2023-2024学年江苏省苏州市草桥实验中学中考语文最后冲刺模拟试卷含解析
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2023-2024学年江苏省苏州市草桥实验中学中考语文最后冲刺模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、积累与运用
1.下列词语中加点字读音完全正确的一组是()
A.默契.(qì)窥.伺(kūi)嫉.(jì)妒鲜.(xiān)为人知
B.怪诞.(dàn )箴.(zhèn)言.沉.(chēng)醉.风雪载.(zài)途
C.造型.(xínɡ)伎俩.(liǎnɡ)校.(jiào)补妄.(wànɡ)下断语
D.阔绰.(chuò)猝(zú)然豢(juàn)养回环曲.(qǔ )折
2.下面句子没有
..语病的一项是()
A.生物专家给大家讲解了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识讲座。
B.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D.由于我国领海不断被侵扰,中国海监局为了应对复杂多变的海上形势,加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。
3.下列各句中加点成语运用正确的一项是( )
A.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所
....,终不愿意。
B.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存
....了。
C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人望洋兴叹
....。
D.我们看颐和园风景,则是冠冕堂皇
....,给人金碧辉煌的印象。
4.(题文)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。
,。
,,。
这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。
①强化执法措施,严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多,哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安拿监管机制
④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患
A.②⑤①③④B.②⑤③①④C.⑤②①④③D.⑤②④③①
5.填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是()
—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。
一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。
只要坚持这个标准,灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
这种能力部分地来自阅读经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。
重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有收获,能够开启你的心智。
A.(1)(3)(4)(2)B.(2)(1)(4)(3)
C.(2)(4)(3)(1)D.(3)(1)(4)(2)
6.近年来,在国家经济迅速发展的背景下,弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。
为此,学校决定开展“继承传统,面向未来的综合性学习活动。
1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”,请你任举3句古代经典名句(如诗文等),并分别简要说出它们对你的影响。
2.你们小组组织了辩论会,对手小赵说:“其实学习经典没什么作用,因为发展经济与学习经典关系不大。
”请你有理有据地反驳小赵的观点。
(不超过120字)
7.填空。
蒹葭苍苍,白露为霜。
__________,在水一方。
(《诗经·蒹葭》)所以动心忍性,__________。
(《<孟子>两章》)__________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
8.名著阅读《西游记》片段,完成填空。
那猴道:“你可是东土大王差往西天取经去的?”……三藏闻言,满心欢喜,道:“你虽有此善心,又蒙(A)教诲,愿入沙门,只是我又没斧凿,如何救得你出?”那猴道:“不用斧凿……”
“此善心”具体指_______,A是_____(人物),三藏救得那猴出来的方法是_________。
庄子,_______(填思想流派)主要代表人物之一,他的作品闪烁着智慧的光芒;欧阳修,北宋文学家,他在《_______,》(填作品名)中,抒写了与民同游琅琊的快乐;______(填国家名)文学家泰戈尔,曾获得______(填人名)文学奖,他在《金色花》中赞美了童真和母爱。
二、阅读
9.赏析《十五从军征》,回答问题。
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。
”兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
春谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
1.主人公的家现在怎样?(用诗中原句回答)
2.“十五从军征,八十始得归”运用了什么修辞手法?有什么作用?
10.文言文阅读
阅读文言文,完成下列小题。
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?山之僧智仙也。
名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
1.解释下面句中划线的词。
雾凇沆砀________望之蔚然而深秀者,琅琊也________饮少辄醉______
2.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项()
A.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。
B.何陋之有?
C.晦明变化者,山间之朝暮也。
D.属予作文以记之。
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
余强饮三大白而别。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
4.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水,但表达的思想感情有所不同,请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。
11.阅读下面文段,完成后面小题。
读书使人优美
(1)优美在字典上的意思是:美好。
做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
除了心灵的美好,外表也需美好。
为了这份美好,人们使出了万千手段。
比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。
为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
⑵其实,有一个最简单却被人们忽视的美容之法,那就是读书!
⑶读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也
都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你的双眸了。
⑷读书的时候,常常会会心一笑,那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有的语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入。
⑸书是一座快乐的富矿,储存了大量的浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候,那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似地笑了起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:我大半生中的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
而这种欣悦,是多么地简便和利于储存啊,物美价廉重复使用,且永不磨损。
⑹读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。
你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。
自知是一切美好的基石。
当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑺你想美好吗?你就读书吧。
不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
(作者:毕淑敏文章有改动)
1.本文的中心论点是什么?
A.除了心灵的美好,外表也需美好。
B.读书的时候,人是专注的。
C.读书不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。
D.读书使人优美。
2.阅读文章,说说读书有哪些好处?
