福建省莆田市第一中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题

莆田一中2023～2024学年度上学期期末考试试卷
高一语文
满分：150分考试时间：150分钟
一、现代文阅读（31分）
（一）现代文阅读 I（本题共4小题，15分）
阅读下面的文字，完成 1～4 题。

材料一：
新时代诗歌十年，值得注意的新气象主要表现在四个方面：
第一是主题写作。

主题写作是对1980年代以来诗歌过于个人化、碎片化之后一种重建总体性的努力。

因为中国特殊的情况，诗歌写作的碎片化比较严重，中国新诗起源之后遭遇变数太多，1980年代以后又遇到解构主义思潮，一切都被颠覆打碎了，所以，主题写作是一种诗歌的深化和升华。

第二是生态写作或者说自然写作。

环境发生大变化的时代，生态诗歌写作，不仅仅局限于自然生态保护的主题，同时也是展现新的世界观、新的宇宙观的途径。

每个新的时代的开始，都有新的宇宙观出现，载人航天等拓宽了人类视野。

屈原的《天问》、张若虚的《春江花月夜》、郭沫若的《女神》等，都是对世界全新的感受、新的宇宙观出现的征兆。

新时代需要我们重新理解世界、天下、宇宙，诗歌在这方面大有作为。

第三是女性写作。

去年英国《卫报》根据大数据统计，目前无论是年度畅销榜名单、各大获奖名单还是文学新人名单，显示出女性作家或许将逐渐占主导地位。

诗歌也有这种趋势，随着女性教育水平的提高，男女更加平等化等因素，女性写作势头上升。

第四是青春写作。

青春写作是永恒的话题，特别对中国来说，中国现代性形象就是青春形象。

学者宋明岸认为，近代梁启超《少年中国说》、陈独秀《敬告青年》、李大钊《青春》《青春中华之创造》等文章中，都有类似思想，强调“个人有个人之青春，国家有国家之青春”。

青春成为了中国现代性的最主要的形象。

《诗刊》社的“青春诗会”之所以受到广泛关注，就是因为它代表一种创新、一种希望和一种未来。

新诗的主角是青年，具有更自由开放精神和新时空观、新天下观的青年。

新诗现代性仍然在成长之中，新时代诗歌也是如此。

（摘编自李少君《诗歌维新：新诗、新时代与新气象》，有删改）材料二：
自发轫以来，新诗的音乐性就引起闻一多、郭沫若、梁实秋、徐志摩、戴望舒等诗人学者的关注与论述。

闻一多认为，应为诗歌制定格律，由此提出格律“三美”论：音乐的美（音节），绘画的美（词藻），建筑的美（节的匀称和句的均齐）。

闻一多从本体立场出发反思新诗文体，及时纠偏，建构了系统的新诗格律理论，形成理论、创作和翻译之间的互动互证，在新诗的现代化进程中起到重要推动作用。

新诗在音乐性方面取得了一些成绩，但仍存在很多局限与不足。

其原因是多方面的。

过度强调诗歌的功用性。

新诗伊始，侧重的是打破传统而非建设，即使后来的新月派和象征派关注新诗的音乐性，力促新诗美学的回归，但新诗仍被赋予过多的载道属性，影响其音乐性的发展。

对音乐等领域了解不够深入。

各派诗人、评论家为新诗的发轫、发展与繁盛贡献很大，但他们几乎无一精通音乐，这一局限自然会限制他们把音乐元素融入新诗的创作和批评中。

戴望舒将中国古典诗律与法国象征派诗人的音乐技法融会贯通，写出音乐性极强的《雨巷》，但他本人却认为“诗不能借重音乐，它应该要去了音乐的成分”“诗的韵律不在字的抑扬顿挫上，而在诗的情绪的抑扬顿挫上”。

诗歌批评界也鲜有学者具备足够的音乐识见，因而未能及时总结成就、指出不足。

以上这些都限制了新诗音乐性的拓展与深入。

对中国的优秀诗学传统继承不足。

自古以来，音乐和诗歌一直相得益彰，“所谓诗歌即是音乐，所谓诗经即是乐经”。

但只有新月派和象征派少数诗作中留有《诗经》音乐性的一点余脉，大多数诗人对中国古典诗学的音乐性缺乏体认。

借鉴国外成果时缺乏甄别与提炼。

郭沫若很推崇美国诗人惠特曼的代表作《草叶集》，“采用了长短多变的句式，不依赖音步的重复而是借助节奏单元和字、词、句、行的反复、平衡与变化来获得诗歌的节奏感”。

遗憾的是，此类国外优秀成果没有及时得到译介、研究与借鉴。

就诗歌音乐性而言，新诗人对诗歌的节奏感比较重视，对结构感普遍不够敏感，对现代西方音乐的复调曲式结构缺乏了解，所以大都是对西方诗歌音乐结构的片面模仿。

总之，新诗的成就值得关注，但新诗人普遍对诗歌的音乐性认知不够，相关知识储备不足，制约了新诗的进步与成熟。

业界应在已有基础上，对新诗的音乐性继续做出不懈努力。

（摘编自陈历明《新诗的音乐性：回顾与反思》，有删改）材料三：
综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。

