辽宁省盘锦市双台子区2021-2022学年七年级上学期语文期末考试试卷

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辽宁省盘锦市双台子区2021-2022学年七年级上学期语文期末考试试
卷
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1．请将下面的文字（包括标点符号）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。

掬水月在手，弄花香满衣。

2．下列词语中加点的字音、字形完全正确．．．．
的一项是（ ） A ．倜傥．（tǎnɡ） 窠．巢（kē） 黄晕．（yūn ） 花团紧．簇（jǐn ） B ．帐蓬．（pénɡ） 发髻． （jì） 吝啬．（sè） 拈．轻怕重（niān ） C ．纯粹．（chuì） 诀．别（jué ） 狭隘．（ài ） 骸．人听闻（hài ） D ．滑稽．（jī） 蜷．伏（quán ） 嗔．怪（chēn ） 力不暇．
供（xiá） 3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当．．
的一项是（ ） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，________宛如长者的谆谆叮咛，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，________。

经典的意义，在于它经得起时间的打磨、岁月的________，历久弥新，滋养着一代又一代对它________仰望的人们。

A ．而是 耳目一新 激荡 虔诚 B ．就是 获益匪浅 洗礼 真诚 C ．就是 耳目一新 激荡 真诚 D ．而是 获益匪浅 洗礼 虔诚
4．下列各项中分析有误．．
的一项是（ ） ①日出之所以美，是我们看到黎明的时候，唤起了生命的某种感叹。

②从看日出的过程里，我们感觉到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼．．，感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的柳暗花明。

③我们看到的不是黎明，而是自己的生命。

我们把自己期待．．
生命美好
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的渴望，投射
．．在黎明上。

A．“活泼”“期待”“投射”都是动词。

B．“我们”是人称代词，“绝望”是形容词。

C．第①句有语病，修改方法是：将“是我们”改为“是因为我们”。

D．第②句运用了排比的修辞。

文学常识与名著阅读。

5．下列各项中表述有误
．．的一项是（）
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

B．古人称谓有尊称和谦称的区别。

如“尊君”“高朋”“贤弟”是尊称，“令堂”“舍弟”“愚兄”是谦称。

C．《狼》选自蒲松龄所著文言小说集《聊斋志异》。

蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。

D．鲁迅首次接触“物竞天择”，知道“赫胥黎”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《琐记》中提及。

6．阅读下面语段，回答问题。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩。

只为说你，他一发无状！” 行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。

他神通广大，善能降妖。

他来时教你死无葬身之地！’ 那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。

八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中看出八戒怎样的性格特点？
7．古诗文填空。

（请规范书写）
（1）水何澹澹，。

（曹操《观沧海》）
（2）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）
（3），受降城外月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）
（4），山入潼关不解平。

（谭嗣同《潼关》）
（5） ，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》） （6）静以修身， 。

（诸葛亮《诫子书》） （7）强调自己矢志不移，坚守气节，我们常引用《论语》中的： ， 。

（8）《次北固山下》中意境开阔，心情乐观昂扬的诗句是： ， 。

15分）
8．古诗欣赏
【甲】天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

对上面两首小曲分析和理解不恰当．．．
的一项是（ ） A ．《天净沙•秋思》中用“枯”“老”“古”“瘦”五个修饰词传达出衰落、颓败的情境特点。

B ．《天净沙•秋》用“青”“绿”“白”“红”“黄”交杂相错，鲜艳明丽，充满着勃勃的生机。

C ．甲乙两首小曲虽然题目中都有“秋”字，整首曲中却不见一个“秋”字，反倒写尽秋意。

D ．甲曲寓情于景，表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

乙曲则在萧瑟中充满消极之感。

阅读选文，完成各题。

【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无
奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】
王戎①七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝②，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰树在道旁而多子此必苦李。

取之，信然。

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[注释] ①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。

②折枝：压弯了树枝。

9．下面句子中加点词意思或用法相同．．
的一组是（ ） A ．白雪纷纷何所似． 久之，目似．瞑（《狼》） B
．公大笑乐． 好之者不如乐．之者（《论语》） C ．左将军王凝之．妻也 夫君子之．
行（《诫子书》） D ．取之，信．然 日中不至，则是无信． （《陈太丘友期行》） 10．请用现代汉语翻译下面句子 ①俄而雪骤。

