ A ）A. 对B. 错3【单选题】(3分)小野二郎被称为日本“国宝”，是这位老先生对待职业太（ A ）、自律、精准和追求极致。
A. 严谨B. 谨慎C. 教条D. 苛刻4【单选题】(3分)被称为日本“经营四圣”的是：松下公司的松下幸之助、索尼公司的____A____、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。
A. 盛田昭夫B. 盛田和夫C. 盛田次郎D. 盛田一郎5【单选题】(3分)稻盛和夫的四字经营哲学是“ B ”。
A. 天人合一B. 敬天爱人C. 人定胜天D. 唯天事人第三章1【判断题】(3分)认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。
（ A ）A. 错B. 对2【判断题】(3分)根据最新的科学发现，成年人的脑神经是可塑的。
（ B ）A. 错B. 对3【判断题】(3分)从学我到职我，在行动体现上：纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。
（A）A. 对B. 错4【单选题】(3分)（ A ）在今天的意义不是一套外在的理论，而是指导我们做人、做事的价值核心。
A. 《大学》B. 《左传》C. 《清净经》D. 《淮南子》5【多选题】(3分)5S管理方法指的是：Seiri ( A )、Seiton（ B ）、Seiso（ C ）、Seikeetsu( D )和Shitsuke(素养)。
智慧树知到《不负前程大学生就业能力提升》章节测试答案
智慧树知到《不负前程大学生就业能力提升》章节测试答案第一章1、大四了，大部分同学的状态是（）A.充分准备，蓄势待发B.对职场较为了解C.茫然焦虑，求职不得其法D.浑浑噩噩，等待毕业答案: 茫然焦虑，求职不得其法2、解决就业拖延症的方法是（）A.设立截止日期B.营造无干扰的环境C.降低预期D.提高预期答案: 设立截止日期,营造无干扰的环境,降低预期3、决胜职场的秘决是（）A.大量的阅读B.实践与思考C.勇气和坚韧D.圆滑和世故答案: 大量的阅读,实践与思考,勇气和坚韧4、大部分毕业生对职场的了解是基于（）A.刻板印象B.阅读相关材料C.访问职场中人D.自己的经历实践答案: 刻板印象5、就业行动开始时最重要的准备是（）A.了解职场中的岗位需求B.梳理、补充、总结自身能力C.等待用人单位进校招聘D.盲目投递简历答案: 了解职场中的岗位需求,梳理、补充、总结自身能力6、选择第一份工作的时候，最理性的选择是选择（）A.工作薪水B.个人在工作中的成长C.工作地点D.福利待遇答案: 个人在工作中的成长7、求职过程里的立体思维是指（）A.全面地认识岗位要求B.从单一的因果关系去评价岗位C.认识到求职过程中的不合理D.与线性思维相差不大答案: 全面地认识岗位要求8、应届毕业生通常应该去什么地方搜寻用人单位的需求信息（）A.学校招聘网站B.企业的微信公众号C.51job、智联招聘、前程无忧D.应届生求职网、大街网答案: 学校招聘网站,企业的微信公众号,51job、智联招聘、前程无忧,应届生求职网、大街网9、非双一流大学的学生是不可能去到一流公司的（）A.对B.错答案: 错10、大四才开学，离毕业还有一年呢，就业还不用着急。
（）A.对B.错答案: 错11、制定一个较高的目标是解决就业拖延症的方法之一。
（）A.对B.错答案: 错12、用人单位会按照知识、技能、品质几个方面来考察一个求职者（）A.对B.错答案: 对。
智慧树知到《职业素质养成》章节测试答案
智慧树知到《职业素质养成》章节测试答案绪论1、中国职场的机遇与挑战是A.中国已经成为世界最大的经济体B.未来将有一半的民企成为世界500强C.中国的企业必然参与国际竞争答案: 中国已经成为世界最大的经济体,未来将有一半的民企成为世界500强,中国的企业必然参与国际竞争2、今天民企运营不好容易出现什么问题？A.资金断链B.毛利低C.产品出不来D.没有客户答案: 资金断链,毛利低,产品出不来3、今天职场中民企的挑战是A.大部分不具备企业运营的能力B.国际竞争力偏低C.招不到合适的人才D.市场机会少答案: 大部分不具备企业运营的能力,国际竞争力偏低,招不到合适的人才4、作为大学生，现在面对的挑战是A.毕业后工作无论是做职业经理人还是创业都要具备企业运营的能力B.职场素质的水平偏低C.学校大部分知识是借鉴国外工业时代的，与时代脱节答案: 毕业后工作无论是做职业经理人还是创业都要具备企业运营的能力,职场素质的水平偏低,学校大部分知识是借鉴国外工业时代的，与时代脱节5、位于黄金圈最核心的问题是A.什么时候？（when）B.为什么做？（why）C.是什么？（what）D.怎么办？（how）答案: 为什么做？（why）第一章1、职业生涯中，指引职业经理人在正确航道行驶的灯塔是A.良好的沟通能力B.丰富的专业知识C.正确的价值观D.积极的心态答案: 正确的价值观2、如果个人以及公司利益与诚信产生了冲突，如何取舍A.选择诚信，利益永远都是短线的B.按照领导说的做C.寻找中间路线D.选择个人利益答案: 选择诚信，利益永远都是短线的3、哪些有关价值观的理解是错误的A.