微笑作文之微笑着面对生活作文讲评
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微笑作文之微笑着面对生活作文讲评
微笑着面对生活作文讲评
【篇一:仙女散步作文讲评】
作文讲评
一、题目回顾
一位仙女在森林中散步。
天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽
放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。
走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问:“我的孩子,你为何哭泣?”
玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
” 仙女继续问:“你为什么会这
样想,漂亮的孩子?” 玫瑰说:“上苍给了我刺。
”
仙女说:“上苍没有给你刺。
你身上的刺是与生俱来的。
上苍给了你美丽的花朵、甜
蜜的芳香。
你要知道,作为爱的象征,你已被人们牢记于心。
虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。
”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内
容及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。
不少于800字。
二、【写作导引】
这是一篇材料作文,对于材料,首先要整体把握。
材料作文所提供材料是写作的依据,包孕着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。
它是你文章的灵魂。
简单的说材料的
主旨就是你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中心思想。
心理解!
1.抓关键句法――善于抓住关键词语。
关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。
一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。
例1、有人问巴西球王贝利:你最满意的进球是哪一个贝利答道:下一个。
这三字掷地有声,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境,不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。
抓住了这个关键,审题到这样的程度,立意与命题
还能成为问题吗?
2. 以果溯因法(因果分析法)――任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在
的原因。
因此,
阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。
例3、乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌
鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
当牧羊人
的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的
羽毛说:“它也很可爱呀!” 乌鸦为什么抓山羊失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,
爪子不如老鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有小孩为什么称赞乌鸦“它也很可爱啊!例4、猫头鹰遇见了斑鸠,斑鸠问它:“你要到哪儿去呀?”猫头鹰说:“我准备搬到东边去。
”斑鸠问:“为什么呢?”猫头鹰说:“村里人都讨厌我的叫声,因此我想搬到东边去。
”
斑鸠说:“你改变叫声,就可以了。
要是不能改变叫声,即使搬到东边去,东边村里人照
样讨厌你。
”
枭如果不改变叫声即使搬到东边村里,人照样讨厌,原因是什么?没有从根本上解决
问题。
(立意)与其改变环境,不如改变自己/ 治标不如治本/认识到自己的不足,还要找
到完善自我的恰当的方法/赢得社会认同,在于完善自己。
现在我们运用这两种方法来分析本次考试材料的立意。
第一步,运用以果溯因法分析。
玫瑰花在哭泣,原因是什么?身上有刺。
那么刺代表
什么?缺点,短处。
她因为只看见自己身上的缺点而悲伤。
第二步,抓关键句法分析仙女的话。
“你身上的刺是与生俱来的。
” “虽然上苍让
你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。
”刺是与生俱来的,代表
人生都是不完美的。
美丽与刺同在,代表每个人都会有长处和短处。
提起玫瑰,只会想到
她的美丽,象征着她的优点遮盖了缺点。
综上,材料中的仙女如一位心理医生,为玫瑰医治心里的创伤。
仙女循循善诱,语重
心长,言语中多有褒扬,使玫瑰易于接受,心情舒畅。
人总有自己的长处和短处,人生也总有不如意的地方,每个人都不会是完美的。
一个
人如果一味地只看到自己的短处,整天为自己的短处而悲伤苦恼,那么他将一事无成;一
个人只有克服自己的短处,
充分发挥自己的长处,带着自信上路,那么,他将会有一路的收获,他将拥有明媚的
阳光和美丽的春天。
基于此,文章的写作角度可定为: 1、用你的长处享受人生 2、
而不要整天为弱点烦恼 3、带着自信上路 4、发挥你的长处
5、要用恰当的方法教育人三、存在问题
(1)主旨不当。
有歌颂母爱的(整体把握材料能力弱),有单纯写换个角度看问题的(脱离了原材料去阐述明显不当),有写人应该乐观生活的(仙女的劝导不是着重于此的)??
