高考物理总复习第2章相互作用第1节重力弹力摩擦力市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

• 2．方向：__竖__直_向_下___．
• 3．重力随纬度增加而增大，随高度增加而减小．
• 4．重力作用点——重心
• (1)质量分布均匀、形状规则几何体，重心位置在 ___几_何_中__心__．
• (2)重心位置可能在物体上，也可能在物体外部． • (3)薄板重心位置能够用____悬_挂_法确定．
• A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动 • B．石块在传送带上一直受到向右上方摩擦力作用 • C．石块在传送带上一直受到向左下方摩擦力作用 • D．开始时石块受到向右上方摩擦力以后不受摩擦力
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• 【思绪引导】 1.分析石块在传送带上受力情况． • 2．石块运动到传送带顶端时，是否已经与传送带共速？ • 【解析】 传送带向右上方匀速转动，石块刚落到传送带上
高三一轮总复习
物 理
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必修一
第二章 相互作用
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考纲要求
近三年命题分析
备考策略
形变、弹力、 胡克定律
滑动摩擦力、 动摩擦因数、 静摩擦力
矢量和标量
• 力合成 和分解
Ⅰ
没有单独命题
• 备考过程中
Ⅰ
新课标卷Ⅱ： 第15题6分
新课标卷Ⅰ： 第20题6分
Ⅰ
没有单独命题
要重视对概 念了解，掌 握受力分析 方法，掌握
k1x1，弹簧 2 的伸长量为 x2，m2gsinθ＝k2x2，旋转之后，系统仍处于平衡状态，弹簧
1 的压缩量为 x1′，(m1＋m2)gcosθ＝k1x1′，弹簧 2 的压缩量为 x2′，m2gcosθ＝k2x2′，
则 m1 沿斜面移动的距离为 x1＋x1′＝(m1＋m2)g(ks1inθ＋cosθ)，m2 沿斜面移动的距离
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•
知识点2
弹力
• 1．定义：发生__弹_性__形_变___物体因为要恢复原状而对与它接
触物体产生作用力．
• 2．弹力产生条件：接触、弹性形变．
• 3．弹力方向：垂直于接触面，与施力物体形变方向_____．
相反
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•
知识点3
胡克定律
• 1．内容：在_弹__性_程__度___内，弹力和弹簧形变量大小成 ___正_比_．
为 x2＋x2′＋x1＋x1′＝(m1＋m2)g(ks1inθ＋cosθ)＋m2g(sinkθ2＋cosθ).
答案：(m1＋m2)g(sinθ＋cosθ) k1
(m1＋m2)g(sinθ＋cosθ)＋m2g(sinθ＋cosθ)
k1
k2
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考 点 2 摩擦力方向判断
• 1.滑动摩擦力方向判断 • (1)选研究对象(受滑动摩擦力作用物体)． • (2)选跟研究对象接触物体为参考系． • (3)找出研究对象相对参考系运动方向． • (4)滑动摩擦力方向与相对运动方向相反． • 2．静摩擦力方向判断 • (1)直接法：对于相对运动趋势比较显著情况，能够依据“静
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• 【解析】 小车静止时，小球处于平衡状态，绳子对小球拉 力与重力等大反向，斜面对小球支持力一定为零，A选项错 误，B选项正确；小车向右运动时，受力情况取决于运动状 态，匀速向右运动时，小球处于平衡状态，受到重力和绳子 拉力作用，加速向右运动时，绳子拉力和重力协力提供水平 向右加速度，减速向右运动时，重力和斜面支持力提供水平 向左加速度，绳子拉力可能存在，C、D选项错误．
• (1)从t＝0开始物体所受摩擦力Ff随时间t改变关系是图中 ________．
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• (2)从t＝0开始物体运动速度与时间关系可能是以下图象中 ________．
• 【思绪引导】 1.物体所受重力和摩擦力等大反向时，是否 停顿运动？
• 2．物体运动停顿时，摩擦力会突变吗？
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• 【解析】 本题包括摩擦力突变问题，注意掌握滑动摩擦力和静摩擦力 求法，滑动摩擦力利用公式Ff＝μFN计算，静摩擦力大小依据物体受力情 况和运动情况确定．
• 2．表示式：F＝__kx_______.