不同价值观的人没法在一起共事B.价值观是可以不断丰满的C.阴谋论会破坏互相之间的信任D.价值观是团队默契的基础答案: 不同价值观的人没法在一起共事4、下列关于价值观的描述正确的是A.每个人的价值观都不一样B.价值观主宰我们一切的行为C.建立团队第一件事就是明确团队价值观的底线D.在价值观底线内可以有一些包容与妥协答案: 每个人的价值观都不一样,价值观主宰我们一切的行为,建立团队第一件事就是明确团队价值观的底线,在价值观底线内可以有一些包容与妥协5、关于言出必行，下面描述错误的是A.言而无信是民企比较普遍的问题B.只要CEO不断宣传言出必行的价值观就可以了C.言出必行是企业价值观和管理机制共同作用的结果D.企业CEO和管理者都必须要捍卫言出必行的价值观答案: 只要CEO不断宣传言出必行的价值观就可以了第二章1、以下哪些行为，可以看成是在用创业的心态打工A.用老板的心态，全心全意地将工作做好B.不用领导推动，自己整天找事做。
智慧树知到《职业生涯规划与职场能力提升(同济大学)》章节测试附答案
A.“忘记” B.“舍弃” C.“牢记” 正确答案：A 第七章测试
1.预先了解想应聘单位情况十分重要，预先了解的内容包括（）。 A.他们的工作时间如何，灵活还是不灵活？ B.公司文化是什么 C.这个工作实际做什么 D.公司的真正目标是什么 正确答案：ABCD 2.求职意向是应聘简历的，填写求职意向切忌空泛，要突出专长，避免说自己什么岗位都能 干。（）
兴趣是一个人积极探究某种事物的（）。
A.精神追求 B.心理倾向 C.职业兴趣 正确答案：B 4.价值观对个人的思想和行为具有重要的导向和调节作用，使之指向一定的目标或带有一定 的（）。
A.倾向性 B.目的性 C.现实性 正确答案：A 5.气质是一种不受活动的目的和内容所影响的心理活动典型的、稳定的动力特征，即的强度、 速度、稳定性、灵活性、指向性等特征。（）。
A.培养兴趣，改变理想，适应现实 B.改变或转换环境，寻找机会 C.改变自我，提高能力 正确答案：A 4.对职业环境的认知包括对的认知和对的认知两部分。（） A.组织环境 B.国际环境 C.社会环境 正确答案：AC.竞争 B.战术
C.战略 正确答案：C 第五章测试 1.从职业生涯阶段模型中可以知道，大学生时代正处在职业生涯的——，也是知识能力的学 习准备阶段。（） A.学习阶段 B.成熟阶段 C.探索阶段 正确答案：C 2.大学三、四年级为冲刺期：要努力提高、搜集公司信息，并确定自己是否要考研，学习写 简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道并积极尝试。（） A.学习能力 B.沟通能力 C.求职技能 正确答案：C 3.除了技术类学科和基础知识外，大学里学习到的知识真正能用到实际工作中的非常之少， 大学教育主要锻炼了我们的、拓展了知识的深度。（） A.思维能力 B.动手能力 C.实践能力 正确答案：A 4.很多学生在选择第一份工作时非常谨慎，心想一定要选个跟自己的未来职业发展相同的企 业才肯就业。但现实往往难以如愿，所以，建议大部分学生选择先就业再。（） A.创业 B.学习 C.择业 正确答案：C 5.害怕艰苦，不愿到艰苦的地方工作已成为高校毕业生中的“传染病”，这种思想了大学毕 业生的就业之路。（） A.优化 B.局限 C.拓宽 正确答案：B 第六章测试 1.研究生进入了时期。随着连年扩招，在校研究生的人数迅速扩大，从整体上讲，社会已经 无法提供同等数量的符合研究生就业期望值的岗位了。（） A.求大于供 B.供求基本平衡 C.供大于求 正确答案：C 2.研究生就业的两大优势是（）。 A.有实践经验 B.求职目标更为明确，心态更成熟 C.专业知识和技能较强
2020智慧树,知到《大学生信息素养》章节测试完整答案
2020智慧树，知到《大学生信息素养》章节测试完整答案智慧树知到《大学生信息素养》（山东联盟）章节测试答案绪论1、信息素养课程帮学员提升信息技能和素养，在学科竞赛、日常学习、毕业论文、学术研究等方面快速入门，得心应手。
A:对B:错答案:对第一章1、信息就是人们对事物不确定性的减少或消除。
A:对B:错答案:对2、信息论的创始人美国著名科学家香农。
A:对B:错答案:对3、信息素养就是指一个人，他认识到什么时候需要信息，需要信息他怎么样有效的去检索到这个信息，然后判断这个信息是不是正确的、可用的，以及怎样应用这些信息来为你服务的能力。
A:对B:错答案:对4、信息素养的内涵主要包括：信息知识、信息意识、信息能力和信息道德四个方面。
A:对B:错答案:对5、香农1948年发表论文“通信的数学理论”奠定了信息论的基础。
A:对B:错答案:对第二章1、§搜索引擎(SearchEngine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。
A:对B:错答案:对2、百度是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月创立于北京中关村，董事长兼CEO是马云。
