小学六年级美术教学方案范本（五篇）

小学六年级美术教学方案范本

一、教学内容与目标

1、了解绘画中奇异组合的表现方法。

2、能根据写生、记忆、想象的生活物品，以线描的形式进行奇异组合。

3、引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。培养学生对美术学习的兴趣以及认真观察、记忆的习惯和创新意识。

二、教学的重点与难点

教学重点：绘画中奇思妙想的内涵及表现方法。

教学难点：如何将不同事物进行巧妙的重组，构成一幅有新意的画。

教学准备：

多媒体课件、彩笔、素描纸等

教学过程

一、组织教学

二、导入新课

1、将书中的作品《比利牛斯山之城》在电脑中修改成把巨石和背景分开。

2、课件演示：先出现巨石的画面。

提问：(1)你们看这是什么? (2)你们能不能想像一下这块巨石出现在什么地方?

3、课件演示：在巨石后方出现天空和大海的背景。教师简介作品和作者。

提问：你们看到这幅作品后有什么感想?能用你的方式讲解这幅作品吗?

出示课题：奇思妙想

二、讲授新课

1、图片探讨，寻奇：还有一些画家也有着这样的奇思妙想 (欣赏、分析书中作品《公寓式梅维斯头像》《莫斯科的英国人》)

2、提问：在这幅作品中你都看到了哪些事物?你认为这些事物之间有联系吗? 学生欣赏、分析，表达对作品的感受。

3、你能总结出艺术家在创作时注意了哪些问题吗?

4、教师拿出一些毫无关系的物品，提问：你们看看这些物品之间相互有联系吗? 观察生活用品，引导学生展开想象。

小组讨论：从中选择你喜欢的物品，想一想怎样才能超常规地将它们组织在一起，表现出你的奇思妙想。

5、分析书中学生作品：你觉得哪些作品想像力丰富，组合得让你觉得巧妙、有趣?

三、尝试表现

我们怎样才能将生活中一些不被人注意的用品用超越常规的方式将他们组织在一起，表现自己的奇思妙想呢?(一)线描的绘画表现方式：

1. 注意黑白对比。

2. 注意疏密变化。

(二)注意组合的相互间的创意程度，充分发挥奇思妙想。学生尝试创作，师作巡回指导 (有思应显，激思而表，情之所趋也。)

四、大胆创作

1.聪明的你还等什么呢?展开你的奇思妙想，一次小小的发明就会诞生在你笔下。

2.出示图片并播放音乐(媒体演示)，学生创作，师作巡回指导。

五、作品展示

1.举行“奇思妙想”作品展。

2.学生介绍自己的作品。

小学六年级美术教学方案范本（二）

____年小学六年级美术教学方案锦集合集

1. 初步认识绘画

1.1 介绍美术的基本概念和意义

\t- 美术是一门艺术，通过绘画的方式表现情感和思想。

\t- 美术作品可以是平面的或立体的，可以使用各种材料和工具来创作。

\t- 美术可以培养学生的创造力、观察力和审美能力。

1.2 学习绘画的基本知识和技巧

\t- 介绍绘画的基本工具和材料，如铅笔、颜料、画笔等。

\t- 学习基本的线条、色彩和构图原则。

\t- 练习使用不同的绘画技法，如素描、水彩、蜡笔等。

\t- 学习观察和描绘物体的形状、质地和光影。

1.3 培养对艺术作品的欣赏能力

\t- 学习欣赏不同类型的艺术作品，如绘画、雕塑和建筑等。

\t- 分析艺术作品的主题、表现手法和情感表达。

\t- 学习欣赏名家的作品，如达·芬奇、梵高和毕加索等。

2. 探索创意绘画

2.1 鼓励学生进行自由创作

\t- 提供各种主题和素材，鼓励学生自由发挥。

\t- 鼓励学生表达自己的想法和情感。

\t- 提供不同的绘画技法和材料，如水彩、蜡笔和油画等。

2.2 引导学生进行观察绘画

\t- 带领学生进行户外观察绘画，如风景绘画和人物写生等。

\t- 学习观察和描绘自然和物体的细节和特点。

2.3 鼓励学生进行合作创作

\t- 分组进行合作绘画项目，如壁画和拼贴画等。

\t- 学习与他人分享和交流自己的创作。

3. 探索艺术文化

3.1 学习中国传统绘画

\t- 学习中国传统绘画的历史和发展。

\t- 学习中国传统绘画的技法和风格，如水墨画和工笔画。

\t- 练习中国传统绘画的基本技巧，如山水画和花鸟画等。

3.2 学习世界艺术文化

\t- 学习不同国家和地区的艺术文化，如欧洲绘画和日本漫画等。

\t- 学习不同艺术流派和风格，如印象派和现代艺术等。

\t- 比较不同文化背景下的艺术作品，体验多元化的艺术表达方式。

3.3 参观美术展览和博物馆

\t- 安排学生参观当地的美术展览和博物馆。

\t- 学习欣赏和评价展览中的艺术作品。

\t- 与学生一起讨论展览的主题和艺术家的创作理念。

4. 展示与反思

4.1 组织美术展览和作品展示

\t- 设计展览的布局和主题，展示学生的作品。

\t- 邀请家长和其他年级参观展览，分享学生的创作成果。

4.2 进行创作反思和评价

\t- 引导学生反思自己的创作过程和成果。

\t- 学习给予和接受他人的评价和建议。

\t- 鼓励学生从他人的作品中获得灵感和学习。

4.3 评估学生的学习成果

\t- 设计评估任务，如作品展示、口头表达和书面报告等。

\t- 综合评价学生的创造力、观察力和技巧。

以上是____年小学六年级美术教学方案锦集合集，希望能够为您的教学提供一些启发和帮助。请根据实际情况进行适当调整和补充。

小学六年级美术教学方案范本（三）

美术教学是培养学生创造力、观察能力和审美情趣的重要途径之一。在小学六年级美术教学中，我们要注重培养学生的审美能力和创造力，让学生能够通过绘画和美术作品展示自己的想象力和创造力。下面是一个小学六年级美术教学方案锦集合集，供参考：

一、主题：彩虹

1. 教学目标：