不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。

古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。

余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。

古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。

古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温、李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等，其间均有着千丝万缕的内在联系。

开展扎实有效的古今诗歌传承研究工作，有利于古代诗歌研究者扩大视野，完善知识结构，形成关于中国诗歌史发展演变的整体观，理清20世纪新诗的诗学背景和诗艺渊源，从而对古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就，作出较为准确的评估；并以辉煌灿烂的古典诗艺为参照，剖析新诗艺术的利弊得失，提升新诗的艺术水准，促使古典诗艺的现代性转化；它还有望在中国诗学领域拓展出一片边缘交叉的新垦地，形成一个新的分支学科；在广泛的意义上，它更有益于培养现代学人丰富的审美趣味、弘通的历史视野和对优秀的民族文化传统进行创造性转化的能力。

（摘编自杨景龙《古典诗歌的现代传承》，光明日报，有删改）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.1980年代以后，由于解构主义思潮的影响，诗歌创作过于个人化、碎片化。

主题写作可以
对这一状况予以斧正。

B.生态写作或者说自然写作，是指诗歌应表现对自然生态保护的主题以及在新时代对世界、天
下、宇宙等的重新理解。

C.诗人及诗歌评论家很少有人精通音乐，这限制了音乐元素融入新诗的创作和批评中，阻碍了
其音乐性的拓展深入。

D.在语言形式、表现手法、观念题旨和艺术精神上，中国新诗与古典诗歌之间有着千丝万缕的
内在联系。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）
A.新时代诗歌十年，女性诗人已逐渐占据了诗坛主导地位，这是以往所没有的现象。

B.诗歌的功用性和音乐性是矛盾的，强调前者，一定会影响后者的发展，反之亦然。

C.中国新诗在继承古诗优良传统之时，横向移植外来作品，并对其进行现代创造性转化。

D.古今诗歌传承研究工作，能够较为准确地评估古典诗歌的现代价值和现代新诗的艺术成就。

3.根据材料三，下列不能证明“古今诗歌意象、诗句之间”的关系的一项是（）（3分）
A.舒婷《春夜》中的名句“我愿是那顺帆的风/伴你浪迹四方”，与宋代张先《江南柳》词句
“愿身能似月亭亭，千里伴君行”，可说是相似。

B.台湾诗人席慕蓉在她的《悲喜剧》一诗中写“白苹洲”上的等待与相逢，其实是对温庭筠
《梦江南》词意的翻新与主题的掘进。

C.洛夫做过将古诗句“加工改造”的实验，他曾把李贺的“石破天惊逗秋雨”一句改写为“石
破/天惊/秋雨吓得骤然凝在半空”。

D.李瑛的《谒托马斯•曼墓》中的“细雨刚停，细雨刚停/雨水打湿了墓地的钟声”，很容易让
人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的诗句“晨钟云外湿”。

4.围绕新诗发展的有关问题，三则材料阐述的侧重点各是什么？请简要分析。

（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成 5～8 题。

汉江血[注]
叶雨蒙
直到后半夜冯子恩苏醒了，那时寒风刮得更紧了。

向荒坡四周寻望，只见灌丛的暗影在疾风中索索抖动，不见一丝人迹。

敌人早已不见了，那么掩护自己的古建禄呢？他怎么样了？狂风的间歇中，他微微抬起头来，忽见距他十几公尺外地面上有一团暗影，好似一个倒伏的人，他一怔，便挪动着向前爬……真的是古建禄！他扑上去抱住他的歪着的头颅，双手感到了他脸部肌肉的僵硬和冰凉！他走了，这样匆匆忙忙，甚至没来得及与战友说一声再见……
冯子恩向四周望了一下，之后爬到一处土质稍显松软的地段，用手抠挖地面，却有如摸到一块满是锈砂的生铁。

他发愁了。

但是必须尽快办好这件事呵，他回转头眺望茫茫的汉江，汉江灰蒙蒙的，岸边蒿草在寒风中刷刷抖动着干枯的茎叶。

要是把战友的遗体沉到江里倒不错，等于是水葬了。