A:对B:错答案:错3、“百度”源于宋朝词人辛弃疾的《青玉案▪元夕》词句“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，象征着百度对中文信息检索技术的执著追求。
A:对B:错答案:对4、公交乘车线路查寻可以使用百度地图A:对B:错答案:对5、百度提供逻辑与、或、非检索，即可同时输入多个查询词进行检索。
A:对B:错答案:对第三章1、大学生信息需求包含多个方面：从日常生活、专业学习、学科竞赛、择业求职、就业培训、职位选择、创新创业等A:对B:错答案:A2、搜索天气预报可以用百度所搜引擎A:对B:错答案:A3、谷歌、百度、雅虎都是搜索引擎。
A:对B:错答案:A4、中国知网简称为CNKIA:对B:错答案:A5、用Google翻译可以将“信息检索”翻译成韩文。
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学第一章测试1.通常人们进行生涯规划的步骤是（）。
答案:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整2.生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。
在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。
答案:奋进3.生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。
（）答案:角色，期待4.生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。
答案:弗兰克･帕森斯5.“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。
答案:角色环境事件6.生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。
（）答案:自我特质;外部环境7.生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。
答案:性格;价值观;能力;兴趣8.生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。
（）答案:对9.生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。
（）答案:错10.对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。
（）答案:错第二章测试1.兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。
答案:态度和情绪2.兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。
（）答案:事物，活动3.某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。
答案:对物工作4.霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。
分别是实用型、（）、企业型、事务型。
答案:研究型艺术型社会型5.兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。
（）答案:直接兴趣;间接兴趣6.以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。
大学生就业与创业指导 【智慧树知到】网课章节测试参考答案
1、选择题:关于职业发展模型，以下描述正确的是：（）选项：A:职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
B:当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
C:当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
D:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。
答案: 【职业选择或定位时，自我方面主要考虑能力与需求，职业方面要了解要求与回馈。
当个人的能力符合职业的要求时，组织对个人较满意。
当职业的回馈满足个人的需求时，个人对组织较满意。
】2、选择题:职业对技能的要求通常可分为三种类别，分别是：( )选项：A:知识技能B:可迁移技能C:管理技能D:自我管理技能答案: 【知识技能,可迁移技能,自我管理技能】3、选择题:STAR成就故事深度分析法，是有效分析个人能力的方式。