3.作者说读书是“一个最简单却被人们忽视的美容之法”,这句话该怎样理解?
12.阅读路来森的《绿豆的绿》,完成下列小题。
绿豆的绿
①绿豆的绿,是对色彩的一种坚守。
从小绿到老,由一枚绿色的嫩芽,老成到熟,直至成为一粒粒珍珠玛瑙般的绿色果实。
②一层深绿的外衣,包裹住一颗绿中带黄的心脏。
③入夏之后,绿豆棵,就长大成型了。
④多数绿豆,不爬蔓,株型是枝杈四散:四方伸展,层层向上生长;伸展得自如,舒畅,生长得活泼,茂盛。
所以,一株绿豆,就总给人一种枝叶婆娑的丰茂感。
叶片,尤美:绿豆的叶片,浓绿,是一种柔软的浓绿,表面散发着一种明亮的光芒,是采天地之绿凝聚而成的一种绿色光芒。
大片的绿豆田,遥遥望去,让人觉得绿水泱泱、涟漪荡漾,仿佛是一场柔情饱满的抚慰。
⑤据说,绿豆并非是本土产物,原产地在印度、缅甸等地,属热带和亚热带地区。
这就难怪绿豆的叶片会那么“软”了。
虽然移居中国,但它的身体里,依然刮着热带的风;它的血脉里,依然流淌着热带的情。
风,是湿润润的风;情,是火辣辣的情:风情蕴集,就赋予了绿豆棵柔软的性情。
⑥那样火辣辣的情,该是凝聚而成为一颗“红豆”啊,可绿豆偏偏不,剑走偏锋,它把自己凝聚成了一颗“绿豆”,一“绿”惊人。
⑦绿豆花,真美。
⑧嫩黄色,明明净净的黄,清清脆脆的黄,仿佛手指一弹,就会被弹破;当然,这只是“仿佛”,绿豆花是弹不得的,它太嫩,它太纯,嫩纯得让人于心不忍。
一簇簇嫩黄色的花,开在枝杈间,像一只只蜜蜂簇拥在一起,熙熙攘攘地骚动着人的心。
禁不住,温情地看着,看着……
⑨看着,看着,那嫩黄色的绿豆花,就飞走了,像一只只翩然而去的黄蝴蝶。
绿豆花飞走了的时候,就留下了嫩绿的绿豆荚;好嫩好嫩,好绿好绿,弯弯的,弯弯的,像是谁家女儿的一弯柳眉。
⑩月上柳梢头,那弯“眉”,染绿了天上的月。
⑪豆荚越长越大,越长越长,一下子到了深秋,由少女变成了少妇,大腹便便的少妇,肚腹里是满满的嫩碧的绿豆粒儿。
⑫这时候,采摘一些绿豆荚,放到箅梁上馏熟,是极好的时鲜小食。
食绿豆荚有一个技巧:取一只绿豆荚,放到嘴边,用手捏住绿豆荚的一端,牙齿轻咬,从左向右,一拉,绿豆荚中的豆粒,就完全留在口中了。
故而,绿豆荚是特别适合于女孩吃的,玉指纤纤,白白净净,捏住那翠绿色的绿豆荚,白绿相映;朱唇轻轻咬下,简直是对绿豆荚的一个吻。
情味美,吃相亦美。
⑬慢慢咀嚼,口中新鲜的绿豆粒,滋味在舌尖缓缓绽开,是秋风的清爽,是秋空的蓝碧,是秋野的辽阔……
⑭青青的绿豆棵,是家畜的中草药。
若谁家的牲口误食了有毒草木,不要紧,拔几棵绿豆棵,放到牲口旁边,牲口吃上几棵,就好了。
⑮就是这么简单。
⑯绿豆成熟了,豆荚就变成了黄黑色,因为它把所有的绿,都给了藏在荚中的绿豆粒。
脱掉了豆荚的绿豆粒,粒粒饱满,色彩散溢着晶莹的光,以“珠圆玉润”来形容,实在是不为过。
⑰每一粒绿豆,最终要以“食品”的形式,把自己完全奉献出来。
“粉身碎骨”了,它还是会坚守着自己的绿。
⑱绿豆汤,是绿的;绿豆沙、绿豆糕、绿豆饼、绿豆粥……都是绿的,只是颜色深浅不一罢了。
望文生义地讲,绿豆可谓真正的“绿色食品”了。
而且它的功能多多:抗菌解毒、降温降血脂,据说还能“瘦身”。
⑲如此,绿豆的绿就太迷人了。
1.根据文章提供信息,结合题干的内容和格式,补全下面的空格。
①______的叶片,散发光芒→嫩黄的豆花,②______→翠绿的豆荚,③______→嫩碧的豆粒,散溢莹光。
2.按要求回答下列两小题。
(1)绿豆花飞走了的时候,就留下了嫩绿的绿豆荚;好嫩好嫩
...,像是谁家女儿的一弯柳
...,弯弯的
....,好绿好绿
....,弯弯的
眉。
(体会加点词语的妙处)
(2)取一只绿豆荚,放到嘴边,用手捏住绿豆荚的一端,牙齿轻咬,从左向右,一拉,绿豆荚中的豆粒,就完全留在口中了。
(赏析这个句子)
3.下列对文章内容理解或分析不正确的一项是()
A.从全文看,绿豆的“迷人”表现在:叶片和豆花的外形美,绿豆粒的情味美以及绿豆的作用美、精神美。
