2018中考政治复习：主题三 行使权利 依法维权

(3)侵害名誉权的表现：①侮辱，表现为公然谩骂他人，大庭
广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等； ②诽谤，表现为无中生有、捏造事实中伤他人等。 (4)维权措施：我国法律保护公民的名誉权不受侵害，当侵权 行为发生时，我们要运用法律武器维护自己的名誉权。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 6 肖像权的含义、侵权表现及维权措施
(2)要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依
法维护自己的权利，找回失去的尊严。可以采取非诉讼 和诉讼两种方式。 (3)爱护、尊重他人的人格尊严。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 4 为什么未成年人的人格尊严容易受到侵害 (1)部分未成年人法律意识淡薄。 (2)未成年人身心发育不成熟，是弱势群体。 (3)有关部门监管不力，执法不严。
(4)部分家长和老师观念陈旧，做法简单粗暴。
(5)部分未成年人在人格尊严受到侵害时，不懂得依法维权。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 5 名誉权的含义、表现、侵害名誉权的表现及 维权措施
(1)含义：名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会 评价排除他人侵害的权利。 (2)表现：名誉利益支配权和名誉维护权。
命题点1公民的人身权利的内容人身权人格权生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权身份权亲属权配偶权监护权人格权生命健康权人身自由权姓名权肖像权名誉权隐私权身份权亲属权配偶权监护权第6课时正确行使权利自觉履行义务生命健康权是公民的生命权和健康权的统称
主题三
第
行使权利 依法维权
6 课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 4
公民如何正确行使权利
(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利。 (2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体 的利益。 (3)公民要在法律允许的范围内行使权利。 (4)公民要以合法的方式行使权利。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 5
公民应如何正确行使言论自由权
(1)公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
命 题 点 2
举例说明公民的哪些权利和义务是相互 结合的
(1)劳动：劳动作为自我谋生和获得报酬的途径来说是权 利，作为对国家的贡献来说是应尽的义务。 (2)受教育：受教育作为自我发展、创造良好生活的重要 途径来说，是公民的权利，而从成为人才、促进国家 发展的角度来说，是公民应履行的义务。在这些情况 下，权利就是义务，义务就是权利。
考点整合梳理 原因、理由类题
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点整合梳理
考点一 公民的权利
梳理考点·归纳总结
命 题 点 1
我国公民的基本权利有哪些
公民的基本权利主要有：平等权；政治权利和自由；宗
教信仰自由；人身自由权利；对国家机关和国家工作人员的 批评、建议、申诉、控告、检举权、取得赔偿权；社会经济 权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利，婚姻、 家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 2
公民应怎样自觉履行义务
(1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。 (2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
(3)凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3
在享有权利的同时，为什么还要履行义务
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
原因、理由类题
【例题】(2015，河北节选)
觅计得法·稳拿高分
“老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。宁波的一个企业老板把 几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、 欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上 了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈争议。 对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小 华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。(4分)
(1)含义：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、 使用权和获酬权。 (2)侵权表现：未经像，或利用公民肖像进行人身攻
击等，都属于侵害公民肖像权的行为。 (3)维权措施：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究
(1)未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺 和经验不足，生命健康较容易受到侵害。
(2)保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。
(3)社会生活中存在着侵害未成年人生命健康的现象。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 4 对未成年人的生命健康权给予特殊保护的表现
(1)我国制定了专门法律，如《中华人民共和国未成年人保护
的合法建议；等等。 (2)诉讼方式：向人民法院提起诉讼。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点二
公民的义务 我国公民的基本义务
命 题 点 1
公民的基本义务主要有：维护国家统一和全国各民族 团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵 守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利 益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是 法律保障。 (2)我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为 主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
(3)立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运
用国家强制力加以维护；司法保障是指通过法律制裁各 种侵权行为，保障公民的权利。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
(1)找影响因素。读材料，找准与题干设问相关的信息。 (2) 转换联想。可以联想材料中与题目主题相关的意义、 作用、地位的内容。
设问是就两个人物的想法作出理由分析，且限定了回答 的角度。应分别联系材料进行分析。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
(3) 看符合与否。针对材料中人物的行为做原因或理由
(1)我们不能只获取不付出，不能只享受权利不履行义务。 (2)在我国，公民的权利和义务具有一致性。 (3)我国宪法规定的公民义务，是法律向公民提出的爱国的
具体要求。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点三
权利和义务的关系 公民权利和义务之间的关系
命 题 点 1