对“STAR”原则描述正确的是：（）选项：A:Situation情境——当时面对什么困难？B:Target目标——你的目标是什么？C:Action行动——你做了什么？D:Result结果——效果如何？你有什么收获？答案: 【Situation情境——当时面对什么困难？Target目标——你的目标是什么？Action行动——你做了什么？Result结果——效果如何？你有什么收获？】4、选择题:参加大型招聘会时，应注意：（）选项：A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位B:带一个版本的简历即可，看到中意的企业就投递C:要有针对性地投递简历，主动提问交流D:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位,要有针对性地投递简历，主动提问交流,及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。
】5、选择题:获取就业信息的渠道有：（）选项：A:网络B:招聘会C:实习实践D:人际资源E:直接与用人单位联系答案: 【网络,招聘会,实习实践,人际资源,直接与用人单位联系】6、选择题:根据职业发展模型，我们在进行职业定位，既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求，也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。
大学生心理成长智慧树知到答案章节测试2023年
第一章测试1.被他人否定，尤其是被自己身边亲近的人否定会让我们更严重的感受到被伤害的感觉，你会在头脑中不停的闪回这些被否定的情节和对方伤害到你的言语和表情，会更加打击我们的自信心。
A:错B:对答案:B2.林肯的故事告诉我们，即使人生面临许多次被否定，但只要勇敢不轻易放弃，总能够迎来属于自己的胜利。
A:错B:对答案:B3.当面对否定时，可以反思我们本身的确有不够好的地方，可以把他人的否定当作是自我认识的镜子，看看自己还有哪些地方有待提高。
A:对B:错答案:A4.他人对我们的否定都是正确的，应该全部听取并改正。
A:对B:错答案:B5.社会主流文化总是正确的、被社会成员所接受的，所以，当自己的价值观与社会主流相违背时，不应该坚持自己的原则，而应该主动放弃自己的原则，做到与其他人都一致。
A:对B:错答案:B6.每个人都是自己人生最好的评判专家，所以，我们要看到自己的价值、挖掘自己的潜力，直面否定，活出更好的自己。
A:错B:对答案:B7.认为每个人都是自己问题的专家，通过故事叙说、问题外化的方式在问题和自我之间建立联系，使人变得更自主更有动力是哪种心理治疗的方法？A:森田疗法B:叙事疗法C:精神分析D:行为疗法答案:B第二章测试1.安全感指向的是我们内心的感受，是一个个人化的事情。
不同的人物、场景，体会到的安全感是不同的。
A:错B:对答案:B2.性别差异而产生的安全感的差异更多的体现在第二类安全感中。
A:对B:错答案:B3.高收入确实可以带来高水平的物质条件，但是却不能带来高质量的幸福感。
A:对B:错答案:A4.人们的需求是无极限的，所以，收入增长的越多，越会让我们感到快乐。
A:对B:错答案:B5.弗洛姆认为，儿童人格的形成，复演着人类心理的发展过程。
幼年时期，儿童完全依赖父母，具有稳定的归属感和安全感，随着年龄的增长，儿童变得独立，其归属感和安全感也会逐渐降低。
A:错B:对答案:B6.早年稳定的父母的爱和信任是成年以后安全感的重要基础。
智慧树知到《大学生就业21问》章节测试答案
两难式题型
多项选择式题
资源争夺式题型
答案:开放式题型 两难式题型 多项选择式题 资源争夺式题型
2、 下列哪些属于结构化面试的测评要素：
求职动机与拟任职位的匹配性
综合分析能力
人际交往的意识与技巧
家庭状况
答案:求职动机与拟任职位的匹配性 综合分析能力 人际交往的意识与技巧
3、 一次性面试的特点是面试考官阵容比较“强大”，通常由人事、业务负责人及人事测评专家组成。
智慧树知到《大学生就业21问》章节测试答案
第一章
1、 职业兴趣类型中，字母A是_的简称。
艺术型
社会型
企业型
答案: 艺术型
2、 MBTI性格理论中，从判断事物的维度考虑，可将性格分为？
思考型和情感型
理性型和情绪型
理性型和感性型
答案: 思考型和情感型
3、 R型兴趣类型的人更喜欢与人打交道。
对
错
答案: 错
对
错
答案:对
4、 面试管理、行政、服务类工作岗位时，这类工作岗位的特点是与人打交道较多，着装应该以比较正式或商务职业装为主。
对
错
答案:对
5、 在无领导小组讨论中，选取自己的角色要根据自己更擅长的方面去考虑。
对
错
答案:对
第五章
1、 一般情况，毕业生与用人单位形成就业关系的形式分为以下几种情况：
毕业生与用人单位签订三方协议书
对
错
答案:错
4、 为了实现有效沟通，最好的方法就是：先“听”。
对
错
答案:对
5、 职场“草莓族”指的是，外表光鲜，但抗压、抗挫能力却很弱，批不得说不得，遇到压力时常常会选择逃避、跳槽等的员工。
智慧树知到《大学生职业素质与能力提升》章节测试答案
1、进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。
A:对B:错正确答案：对2、网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》。