• k是弹簧劲度系数，单位是牛顿每米，k大小由弹簧 ___本__身_性_质__决定．
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•
知识点4
摩擦力
• 1．产生条件： __直_接_接__触___、 __弹__性_形_变___、 ____________、
___接_触_面__粗_糙_________ __相_对_运__动_或_相_．对
• A．箱子受到摩擦力方向向右
• B．地面对木板摩擦力方向向左
• C．木板对地面压力大小为3mg
• D．若人用斜向下力推箱子，则木板对地面压力会大于3mg
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• 解析：箱子处于静止状态，受到向右推力F和向左静 摩擦力作用，A选项错误；以木板、人和箱子为研究 对象，系统处于静止状态，水平方向上，地面对木 板没有摩擦力作用，竖直方向上，地面对木板支持 力等于三者重力，依据牛顿第三定律可知，木板对 地面压力大小为3mg，B选项错误，C选项正确；若 人用斜向下力推箱子，系统整体受力不变，压力依 然等于3mg，D选项错误．
弹性形变、有相对运动或相对运动趋势则有摩擦力． • (3)对于是否有相对运动趋势判断，可用“光滑法”．即假设
光滑，看物体能否保持原有状态，若不能则有运动趋势．
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•
针对训练2
如图，一个人站在水平地面上长木板
上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三
者质量均为m，重力加速度为g，则( )
在水平面上，劲度系数分别为k1、k2两个轻弹簧沿斜面悬挂 着，两弹簧之间有一质量为m1重物，最下端挂一质量为m2 重物，此时两重物处于平衡状态，现把斜面ABC绕A点迟缓
地顺时针旋转90°后，重新到达平衡．试求m1、m2沿斜面 各移动距离．
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解析：旋转之前，系统处于平衡状态，弹簧 1 的伸长量为 x1，(m1＋m2)gsinθ＝
正压力，不一定等于重力G. (2)静摩擦力大小不能用Ff＝μFN计算，只有到达最大静摩擦
力时，才认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，即Ffm＝μFN. (3)静摩擦力大小依据物体受力情况和运动情况确定，取值范围：Fra bibliotek≤Ff≤Ffm.
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• 热门考点研析
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考 点 1 弹力分析
• 1.弹力有没有判断 • (1)条件法：产生弹力条件是接触、形变，对于形变较显著现
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• 【总结提升】 • 1．静摩擦力方向与物体运动方向没有必定关系，可能相同，
也可能相反，还可能成一定夹角． • 2．分析摩擦力方向时，要注意静摩擦力方向“可变性”和
滑动摩擦力“相对性”． • 3．判断摩擦力是否存在步骤： • (1)选取研究对象． • (2)分析研究对象与接触面情况，若满足：接触面粗糙、发生
• 4．方向：沿着接触面，与物体____相_对__运_动_方向或 ______相_对_运__动_趋_势___方向相反．
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• 尤其提醒 • 1.对胡克定律了解 (1)弹簧发生形变必须在弹性程度内. (2)x是弹簧形变量，不是原长，也不是形变后总长度. • 2.摩擦力大小计算 (1)只有滑动摩擦力才能使用公式Ff＝μFN，计算时，FN表示
方向． • 3．弹力大小计算 • (1)物体处于平衡状态，依据力平衡条件进行求解． • (2)物体处于非平衡状态，依据牛顿第二定律求解． • (3)弹簧弹力能够依据胡克定律求解．
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• 例 1 如图所表示，小车内有一固定光滑斜面，一个小球经过细绳与车 顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳一直保持竖直．关于小球受 力情况，以下说法中正确是( )
Ⅱ
没有单独命题
关于弹力、 摩擦力大小、
方向判断，
能够应用正
交分解法、
三角形法等
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第一节 重力 弹力 摩擦力
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• 栏目导航
1 基础知识整合 2 热门考点研析 3 方法技巧归纳 4 物理模型构建 5 考题随堂演练
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• 基础知识整合