B.第⑬段划线句运用了联想的写法,突出了绿豆粒的新鲜味和带来的美好感受。
C.文章的第⑤段主要介绍了绿豆的原产地,其实完全可以放到文章的第一小节之后。
D.文章第①段在行文上总领全文,⑲段用“迷人”一词总结绿豆的特点。
4.本文第⑱段划线句和链接材料都是写“绿”。
请比较它们主要运用的表达方式,并比较分析表达内容上的异同点。
(链接材料)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。
其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。
(朱自清《绿》)
本文第⑱段主要用______表达方式,链接材料主要用______表达方式;表达内容上的相同点:__________;表达内容上的不同点:__________。
13.阅读下面的文章,完成后面小题
太空电站,让太阳隔空“来电”
①2019年春节期间,一则短消息引起人们的关注:日前,我国首个太空电站实验基地在重庆启动建设。
如果有了太空电站,许多开电动汽车回家过年的人就不用担心中途没有充电桩了,因为他们可以随时随地进行“隔空充电”。
②太空电站由太阳能发电装置、能量转换和发射装置、地面接收和转换装置三大部分组成。
其工作程序是:先由太阳能发电装置将太阳能转化为电能,之后能量转换和发射装置会将电能转换成微波或激光向地面发送,地面接收系统接收到空间传输来的波束,再通过转换装置将其转换成电能后接入电网。
③建太空电站的技术原理现已没有太大问题,但还有不少关键技术有待取得突破性进展。
建成太空电站的两大核心问题,一个是如何实现远距离电能无线传输,另一个就是如何将重达数千甚至上万吨的电站组件发射到地球同步轨道上去。
远距离电能无线传输可以通过能量转换及发射装置来实现。
第二个问题则对新型运载、新型材料、超大型航天器结构及控制、在轨组装維护等技术提出了很大的挑战。
因为电站组件的质量可达千吨,长度能达千米,功率为兆瓦级,寿命需要在30年以上。
④目前,一些国家已经提出不少太空电站的建设方案,对未来设计出实用的太空电站有较高的借鉴参考价值。
这些国家之所以把目光瞄向太空,是因为看中了其广阔的应用前景。
地球同步轨道太空电站所茲取的能量效率可达到地面光伏电站的35倍,且能实现空间向地面进行能量的定点传输。
因此,建设太空电站,可有效利用太阳能,为人类提供优质的、用之不竭的清洁能源。
⑤此外,太空电站在地面偏远地区供电、紧急供电、航天器供电等方面也具有重要的应用价值。
它还能减缓大气
雾霾,从而起到环境调节的作用。
从目前来看
.....,太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可实现的方式,比开发月球氦-3能源的难度要小得多。
⑥为此,我国正积极研制太空电站。
我国在太空电站总体规划、概念方案和微波无线能量传输技术等方面已经取得了一定的成果,同时也带动了大型空间结构、空间簿膜太阳能发电技术的发展。
中国空间技术研究院钱学森空间技术实验室通过对比研究,提出了创新的多旋转关节太空电站方案。
该方案得到国际顶级专家的认同,并获得世界太空电站设计竞赛第一名。
⑦我国在太空电站方面的研究已进入世界前列。
如能进一步加大研发力度,我国将有望成为世界上首个建成有实用价值太空电站的国家。
(作者庞之浩,文章有删改)
1.阅读全文,简要概括文章是从哪几个方面来介绍太空电站的。
2.从说明方法
....的角度,简要分析第④段画线句的表达作用。
地球同步轨道太空电站所获取的能量效率可达到地面光伏电站的35倍,且能实现空间向地面进行能量的定点传输。
3.阅读第⑤段,分析下面加点词语的表达作用。
从目前来看,太空电站是开发地月空间经济圈最直接、可实现的方式,比开发月球氦-3能源的难度要小得多。
三、语言表述
14.中考前夕,你的同桌小丽因为学习压力大,心情不好,经常对你发脾气,如果是你,你会怎样安慰她?