A:对B:错正确答案：对4、职熵“五常”仁义礼智信，对应的职业能力为：_、团队、_、创新以及__。
A:沟通B:礼仪C:面试D:执行和领导力正确答案：沟通,礼仪,执行和领导力5、职熵强调结果，不注重过程。
A:对B:错正确答案：错第二章1、“数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。
A:对正确答案：错2、许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。
A:对B:错正确答案：对3、小野二郎被称为日本“国宝”，是这位老先生对待职业太、自律、精准和追求极致。
A:严谨B:谨慎C:苛刻D:教条正确答案：严谨4、被称为日本“经营四圣”的是：松下公司的松下幸之助、索尼公司的_、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。
A:盛田昭夫B:盛田和夫C:盛田一郎D:盛田次郎正确答案：盛田昭夫5、稻盛和夫的四字经营哲学是“ ”。
A:天人合一B:敬天爱人C:唯天事人D:人定胜天正确答案：敬天爱人第三章1、认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。
A:对B:错正确答案：错2、根据最新的科学发现，成年人的脑神经是可塑的。
A:对B:错正确答案：对3、从学我到职我，在行动体现上：纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。
A:对B:错正确答案：对4、在今天的意义不是一套外在的理论，而是指导我们做人、做事的价值核心。
A:《清净经》B:《淮南子》C:《左传》D:《大学》正确答案：《大学》5、5S管理方法指的是：Seiri( )、Seiton（）、Seiso（）、Seikeetsu( )和Shitsuke(素养)。
A:整理B:整顿C:清扫D:清洁正确答案：整理,整顿,清扫,清洁第四章1、象马云这样的老板，更愿意将公司领导者的渗透进公司业务。
A:发展观B:人生观C:人际观D:价值观正确答案：价值观2、社交游戏开发商Zynga的首席执行官马克·平卡斯在管理中更喜欢用图表说话。
大学生劳动就业法律问题解读智慧树知到答案章节测试2023年
履职：好好工作，day~day up!1.下列哪一项不属于虚假招聘信息的特征？（）A:不留公司地址或地址模糊B:应聘时需要缴纳一定的报名费C:需求岗位多，招聘条件要求低D:有明确的岗位描述和招聘条件答案:D2.下列哪一项不属于合同签订的风险？（）A:生死合同B:霸王合同C:“一边倒”的合同D:违约金条款的签订答案:D3.关于风险的概念，以下说法错误的是（）A:风险，可指遇到破坏或损失的机会或危险的概率、可能性B:风险，一般是指可能发生的危险C:风险，一般由风险因素、风险事故和风险损失等要素组成D:风险，是一种不能遇见、不能克服、不能避免的社会或者自然危害答案:D4.大学生创业者最可能面临刑事法律风险的是哪一项？A:虚开增值税专用发票B:创业被收购C:企业破产D:企业负债答案:A5.下列说法正确的是（）A:面对就业歧视，大学生无计可施，只能被动就业B:劳动者享有平等就业和选择职业的权利C:用人单位应当只招聘名校毕业生以使公司利益最大化D:男性在任何工作岗位上都天生的具有女性无可比拟的优势答案:B6.关于三方就业协议，如果任何一方欲变更约定，（）征得另一方同意，否则应被视为（），应按就业协议中违约金的约定承担责任。
A:应当，违约B:无须，违约C:应当，解除D:无须，解除答案:A7.下列哪一种项不属于大学生就业风险（）A:竞业禁止B:就业歧视C:虚假招聘D:协议违约答案:A8.下列关于招聘中的做法，哪一项不属于就业歧视（）A:某用人单位以毕业生体检乙肝项目不不符合录用条件为由拒绝录用B:某律师事务所招聘一名实习生，要求必须通过国家司法考试C:某公司招聘一名会计，要求女性，年龄18到25岁，五官端正D:某银行重要岗位招聘毕业生，招聘条件为985高校毕业研究生答案:B9.关于大学生创业中法律风险的控制和防范，你认为如下哪一种方法最不可取？A:聘请律师或者法律顾问，招聘有法律专业背景的人员B:参加法律教育培训C:进行风险评估，拒绝有风险的事情D:学习法律专业知识，留心实践过程中可能产生的法律风险答案:C10.以下关于大学生创业的说法，错误的是（）A:大学生创业对国家意义重大，对个人影响一般B:大学生创业有助于提升社会职业发展水平C:大学生创业有利于提升大学生的创新精神和能力D:大学生创业有利于促进国家和社会就业压力答案:A大学生在校期间“就业”法律性质探讨1.大学生暑假打工是否属于非全日制用工的形式，对此说法不一。
大学生安全文化 【智慧树知到】网课章节测试参考答案
1、选择题:人的基本安全素质包括。
选项：A:安全认识、安全技术和安全意识B:安全认识、安全理念和安全意识C:安全知识、安全技能和安全意识答案: 【安全知识、安全技能和安全意识】2、选择题:据统计，各类意外死亡中，下列选项中的事故造成的伤亡人数最多。
选项：A:交通事故B:火灾事故C:触电事故答案: 【交通事故】3、选择题:安全文化从时间上理解包括。