②诸儿竞走取之，唯戎不动。

11．请用“/”给下面句子断句，断两处。

答曰树在道旁而多子此必苦李。

12．【甲】文用“撒盐空中差可拟”和 “柳絮因风起”来比喻“白雪纷纷”，你更喜欢那个比喻？为什么？
13．你从【乙】文中受到什么启发？
30分）
阅读选文，完成各题。

【材料一】
研究表明：从2000年到2010年的10年间，中国居民食盐消费量从11.8克/天，下降了约22%；不过，尽管中国人的平均盐摄入量2000年以来不断下降，但仍远高于世界卫生组织提出的5克/天的推荐量。

查询数据发现，2000年，辽宁人均盐摄入量为10.6克/天，2009年至2011年间，摄入量有所增加，达到了11.7克/天，10年间增加了10.4%，和全国其他省份相比，辽宁人均盐摄入量也属于偏多，和北京、陕西并列排全国第二。

俗语说“南甜北咸”，相比于江渐一带的清淡饮食北方人更喜欢咸口的美食。

过去北方冬季很少能够吃到新鲜的蔬菜，所以人们为了在冬季也能吃到多种蔬菜，就习惯于把菜腌起来，而腌菜只有重盐才能保存较长的时间。

现在随着生活条件提高，虽然北方冬季也能够吃到多种新鲜蔬菜，但是这个喜欢咸食的饮食习惯已经养成，很难改变。

另外，盐分在寒冷潮温的天气中，有利于保证人们的体能。

【材料二】
摄入盐分过多，最直接的结果就是会造成高血压，由于人们体液渗透压是恒定的，
因此每摄入1克食盐，就需要多出111克水与之配比，形成生理盐水的渗透压，存储于组织中。

但这会导致血管中的水分增加，血管壁所受的压力随之增大，诱发高血压。

《辽宁省2014年度卫生计生与人群健康状况报告》中显示，辽宁18岁以上居民高血压患病率为25.85%，也就是说，每4个辽宁成年人中就有1人患有高血压。

而高血压则是引发心脏疾病和中风的重要因素。

此外，辽宁人胃癌发病率高，也与偏爱重口味的饮食习惯有关。

调查显示，辽宁属于胃癌高发地区，其中男性37.9/10万，女性为16.6/10万。

专家认为，这与冬季北方食物单调，咸菜、腌菜成为北方冬季餐桌的常见菜肴。

浓盐成汤如“砒霜”，长期且单一地食用这些食物很有可能诱发消化道肿瘤。

【材料三】
除了直接吃盐外，很多我们吃上去似乎不太咸的加工食物，由于制作工艺等，其含盐量也很高。

酸酸甜甜的话梅让人欲罢不能，但吃进10颗摄入的盐就占一天所需盐总量的56%。

100克挂面就会让你吃进3克盐，两片普通切片面包含盐量占一天推荐摄入量的18%，一袋100克的兰花豆含盐约3克，吃进一大把瓜子(50克)，也相当于吃了1.4克盐。

建议少吃，食用后多喝白开水以排泄体内的盐分。

薯片、锅巴、馍片、小小酥等是不少人的最爱，加盐让它们香气大增。

饼干虽然不咸，但在加工时也需要通过加盐来支撑面筋强度、抵消甜度，所以饼干也是高盐食物。

一袋100克的饼干含盐量占每天吃盐总量的31%。

为了增添风味，香肠、培根、泡椒凤爪等在加工时会放入大量盐，吃一根105克的火腿肠，就相当于吃掉2.8克盐。

建议高血压患者、老年人、孩子少吃加工肉制品，多吃新鲜肉类。

如果特别想吃，宜搭配新鲜果蔬。

吃多少盐请对号入座
成人：《中国居民膳食指南》建议成年人每天盐的摄入量不超过6克。

14岁以下儿童：建议每天盐摄入量1-3克，婴儿建议每日盐摄入量1克以下。

急性胃炎、肝硬化腹水、水肿患者：禁食高盐饮食，建议每天盐摄入量控制在5克以下。

肥胖人群、高血压患者：建议每天盐摄入量3克以下。

服用抗过敏药物、抗肿瘤药物、抗精神病药物的患者：建议每天盐摄入量控制在3克以内。

14．对以上三则材料理解分析有误
．．的一项是()
A．2000年以来，中国人的平均盐摄入量不断下降，但仍远高于世界卫生组织的推荐
量。

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B．摄入盐分过多，最直接的结果就是造成高血压，每4个辽宁人中就有1人患有高血压。