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• 把一重为G、初速度为零物体，用一个水平推力F压在竖直足 够高平整墙上，如图所表示．力F与时间关系为F＝kt(k为常 量，t为时间)．
摩擦力方向沿着接触面与相对运动趋势方向相反”直接判 断．
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• (2)利用假设法判断：若物体相对运动趋势不易判断，可假设 接触面光滑，看物体会怎样相对运动，依据相对运动方向判 断物体间相对运动趋势方向从而判断静摩擦力方向．
• (3)依据物体运动状态判断：若需要向左摩擦力才能使物体受 力情况与运动情况满足对应规律，则摩擦力向左；若需要向 右摩擦力才能使物体受力情况与运动情况满足对应规律，则 摩擦力向右．
象，能够依据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否 存在弹力． • (2)假设法：对形变不显著情况，可假设两个物体间弹力不存 在，看物体能否保持原有状态，若运动状态不变，则此处不 存在弹力，若运动状态改变，则此处一定有弹力．
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• (3)状态法：依据物体运动状态，利用共点力平衡条 件或牛顿第二定律判断弹力是否存在．
运动趋势
• 2．动摩擦因数 • (1)定义：彼此接触物体发生____相_对__运_动_时，摩擦力与正压力
比值．
• (2)表示式：μ＝_FF_Nf__. • (3)决定原因：接触面材料和___粗_糙__程_度__．
• 3．大小：滑动摩擦力Ff＝ __μ_F_N__，与正压力成正比，与接 触面面积无关；静摩擦力大小高中阶段只能依据平衡条件或 牛顿运动定律来求解．
• (2)从t＝0开始，推力不停增大，墙壁对物体压力不停增大，依据牛顿第 二定律得，G－μFN＝ma，物体做加速度减小加速运动，当G＝μFN时， 速度到达最大值，伴随推力继续增大，压力继续增大，μFN－G＝ma， 物体做加速度增大减速运动，直至减小到零，C选项正确．
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• 知识点1
重力
• 1．定义：因为地球对物体吸引而使物体受到力．
• (4)利用力作用效果分析：假如相互接触物体间存在摩擦力， 则必有对应作用效果，或平衡其它作用力或改变受力物体运 动状态，可利用作用效果确定摩擦力方向．
• (5)依据力相互性，若甲、乙两物体间有摩擦力，而且能判断 出甲对乙摩擦力方向，则乙对甲摩擦力方向与甲对乙摩擦力 方向相反．
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• 例 2 (多项选择)如图所表示，传送带向右上方匀速运转，石 块从漏斗里竖直掉落到传送带上，然后随传送带向上运动， 下述说法中正确是( )
• (4)替换法：能够将硬、形变不显著施力物体用软、 易产生显著形变物体来替换，看能否维持原来运动 状态，比如绳子只能够提供拉力，杆能够提供拉力 和支持力，假如绳子替换杆后，仍能够维持原状态 不变，那么题干中杆提供是拉力．
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• 2．弹力方向判断 • (1)弹力方向是垂直于接触面，指向受力物体． • 面与面接触弹力：垂直于接触面指向受力物体． • 点与面接触弹力：过接触点垂直于接触面(或接触面切面)指向受力物体． • 球与面接触弹力：在接触点与球心连线上，指向受力物体． • 球与球接触弹力：垂直于过接触点公切面，指向受力物体． • (2)接触面不明确情况下，依据共点力平衡条件或牛顿第二定律判断弹力
• 【答案】 B
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• 【总结提升】 分析弹力步骤 • 1．选取适当研究对象，判断物体运动状态． • 2．分析物体受力情况，假设物体受弹力作用． • 3．依据平衡条件或牛顿第二定律列方程． • 4．求解弹力，若有解，则弹力存在，若无解，则弹力不存
在．
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针对训练1
•
如图所表示，倾角为θ光滑斜面ABC放
• A．若小车静止，绳对小球拉力可能为零 • B．若小车静止，斜面对小球支持力一定为零 • C．若小车向右运动，小球一定受两个力作用 • D．若小车向右运动，小球一定受三个力作用 • 【思绪引导】 1.细绳一直保持竖直状态，弹力是什么方向？ • 2．小车向右运动时，加速、减速和匀速运动时，受力怎样？
• (1)从t＝0开始，物体受到水平推力F＝kt，墙壁对物体压力不停增大，物 体在重力作用下沿墙壁下滑，同时受到滑动摩擦力作用，依据Ff＝μFN可 知，滑动摩擦力不停增大，当Ff>G后，物体做减速运动，直至速度减小 到零，此时物体受到静摩擦力作用，Ff＝G，物体确保静止状态不变，故 B选项符合题意．
时，相对于传送带有斜向下运动趋势，受到斜向上摩擦力作 用，石块加速向上运动．假如抵达传送带顶端时，石块没有 与传送带共速，则石块在传送带上一直受到右上方摩擦力作 用．假如抵达传送带顶端之前，石块与传送带共速，今后石 块受到右上方静摩擦力作用，做匀速直线运动，A、B选项正 确，C、D选项错误． • 【答案】 AB