选项：A:古代的安全文化和现代的安全文化B:先进的安全文化和落后的安全文化C:社区的安全文化和校园的安全文化答案: 【古代的安全文化和现代的安全文化】4、选择题:下列选项中，不属于现代安全理念的内容。
选项：A:安全是每一个人的事B:风险是静态的C:安全文化是第一文化答案: 【风险是静态的】5、选择题:下面对安全文化的表述正确的是。
选项：A:安全文化是现代人创造的文化B:安全文化是领导者或决策者的产物C:弘扬安全文化的目标是为了实现生命安全、健康保障、社会和谐与持续发展答案: 【弘扬安全文化的目标是为了实现生命安全、健康保障、社会和谐与持续发展】6、选择题:以下内容不完全属于安全文化的是。
选项：A:安全漫画B:安全谜语C:幽默答案: 【幽默】7、选择题:下列成语体现“预防为主”的安全思想的是。
选项：A:亡羊补牢B:长治久安C:居安思危答案: 【居安思危】8、选择题:在现代，安全文化的观念特征是。
选项：A:系统论B:宿命论C:经验论答案: 【系统论】9、选择题: 为什么安全是每个专业的事？选项：A:安全是每个人的需要B:每个专业都在不同程度涉及安全C:安全需要你我他D:自己不安全也会伤及他人答案: 【安全是每个人的需要,每个专业都在不同程度涉及安全,安全需要你我他,自己不安全也会伤及他人】10、选择题:如何判断传统的安全习俗是否都可取？选项：A:其安全观念是否先进B:其内容是否科学C:其效果是否对安全有益D:其内容是否好玩答案: 【其安全观念是否先进,其内容是否科学,其效果是否对安全有益】1、选择题:网络购物价廉物美，也很便捷。
2020年智慧树知道网课《职场C位指南——大学生职业素养养成》课后习题章节测试满分答案
第一章测试1【多选题】(1分)联合国教科文卫组织提出的“四会”教育目标中，正确的是（）A.学会做人B.学会交往C.学会求学D.学会生活2【单选题】(1分)进行有效休闲时间管理的第一步是（）A.清理和诊断我的时间B.重新分配休闲时间C.设定目标，确定方向D.削除浪费、汇合时间3【多选题】(1分)如何理解职业生涯规划（）A.设定目标B.就是找工作C.采取步骤D.是一个过程4【单选题】(1分)下列哪项属于中期职业生涯规划（）A.2-5年B.5-10年C.1-2年D.40年左右5【单选题】(1分)知己知彼，百战不殆出自（）A.孙子.谋玫篇B.庄子.南华经C.孟子.粱惠王D.孔子.论语6【单选题】(1分)性格决定你（）A.愿意做什么B.追求有意义的人生C.能够做什么D.适合做什么7【单选题】(1分)当人们聚精会神的从事某种活动，进入忘我的境界这种状态叫（）A.兴趣B.有趣C.乐趣D.志趣8【单选题】(1分)需要层次论的创立者是（）A.赫兹伯格B.马斯洛C.彼得.德鲁克D.汤浅光朝9【多选题】(1分)职业生涯规划的出发点（）A.定向B.定位C.定心D.定点10【多选题】(1分)职业生涯的特性（）A.发展性B.终生性C.综合性D.独特性第二章测试1【多选题】(1分)构成安全事故的原因主要包括A.操作不熟练B.安全意识淡薄C.人的不安全行为D.物的不安全状态2【多选题】(1分)握手的礼仪包括（）A.注视对方B.起身站立C.长时间不放手D.用力3【多选题】(1分)职业核心能力又叫（）A.通用技能B.超强技能C.软能力D.基础技能4【多选题】(1分)身体语言主要表现在（）A.手势B.坐姿C.目光D.面部表情5【单选题】(1分)设身处地从对方的角度来想问题被称为A.同感B.共情C.情商D.情绪6【判断题】(1分)倾听不属于沟通方式A.对B.错7【单选题】(1分)在把握对方需求、围绕主题说明中，重要的一点是（）A.换位思考B.借位思考C.反向思考D.同向思考8【判断题】(1分)微表情是属于非语言沟通的一种A.对B.错9【单选题】(1分)演讲时要注意不能够（）A.主题清晰B.生动感人C.逻辑清楚D.过于平淡10【单选题】(1分)工作无贵贱，行业无尊卑。
《职熵大学生职业素质与能力提升》见面课答案
智慧树知到《职熵大学生职业素质与能力提升》见面课答案智慧树知到《职熵大学生职业素养与能力提升》见面课答案见面课：做好高效自我管理1、高效自我管理的前提是做好心情管理。
A.对B.错正确答案：对2、最好的人际沟通语言是A.婉拒B.握手C.打招呼D.微笑正确答案：微笑3、自我包括：A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.意识自我正确答案：生理自我;社会自我;心理自我4、"我真的不行'是：A.天生不行B.后天习得C.他人评价D.一种标签正确答案：后天习得5、本节当中提到的健康四要素指：A.合理饮食B.充分睡眠C.适当运动D.乐观心态正确答案：合理饮食;充分睡眠;适当运动;乐观心态见面课：创践你的将来1、创新创业教育的目的是让大家都去创业。
A.对B.错正确答案：错2、创新创业教育的目的是盼望绝大多数学生能够学会用创业精神经营好自己的人生和事业，为今后创业或在本职岗位上干事创业做好素养预备。
A.对B.错正确答案：对3、发掘市场需求，这就是创业的机会点。
A.对B.错正确答案：对4、创业要优先选取自己擅长的和感兴趣的领域去做。
A.对B.错正确答案：对5、创业既不是科学，也不是艺术，它是实践。