C．浓盐成汤如“砒霜”，长期且单一地食用咸菜、腌菜等很有可能诱发消化道肿瘤。

D．建议肥胖人群、急性胃肠炎患者、服用抗过敏药物患者，每天盐摄入量不超过3克。

15．辽宁人均盐摄入量位居全国第二，结合【材料一】说说这与哪些因素有关？16．小明今年13岁，上七年级，他习惯早餐吃两片普通的切片面包，一杯牛奶，一根105克的火腿肠。

晚饭后喜欢吃些零食，如瓜子、话梅、薯片、饼干等。

请结合【材料三】，说说小明的饮食习惯健康吗？为什么？如果你觉得不健康请给出至少两条改进建议。

阅读选文，完成各题。

雨中片段
①放学后，女儿没有地方可去，又担心我接不着她，便跑到我必经的路口去会我。

②天气有些阴冷，下着小雨，女儿光着脑袋，一动不动地站在雨中等着我的出现。

我看到她时，她已由一只活泼的小鸟变成了落汤鸡。

③本想责怪她为什么不躲到一边避避雨，但看到她那个样子，我什么也说不出来。

女儿毕竟只有七岁，我能想得出那一刻她内心的焦急，一是担心我接不着她，二是怕街头来来往往的人群档住视线，望不着我。

现在又有几人能执着地站在一场雨中，一动不动地等他要等的人？何况女儿看到我的时候，不仅没有埋怨这恼人的雨，反而喜出望外地扑向我，一个劲地喊着：“妈妈，我终于看到你了！”女儿这个样子，使我想到自己多年未淋过一场雨，甚至也多年没有见过一个人被雨淋到淋漓尽致的情景了。

④雨，曾经给了我许多美好的回忆。

⑤儿时的雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了。

放学时，我们经常护抱着书包拼命往家赶，夹着嘻嘻哈哈的追闹声，全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。

回到家，母亲一个劲地拉长她的衣角在我头上擦了又擦，既不怨天也不责怪我们，眼里只有自责与心疼，因为那时家里根本就没有一把像样的伞。

当母亲触摸到我的脑袋时，我顿感心里暖暖的，恨不得很多淋几次这样的雨。

我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈的事。

⑥暴雨已经结束了，在地里干活的父母已被雨浇个透湿。

库管卷得老高，雨中的父亲一边往家跑，一边“哦哈嘿，哦哈嘿”很有节奏地喊着。

那个时候，他们也都还年轻，
年轻得使我们记不起那些年月里生活有多艰难，只记得他们每次从雨中赶回来时，陡然间家里溢满了温馨。

一家人都在，哥哥姐姐们想做什么就做什么，只管玩耍，因为有父母在呢！母亲会闲下来，低着头安心纳她的鞋底或缝缝补补；父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