四、写作
15.阅读下面的文字,按要求作文。
明月清风,荒滩戈壁,是自然的给予;成功快意,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?
请以“给予”为题,写一篇作文。
要求:①立意自定;②文体不限,诗歌除外;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、积累与运用
1、C
【解析】
C词语中加点字读音完全正确。
A 嫉(jí)妒,窥伺(kuī),鲜(xiǎn)为人知。
B箴(zhēn)言,沉(chén)醉。
D猝(cù)然,豢(huàn)养,回环曲(qū)折。
2、C
【解析】
试题分析:A.成分赘余,去掉“讲座”。
B.句式杂糅,删去“是因为”或“的缘故”。
C.正确。
D.搭配不当,可将“和”改为“并提高了”。
据此,答案为C。
3、A
【解析】
A.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
使用正确;
B.“荡然无存”形容东西完全失去,一点没有留下。
对象使用错误;
C.“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小,现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
词义理解错误;
D.“冠冕堂皇”形容外表庄严或正大的样子。
对象使用错误;
故选A。
4、B
【解析】本题考查句子排序能力。
解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
B项正确,本题可以按照总分总的顺序排序,存在问题—监管和执法—达到效果。
5、D
【解析】此题考查学生排列语序的能力。
做本题时注意上下的过渡和衔接,语言要简明、连贯、得体。
注意语段中的表示时间的词语。
具体方法是紧紧抓住“序”字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是否符合一定的顺序。
文段开头提到“判断力和鉴赏力”,(3)句中的“这种能力”与其衔接,所以(3)为首句;(1)句就(3)句中的“灵魂的品质”展开论述,应该放在(3)的后面;(2)句中的“这个标准”指的就是(4)句中的“每读一本书,一定要在精神上有收获,能够开启你的心智”,所以(2)句应该放在(4)句的后面。
故选D。
6、1.⑴“己所不欲,勿施于人”,教给我为人处世的方式;
⑵“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”,教给我判断能力和人生态度。
⑶“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,告诉我要有信念和操守;
⑷“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,告诉我人要有境界和情怀。
⑸“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,告诉我要积极进取。
2.通过学习经典可以帮助人们树立理想,懂得担当。
国家经济的发展需要大量的有理想有担当的人才(从作用的角度切题)。
经典穿越千年而不过时,如“言必有信,一诺千金”一直是现代商人恪守的经商之道(有据)。
所以,学习经典和经济发展也有密切的关系。
(强调观点)
【解析】
1.试题分析:考查学生的综合学习能力。
本题作答要围绕着综合性学习的主题“古典经典作品对人成长的影响”,从古典经典作品中选择三句话,采用“引用+影响”的方法来阐述作答即可。
答案不唯一,符合要求即可。
2.试题分析:考查学生的思辨能力。
反驳一般是指在人际交往活动中对某个问题产生意见分歧,为了明辨是非真伪或优劣得失而对对方的观点所展开的争辩。
所以反驳实际上是思想上的交锋、观念上的碰撞,而不是对人身进行的攻击。
根据题目的要求要有理有据地反驳,要做到“有理”,即表明自己的观点或指出对方观点的错误;“有据”,要选择能够证明自己观点或反驳对方观点的事实或道理。
答案不唯一,言之有理即可。
点睛:口语交际题的解答准则:①言之有“礼”,即文明得体;②言之有“物”,即有内容;③言之有“序”,即表达有合理的顺序;④言之有“节”,即简明。
此外,还要注意试题字数的限制;表达既要阐明观点,还要贴切到位。
7、所谓伊人曾益其所不能零落成泥碾作尘
【解析】此题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。
这是传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
“曾”“碾”“作”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
8、(1)指那猴“我愿保你取经,与你做个徒弟”。
观音菩萨上山去把如来的金字压帖揭起(2)道家醉翁亭记印度诺贝尔
【解析】
(1)本题考查学生对名著知识的阅读识记能力。
此段文字出自《西游记》,作者吴承恩。
“此善心”具体指护唐僧取经,做他的徒弟。
A是观音菩萨,三藏救得那猴出来的方法是上山去把如来的金字压帖揭起。
(2)本题考查文学常识。
庄子是道家主要代表人物之一;欧阳修在《醉翁亭记》中抒写了与民同游琅琊的快乐;印度文学家泰戈尔,曾获得诺贝尔文学奖。
二、阅读
9、1.松柏冢累累。
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
2.运用了夸张的修辞手法,将主人公从军时间之久表现得淋漓尽致。
【解析】。