在我国，公民的权利和义务具有一致性。 (1)公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又 履行义务。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许 只享有权利而不履行义务。
诚信建设。
小华：“老赖”资料中有些信息属于个人隐私，在 网上公布这些信息，涉嫌侵权。
主题三
第
行使权利 依法维权
7 课时 依法维护公民的人身权利
考点整合梳理 认识类题
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点整合梳理
考点一 生命健康权
梳理考点·归纳总结
命 题 点 1
公民的人身权利的内容
人身权利是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括 人格权和身份权。 生命健康权 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 亲属权 配偶权 监护权
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 8
日常生活中关爱他人生命健康权的行为表现 有哪些
①不打架； ②关注弱势群体；
③灾难中竭力抢救生命；
④路遇伤病者极力抢救； ⑤无偿献血； ⑥在公共场所禁止吸烟； ⑦护送儿童、老人、盲人等行动不便的人过马路等。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点二
命 题 点 6
公民如何正确行使自己的生命健康权
(1)①我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康 水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在
患病时及时医治，恢复健康，增强体质。③当自身生命健康
受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 (2)注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他 人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱 和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与
的分析时，可从他们的行为是否符合我国的国情、 国策、法律规定、权利义务等要求，以及他们的行 为、做法的具体作用(有利于……)等方面组织答案。
小亮的限定角度是“诚信建设”，小华的限定角度是 “维权”，要从这两个角度组织答案。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
小亮：“老赖”不讲诚信，对他们进行公开曝光， 是对失信者的惩戒和警示，有利于减少失信行为，推进
人格权 人身权
身份权
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 2
生命健康权的含义
生命健康权是公民的生命权和健康权的统称。生
命权是指公民享有生命安全不受非法剥夺、危害的权 利。健康权是指公民有保护自己身体各器官、机能安 全的权利。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3
为什么要对未成年人的生命健康权给予 特殊保护
法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 (2)我国加大对侵害未成年人生命和健康的行为的处罚力度。
(3)我国对违法犯罪的未成年人从轻处罚。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 5
保护公民生命健康权的法律有哪些
宪法、民法总则、刑法、治安管理处罚法和未成年
人保护法等。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
(3)法律规定公民义务，公民要依法自觉履行义务。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3 权利和义务的关系给青少年哪些启示
(1)依法行使权利，自觉履行义务是公民意识的集中体现。
我们应增强公民行使权利的意识。
(2)青少年要学法、知法、守法、用法，自觉用法律规范自 己的行为。 (3)依法行使自己的权利，自觉履行法定的义务，当合法权 益受到侵害时，用法律武器依法维护自己的合法权益。
或抛弃。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 7
为什么要关爱他人的生命和健康
(1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命
健康权的道德义务和法定义务。
(2)侵害他人的生命健康权，即损害了他人的生命和健康， 行为人要依法受到相应的制裁。 (3)我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力， 做一个既遵守法律又乐于助人的人。
(2)公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家
安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序 的行为。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 6
合法权益受到侵害时，公民如何依法维权
(1)非诉讼方式：自行与侵权人协商、和解；请求家长、 老师的帮助；向有关媒体反映；向当地律师事务所咨
询；获取法律援助；在网上发帖、发微博、听取网友
益受法律保护。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 2
公民政治权利及民主权利的形式
(1)政治权利：选举权和被选举权、政治自由、监督权。 (2)民主权利的形式：民主选举、民主决策、民主管理、 民主监督。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3
我国怎样保障公民的权利
(1)我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的
(2)公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是
义务，义务就是权利。 (3)公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就
会越有利于激发他们的劳动积极性，促使他们自觉履行义务；
而公民履行义务的自觉性越高，就越有利于国家的富强昌盛， 公民的权利也就会获得更多的保障。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 2
为什么要保护公民的人格尊严
(1)重要性：人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的
权利。维护人的尊严是社会文明进步的重要标志。
(2)法律规定：每个人都平等地享有人格尊严的权利，不
容非法侵犯。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3 公民如何依法保护人格尊严 (1)要有权利意识，做到自尊自爱，依法规范自己的言行， 维护自己的人格尊严。
人身自由权 人身自由权的含义
命 题 点 1
公民的人身自由不受侵犯。公民的人身自由是指在法 律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配和控 制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 2
人身自由权的重要性
人身自由是公民参加各种活动，充分享受其他各 种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难
以享受。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
命 题 点 3
侵犯人身自由权的表现
非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民 人身自由的行为。
第６课时 正确行使权利 自觉履行义务
考点三
人格尊严权 人格尊严权的含义及其具体表现
命 题 点 1
(1)含义：每个人都享有作为“人”的最起码的社会地位
和受到他人与社会最起码尊重的权利。这一权利表现 为自尊与他尊两个方面。 (2)具体表现：肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等。