A.对B.错正确答案：对见面课：团队合作中的秘诀1、领导者首先是自我领导。
A.对B.错正确答案：对2、知行合一的提出者是：A.孔子B.王阳明C.朱熹D.孟子正确答案：王阳明3、大脑喜爱被领导的方面包括：A.合理饮食B.适当运动C.充分睡眠D.专注呼吸正确答案：合理饮食;适当运动;充分睡眠;专注呼吸4、大学生活当中的领导力只表达在班级管理当中。
A.对B.错正确答案：错5、学生干部领导力提升的三个意识是：〔〕A.责任意识B.主动意识C.团队意识D.能力意识正确答案：责任意识;主动意识;团队意识见面课：赢在将来的领导力1、让自己变的更强更全面，就可以不用依靠于团队合作。
A.对B.错正确答案：错2、团队合作最怕有支配，无跟踪。
智慧树知到大学生素质与能力进阶黑龙江八一农垦章节测试答案20
智慧树知到大学生素质与能力进阶黑龙江八一农垦章节测试答案201、单选题：“冯媛以身挡熊”的故事是以下哪幅作品的绘画内容？（）选项：A:《女史箴图》B:《列女仁智图》C:《洛神赋图》D:《斫琴图》答案: 【《女史箴图》】2、单选题：《疏林秀石图》是谁的作品？（）选项：A:王鉴B:梁楷C:王维D:赵孟頫答案: 【赵孟頫】3、多选题：意象造型的表现形式主要表现在哪些方面？（）选项：A:形神并重、以形写神B:主观写意、独抒灵性C:兼工带写、雅俗共赏D:写实表现、精细严谨答案: 【形神并重、以形写神;主观写意、独抒灵性;兼工带写、雅俗共赏】4、判断题：《千里江山图》中的色彩是画家主观化、情感化、诗意化的色彩，呈现“诗化自然”之美。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】5、判断题：《工棚》是当代画家李传真的作品。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】6、多选题：除了拼合宝石外，人工宝石还包括（）。
选项：A:人造宝石B:合成宝石C:优化处理宝石D:再造宝石答案: 【人造宝石;合成宝石;再造宝石】7、多选题：祖母绿常见的两种特殊光学效应是（）。
选项：A:变色效应B:猫眼效应C:星光效应D:达碧兹效应答案: 【猫眼效应;星光效应】8、判断题：在紫外线下，钻石呈现无到强荧光，多为蓝白色，荧光越强的钻石价值则越高。
（）选项：A:对B:错答案: 【对】9、单选题：变石专指的是具有变色效应的（）。
选项：A:祖母绿B:蓝宝石C:钻石D:金绿宝石答案: 【金绿宝石】10、多选题：“春带彩”的翡翠是指在一件翡翠上同时具有两种颜色，这两种颜色是（）。
选项：A:红色B:绿色C:黄色D:紫色答案: 【绿色;紫色】第二章单元测试1、多选题：礼仪的构成要素有以下哪几个？（）选项：A:仪表B:礼俗C:礼貌D:礼节E:仪式答案: 【仪表;礼俗;礼貌;礼节;仪式】2、多选题：礼仪发展经历了哪几个阶段？（）选项：A:发展期B:衰退期C:萌芽期D:鼎盛期E:现代礼仪时期F:变革期答案: 【发展期;衰退期;萌芽期;鼎盛期;现代礼仪时期;变革期】3、判断题：大学生平时在学校应该浓妆艳抹。
点亮人生——大学生职业生涯规划智慧树知到答案2024年杭州医学院
点亮人生——大学生职业生涯规划杭州医学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.特质因素论是谁提出的（）。
A:帕森斯 B:金树人 C:霍兰德 D:舒伯答案:A2.1953年，（）在《美国心理学家》发表文章，提出了“生涯”的概念。
A:舒伯 B:金树人 C:帕森斯 D:霍兰德答案:A3.系统的职业规划法的六大步骤包括哪些？（）A:觉知与承诺 B:决策 C:自我探索 D:求职行动 E:探索工作世界 F:再评估/成长答案:ABCDEF4.计划赶不上变化，所以规划未来没有意义。
（）A:对 B:错答案:B5.自我概念是舒伯的核心概念，指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。
（）A:错 B:对答案:B第二章测试1.1959年，（）提出六种类型的理论假设。
A:霍兰德 B:舒伯 C:金树人 D:帕森斯答案:A2.霍兰德职业兴趣理论认为人的职业兴趣划分为（）种类型，将职业环境划分为六种，人们倾向于寻找与个人职业兴趣相匹配的职业环境，以更好地发挥个人潜能。
A:五 B:六 C:四 D:三答案:B3.小王是一名医学生，学习成绩优异，积极参加各类学科竞赛，日常喜欢做实验，善于观察分析，善于探索理解。
请问小王更偏向于以下哪个兴趣代码类型？（）A:研究型（I） B:企业型（E） C:社会型（S） D:艺术型（A）答案:A4.如果职业兴趣与工作内容完全相对时，可以怎么办？（）A:适应 B:调整 C:平衡 D:转换答案:D5.兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的内心倾向，是一个人快乐和动力的源泉。
（）A:对 B:错答案:A6.特质因素论的核心思想是：人跟职业相匹配是职业选择的焦点。
