马兰歌声到东奥观后感

马兰歌声到东奥观后感
2022年北京冬奥会开幕式上，来自河北省阜平县大山里的孩子们用希腊语演唱了《奥林匹克颂》，向全世界展现了中国山区孩子的风采。

山里娃能登上冬奥会舞台，这支合唱团的创立者和指导教师——79岁的邓小岚功不可没。

从北京退休后，邓小岚来到她的出生地马兰回访，这里是她的父亲原《晋察冀日报》社长邓拓工作过的地方。

邓拓用过的笔名“马南邨”，就是“马兰村”的谐音。

马兰应该是个有歌声的地方！邓小岚却发现“这里的孩子什么歌都不会唱”，她心里很不是滋味，决定用五线谱给山里娃的生活增添一抹色彩。

十几年来，她常年奔波在京冀两地之间，从各处找来小提琴、电子琴、手风琴等乐器，教会孩子们唱歌、演奏，组建了少儿乐队，还举办了乡村儿童音乐节。

让山里的孩子登上冬奥会舞台这是一个温暖、美妙的想法，但是落地时，充满了重重困难。

孩子们的音乐底子很薄。

十八年前，邓小岚第一次到马兰小学。

学校只有两个老师，四间房子，一个房子歪歪斜斜，用一个大树干顶着。

孩子们从没上过音乐课。

邓小岚从音阶开始一点点教起。

张曼华是马兰花儿童合唱团的带队老师，去年开始在城南庄镇的石猴小学教音乐，她是这所学校第一位专门的音乐老师。

她介绍，《奥林匹克颂》本就是一首难度比较大的歌，音域宽，变化音多。

无伴奏合唱更难，纯清唱对演唱者的音准、音色要求更高。

北京冬奥会开幕式纪录片《盛会》中记录了这样的场景：在冬奥组委的一次工作会议上，一位分场导演说，“这帮孩子底子太薄了、太薄了，（只能）通过一段时间的强化训练，看看能达到什么效果”。

张艺谋说：“没关系，我们创造奇迹”。

阜平县调来了县城最好学校的两位老师前来支援，保定学院音乐舞蹈学院也来了四位老师。

后来，中央音乐学院也派来了指导老师。

孩子们不懂音高，老师们只能刺激孩子们的想象，“想象你在山上喊山下人的感觉”……
时间短，老师们只能不断重复强化训练让孩子们掌握这首歌。

先教唱谱，把一首歌分成几段，抄在黑板上，一段段地教。

今天教两句，明天教两句。

先统一教，熟练以后，再把孩子们分组交给不同的老师，跟着钢琴练，一个一个地给他们抠音准、音高。

韩舒心扎着小辫子，脸像一个圆圆的红苹果，她是团里最小的孩子，大家都叫她“小豆豆”。

她不满6岁，还不会写自己的大名。

因为音准好、性格活泼，韩舒心被选进了合唱团。

刚进团时，她学一会儿，就不愿意学
了，跑到门外站着。

合唱团最大的孩子才11岁，注意力都有限。

为了让训练过程不枯燥，增加孩子们对音乐的兴趣，老师们发明了很多游戏。

如拍手，让孩子们听节奏，试着模仿。

还有“开火车”，老师弹钢琴，让孩子排队接龙，做动作让后边同学模仿。

半个多月后，韩舒心在课堂上的参与度高了很多，上课时，不溜出门了。

训练久了，孩子们对冬奥会有了更感性的认知，也更投入了。

白振源是一个虎头虎脑的小男孩，读四年级，跟邓小岚学吉他。

他喜欢音乐，排练时，老师说他哪儿唱得不好，下课后，会一直练。

6500多个日日夜夜，音乐渐渐成了马兰村的一张名片，邓小岚用音乐改变了一座村庄，为孩子们开启一个全新的世界。