⑦还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱地一起来帮忙。

谁家晒在外面的稻谷麦粒，谁家的棉被衣物，那时一定要赶在雨前抢收完毕的。

一阵紧张的忙乱之后，大雨就来了。

粮食、衣物丁点儿也未被淋，大家你看着我，我看着你，那一刻，有简单、满足、胜利、幸福的笑容写在脸上。

⑧乡村的一场及时雨后，会有泥土、绿叶散发出清新的味道。

能看到天边拱出美丽的彩虹，能听到欢快的鸟儿一阵清亮的歌唱。

干涸已久的田渠、沟壑、池塘顿时灌满了琼浆。

乡村人最愿意看到的是种子突然冒出了牙尖尖儿。

本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

⑨那个时候的雨好像会和很多人，很多事，很多感情牵连在一起的。

⑩时过多年，我在慢慢老去，对雨的感受愈发地迟钝了，甚至时常根本不愿意看到一场雨的到来。

每天都要看天气预报，提前添衣带伞，仿佛雨来的时候，是它独自的行为，与我的情感一丁点儿关系都没有。

⑪我甚至开始怀疑自己，是否还有勇气，像七岁的女儿一样站在大街上去淋一场属于自己心中的雨？
17．本文⑤—⑧段作者回忆了儿时下雨的四个美好片段。

根据你的理解，仿照示例，在空白处填写相应的小标题。

⑤母亲怜爱之美→⑥（）→⑦（）→⑧（）
18．说说下列句子中加点的词好在哪里？
①我们姊妹很多，那个年代能在母亲面前撒娇，好像是非常奢侈
．．的事。

②还有些雨，不大不小，反正知道它要来了，左邻右舍都手忙脚乱
．．．．地一起来帮忙。

19．结合语境，按要求赏析文中划线的句子。

①父亲会摆弄他心爱的二胡笛子什么的，奏出的旋律传出远远地，跟随茫茫的雨雾婉转起伏，隐约迷离，仿佛整个村子在舞蹈，变得婉约、优雅起来。

（从修辞的角度赏析）
②本是蔫了下去的秧苗与一场雨相遇后，一根根一簇簇有棱有角地鲜活起来了。

（从
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表现手法的角度赏析）
20．结合全文，请谈谈“雨”在文中的作用。

50分）
21．请从下面两题中任选一题．．．．
作文。

⑴生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友：或许是你倾注爱心养大的动物，或许是留下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书……它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。

请以《特殊的朋友》为题写一篇文章。

⑴请以“出发”为话题，自拟题目，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名；
④文中不得引用、抄袭本文试卷阅读理解部分的材料。

答案解析部分
1．【答案】掬水月在手，弄花香满衣。

【解析】【分析】本题考查学生的汉字抄写。

注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。

故答案为：掬水月在手，弄花香满衣。

【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结构整齐，工妙于点画，神韵于结构。

标点符号各占一格。

2．【答案】D
【解析】【分析】A. 黄晕．（yūn）——（yùn）花团紧．簇——花团锦簇
B. 帐蓬．——帐篷
C. 纯粹．（chuì）——（cuì）骸．人听闻——骇人听闻
D.正确。

故答案为：D
【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。

要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。

3．【答案】D
【解析】【分析】解答此题，可采用排除法，第一个空，选择关联词语，与前句中的“不是”搭配使用的应为“而是”，这样就排除了BC两个选项；第二个空，供选词语中“耳目一新”与前句中的“常读常新”意思上有重复，所以应选“获益匪浅”，这样就排除了A；基本可以确定答案为D.把D选项词语带入句子中通读验证，最后确定正确答案为D。

故答案为：D
【点评】本题考查词语的辨析与运用。

了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。

近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。

做题时灵活使用。

4．【答案】A
【解析】【分析】 A.有误，文段中加点的“活泼”是形容词；
BCD.正确。

故答案为：A
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【点评】本题考查词性及修辞手法，做好本题要注意平时的积累，尤其是常见的汉语知识。

【答案】5．B
6．激将法；粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计
【解析】【点评】⑴本题考查学生识记文化文学常识的能力。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识及重要的文化常识要整理成册，熟记于心。

⑴ 本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

5．ACD.正确；
B.有误，“令堂”是尊称。

故答案为：B
6．本题考查名著中的人物性格的分析。

选文是孙悟空被唐僧赶回花果山后，唐僧被黄袍怪捉去，八戒来请孙悟空去降妖救师父。

“请将不如激将，等我激他一激。

”这八戒为请悟空采取的计策-激将法。

从八戒这一心理和举动中，可以看出他虽然憨厚但也懂得用心计，体现了他粗中有细，善于对症下药的性格特点。

故答案为：激将法；粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计
7．【答案】（1）山岛竦峙
（2）影入平羌江水流
（3）回乐峰前沙似雪
（4）河流大野犹嫌束
（5）何当共剪西窗烛
（6）俭以养德
（7）三军可夺帅也；匹夫不可夺志也
（8）潮平两岸阔；风正一帆悬
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。

此题中容易写错的字有：“ 竦峙、羌、嫌、悬”
故答案为：⑴ 山岛竦峙⑴ 影入平羌江水流⑴ 回乐峰前沙似雪⑴ 河流大野犹嫌束⑴ 何当共剪西窗烛⑴ 俭以养德⑴ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也⑴ 潮平两岸阔，风正一帆悬
【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，要求我们在平时的学习中，
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不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