（）A:对 B:错答案:A第三章测试1.内向外向指的是（）A:决策判断方式 B:采取行动方式 C:能量获得途经 D:信息收集方式答案:C2.左脑型人的性格会更倾向（）A:形象思维 B:想象力丰富 C:艺术与创造 D:逻辑推理答案:D3.通过行为可以反推性格。
智慧树知到 《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案
智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案第一章单元测试1、大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。
A:错B:对答案:【错】2、职业生涯规划不是静态的。
A:对B:错答案:【对】3、如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
A:错B:对答案:【错】4、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A:周围的人B:其余都不对C:个人自主D:父母答案:【个人自主】5、下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是A:要随时反思B:要纵眼未来C:最终行动点是时刻关注未来D:要关注现实答案:【最终行动点是时刻关注未来】6、下列属于职业生涯规划规划内容的是A:获得什么样的薪酬回报B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案:【其余都是】7、舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A:成长B:维持C:建立D:探索答案:【成长】8、角色的宽度是由()来决定的A:其余都是B:投入的时间C:主观投入度D:投入的金钱答案:【其余都是】9、生涯是（）A:从生到死的历程B:工作角色的连续体C:所做的职业过程D:个人的职业成果答案:【从生到死的历程】10、自我探索的三个重要意义是A:帮助你制定适合自己的行动计划B:帮助你树立内心认同的生涯目标C:帮助你了解某种职业的能力要求D:.帮助你权衡不同职业选择的利弊答案:【帮助你制定适合自己的行动计划;帮助你树立内心认同的生涯目标;.帮助你权衡不同职业选择的利弊】第二章单元测试1、根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业？A:律师B:销售C:心理咨询师D:出纳会计答案:【律师;销售】2、什么兴趣类型的人关心人胜于关心物？A:事务型B:艺术型C:社会型D:企业型答案:【社会型;企业型】3、每个人都只符合一种兴趣类型。
A:错B:对答案:【错】4、对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。
A:对B:错答案:【错】5、我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项，比如说曾经的梦想是什么，另外可以通过兴趣爱好出发，也可以进行一些头脑风暴，还可以由能力出发等。
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1、进入职场，作为一名职业人，可能会与领导、同事、客户等职业体系交换、相互作用。
A:对
B:错
正确答案：对
2、网络写手当年明月写了《明朝那些事儿》。
A:对
B:错
正确答案：对
4、职熵“五常”仁义礼智信，对应的职业能力为：_、团队、_、创新以及__。
A:沟通
B:礼仪
C:面试
D:执行和领导力
正确答案：沟通,礼仪,执行和领导力
5、职熵强调结果，不注重过程。
A:对
B:错
正确答案：错
第二章
1、“数寄屋桥次郎”寿司店为顾客提供小菜、饮料和酒水。
A:对
正确答案：错
2、许振超师傅的集装装运绝活包括：一钩准、一钩净、无声响操作。
A:对
B:错
正确答案：对
3、小野二郎被称为日本“国宝”，是这位老先生对待职业太、自律、精准和追求极致。
A:严谨
B:谨慎
C:苛刻
D:教条
正确答案：严谨
4、被称为日本“经营四圣”的是：松下公司的松下幸之助、索尼公司的_、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集团的稻盛和夫。
A:盛田昭夫
B:盛田和夫
C:盛田一郎
D:盛田次郎
正确答案：盛田昭夫
5、稻盛和夫的四字经营哲学是“ ”。
A:天人合一
B:敬天爱人
C:唯天事人
D:人定胜天
正确答案：敬天爱人
第三章
1、认识你自己”是古印度人认为的最高智慧。
A:对
B:错
正确答案：错
2、根据最新的科学发现，成年人的脑神经是可塑的。
A:对
B:错
正确答案：对
3、从学我到职我，在行动体现上：纸上得来终觉浅，绝知此事要鞠行。
A:对
B:错
正确答案：对
4、在今天的意义不是一套外在的理论，而是指导我们做人、做事的价值核心。
A:《清净经》
B:《淮南子》
C:《左传》
D:《大学》
正确答案：《大学》
5、5S管理方法指的是：Seiri( )、Seiton（）、Seiso（）、Seikeetsu( )和Shitsuke(素养)。