(2)作为材料作文,最好还是提到材料,引到观点,一部分同学全篇看不到玫瑰二字,也见不到优缺点之类的词,那么很容易被误伤。
另一部分同学把材料原封不动的全部抄上,作文之大忌啊。
(3)材料雷同。
有的同学全篇举三个事例,张海迪,霍金,刘伟,身残志坚的,咱一个就行了。
(4)标题不够醒目。
作为考场作文,标题最好是文章的中心,再此基础上,再寻求创新。
下列题目有优秀:
欣赏你自己发现自己的美发现你闪光的一面把“刺”忽略,欣赏美丽莫用放大镜观察你的刺让优秀来弥补缺憾让美丽飞记住你的美莫要把优点遗忘在角落里请不要为你的刺而哭泣瑕不掩瑜带着自信上路绽放美丽,与快乐同行正视自我,绽放美丽让美丽的一面绽放学会欣赏自己用长处来享受生活玫瑰有刺,更有美丽把握你的美“扬长”而来四、考场佳作
莫用放大镜观察你的缺点
玫瑰因身上的刺而哭泣,殊不知自己的美丽早已令众人难忘。
千万莫要用放大镜观察自己的
瑕疵并因此而耿耿于怀,要学会用放大镜观察自己的光彩,挖掘自己的优点。
姚晨因为嘴大,错过了在更年轻的时候成名的机会,“嘴大”这根刺曾经深深地刺痛过她的心,使她不能自信地在摄影机前挥洒自己。
但姚晨并没有因此伤心太久,她相信表演天赋是自己的美丽与光彩。
她放大自己的优点,摆脱了“嘴大”这根刺带给自己的痛苦。
随着《武林外传》、《潜伏》的上演,姚晨用她精湛的演技,让我们记住了郭芙蓉、让我们记住了“女游击队长”,她的美丽被影视迷铭记于心。
人无完人,金无足赤。
最光洁的葡萄上都会有斑点。
假如我们无法拔掉身上与生俱来的“刺”,那么,就让它为我们的美丽做装饰吧!莫要让这根刺一辈子扎着你的心,而永远地忽略了自己特有的美丽与光彩。
太长,臀部太大,如此的家庭背景和丑陋的外表,这难道不是她人生的“刺”吗?但她却有着超乎寻常的表演天赋。
她为人们奉献了许多电影。
当人们想起她时,能有多少会在意她的丑陋外表。
那根“刺”纵然长着,然而她留给人们的却是美丽。
的确,“刺”会刺痛人,让人苦恼,但同样,若你的美丽被放大,那根“刺”就会成
为你美丽的化妆品。
带刺的玫瑰作为爱的象征,那份美丽与芬芳永存人们心中。
请用放大镜去观察你的美丽,莫
因小小的瑕疵而否定自己,心存自卑。
只要你的美丽绽放,那根“刺”将会黯然失色。
朋友,莫要用放大镜来观察你的“刺”,好好去享受自己的长处,让人生熠熠生辉!“扬长”而来
其实,一切事物都有长处和短处。
而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。
是人,就该“扬长”而来。
有人说孔子是圣人,也有人说孔子长相难看。
而实际上,孔子的智慧和伟大人格早已
让他自
己的缺陷黯然失色。
因为他是“扬长”而来的人。
他善做学问,为实现自己克己复礼
的愿望,不惜放弃高官厚禄,毅然带领弟子周游列国,宣扬恢复礼教的主张。
他活着不是
为了做官,是为了做学问而活。
他发扬了善做学问的长处,成就了圣人之名。
李白,这一代诗仙,自身也有很大缺陷,他豪放不羁,言语张狂,在仕途上很不如意。
然而
他擅长写诗,其诗飘逸灵秀,想象瑰奇,浪漫之气天下无人能比。
他“扬长”而来,
又带着“诗仙”之名扬长而去。
人无完人,金无足赤。
如果我们始终只看到自己的短处,而将长处肆意糟践或将长处
抛弃在
流失的岁月里,那么,这样的一生必然会充满昏暗和苦痛,最终在沉默中灭亡!
放大缺陷,就遮蔽了生命里的阳光。
三国时期的周瑜,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯
橹灰飞
烟灭”,何等的豪气,何等荣耀。
但是他妒才如嫉恶,不甘心谋略低诸葛亮一等,在
一次吴蜀大战中被诸葛亮大败,气死在军前。
一世英明,却偏偏要拿自己的短处和人家诸
葛亮相争,结果令人悲惋不已!
人生在世,谁能没有短处,何必以己之短与人相较,而忘记去发挥自己的长处呢?
天生我材必有用。
在世上活着,就要努力发挥自己的长处,去实现理想。
邰丽华是残疾人,她耳聋口哑,但她苦学舞蹈,《千手观音》使她好似星光般璀璨。
舟舟是智障,却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲,奏出了人生的壮美交响曲。
是人就要“扬长”而来,切莫徘徊在缺陷里,误了大好年华。
五、审题练习
1.台湾漫画家蔡志忠说:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜,一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又会抱怨小。
而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的。
”
2.哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。
”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。
3.有一个美丽的英国小姑娘叫玛丽,一天她打开房门时,发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。
玛丽微笑着面对那个凶恶的男人说:“是推销菜刀的吧?我喜欢,我要一把??”玛丽边说边让男人进屋,她接着说:“你很像我过去的一位好心的邻居,看到你我好高兴,你要咖啡还是茶??”
在玛丽的微笑里,脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来,他有些结巴地说:“谢,哦,谢――谢谢!” 最后,玛丽真的“买下”了那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿着钱迟疑了一会儿走了。
他在转身离去时,突然对微笑着的玛丽说:“小姐,你将改变我的一生。
”
感谢您的阅读,祝您生活愉快。