8．【答案】D
【解析】【分析】 ABC.正确；
D.有误，《天净沙●秋》结尾两句则用“青”“绿”“白”“红”“黄”五种颜色，交杂相错，展现了鲜活的生气。

故答案为：D
【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。

完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。

【答案】9．C
10．①不久（一会儿），雪下得急了。

②许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。

11．答曰/树在道旁而多子/此必苦李。

12．喜欢“柳絮因风起”：它写出雪花飘舞的轻盈姿态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

喜欢“撒盐空中差可拟”：文中提到“骤雪”，“撒盐”的比喻更能描绘出雪下得猛烈密集，雪粒洁白沉重。

13．告诉我们要仔细观察，善于思考（善于根据有关现象进行推理判断），不盲从。

【解析】【点评】⑴本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。

解答此类问题，首先要明
确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑴本题考查文言语句的翻译。

文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。

并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑴本题考查断句的能力。

给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。

一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑴本题考查理解课文内容的能力。

解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑴本题考查阐述观点看法的能力。

解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础
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上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。

组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

9．本题考查一词多义。

.
A.似：像/像。

B.乐：高兴....为乐。

C.之：人名/助词，的。

D.信：确实/诚信。

故答案为：C
10．本题考查文言语句的翻译。

句中重要的词语为：俄而，不久，一会儿。

骤，急。

走，跑。

唯，只。

故答案为：①不久（一会儿），雪下得急了。

②许多孩子都争相跑过去摘李子，只有王戎没有动。

11．本题考查文言断句。

这句话的意思为：回答说：“这树长在路旁，却有这么多李子，这李子一定是苦的。

”
故答案为：答曰/树在道旁而多子/此必苦李。

12．本题考查句子表达作用的分析。

解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，分析解答。

比如用“撒盐空，中”一喻好，可从形似来分析；用“柳絮因风起”一喻好，可从神似来分析。

如：用“撒盐空中”一喻好。

雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往.上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同，写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，因而用“撒盐”喻好。

用“柳絮因风起”一喻好。

它不直接描写雪的形态，而是用给人以春天即将到来的感觉，意蕴强，有美感，这是“撒盐空中”所缺乏的。

故答案为：喜欢“柳絮因风起”：它写出雪花飘舞的轻盈姿态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。

喜欢“撒盐空中差可拟”：文中提到“骤雪”，“撒盐”的比喻更能描绘出雪下得猛烈密集，雪粒洁白沉重。

13．本题考查对乙文中心的把握，想抓住文章的中心，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节。

结合乙文内容，从“诸儿竞走取之，唯戎不动”“树在道旁而多子，此必苦李”中可知，我们要学会仔细观察、善于动脑筋。

故答案为：告诉我们要仔细观察，善于思考（善于根据有关现象进行推理判断），不盲
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从。

【答案】14．B
15．冬季多吃腌菜；喜欢咸食的饮食习惯。

盐分在寒冷潮温的天气中有利于保证人们的体能。

16．不健康。

因为14岁以下的儿童建议每天盐摄入量1—3克。

小明早餐盐摄入量就将近4克（大于3克），已经超过标准。

晚上的零食含盐量也很高，长此以往，不利于身体健康。

建议：少吃加工肉制品，多吃新鲜肉类。

如果特别想吃，宜搭配新鲜果蔬。

晚上的零食不吃或少吃，食用后多喝白开水以排泄体内的盐分。

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。

解答这种类型的题目应注意：
1、细心审题，明确题目的要求（看清是“有错误的一项”还是“正确的一项”）。

2、提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。

做题时应用心比对，做出判断。

⑴本题考查概括材料内容。

解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。

抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑴本题考查结合材料谈自己的看法。

解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。

同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

14．ACD.正确。

B.有误，原文是“每4个辽宁成年人中就有1人患有高血压”，并非选项中的“每4个辽宁人”。

故答案为：B.
15．根据“相比于江渐一带的清淡饮食北方人更喜欢咸口的美食”可得：辽宁人更喜欢咸口的美食；根据“过去北方冬季很少能够吃到新鲜的蔬菜，所以人们为了在冬季也能吃到多种蔬菜，就习惯于把菜腌起来，而腌菜只有重盐才能保存较长的时间”可得：辽宁人喜欢吃重盐的腌菜。

‘‘盐分 在寒冷潮湿的天气中，有利于保证人们的体能”可得：辽宁寒冷，多吃盐能保持人的体能。

故答案为： 冬季多吃腌菜；喜欢咸食的饮食习惯。

盐分在寒冷潮温的天气中有利于保证人们的体能。