2023年小学语文三升四暑假课后诗词巩固--王勃与初唐四杰

02
⑥终于爸妈拗不过我，只好作罢。我得意忘形，又赢了一回--虽然赢得不光彩! ⑦火车启动时，我把头伸出窗外，挥手与爸妈告别的瞬间，忽然看见妈妈眼里含满泪花，冲我挥了挥 手，急忙伏在爸爸的肩头，深怕我看见那晶莹的泪光。而爸爸那深邃（suì）的眼里也蕴含着无限(a迷 恋b依恋)。在车窗突然越过月台的刹那，我忽然才觉得一丝惆怅涌上心头，不禁泪眼迷离，原来自己 还是(a迷恋b依恋)那温暖的屋檐，为我遮风挡雨，那一刻，才感到一个人将远行，孤清、冷寂袭击心 胸。



A．背诵（yǒng）

吓呆（dāi）

B．照例（lì）

段落（duàn）

C．糊涂（tù）

戒尺（jiè）

2．下面的字的“部首”错误的是（ B ）

A．洼（氵）

B．送（关）

C．疹（疒）

D．趁（走）

3．下列四组词语中，有错别字的一组是 （ B ）

A．百发百中

B．模访

C．批评

D．饥饿

4．选字填空。 耍要 钓钩

玩（ 耍 ） （ 钓 ）鱼

02 四、阅读（18分）
送别
①寒假开学，爸爸执意要送我到千里之外的大学。我不无感激。只是想到爸爸腰疼的老毛病，我就于心 不忍。我坚持要自己走，快二十的人了，再不锻炼一下，将来何以安身立命!我自信不是那种胆小如鼠之 人——尽管我属鼠。 ②“楚楚，我送你去，咱父女俩儿一路上也可以说说话。要不，你一个人多寂寞。” ③“不嘛——去年刚入学时，您不是已送一回了吗!这次该我独闯江湖了!”我态度坚决。 ④“你怎么这么不听话!”妈妈稍有愤怒，但又带着几分怜爱，“你是什么性格，妈还不清楚?天生和你爸 一样：老实。” ⑤这话不错。我的确老实。小时候，别的小孩为非作歹，打得我鼻青脸肿，我居然一招未出，站在那儿 挨打，而且从未“上诉”。进学校，上考场，别人都使出浑身招数，我却连接受同桌“援助”的勇气都 没有。于是，谁都说我老实，老实得见了蚂蚁都不忍踩死，更不用说去做那些骗人的勾当，连在脑子里 想都没想过。但对爸妈，我就有资格不老实--我是他们的掌上明珠，不耍点脾气，还能算是公主吗?
4．“那温暖的屋檐，为我遮风挡雨。”这句话使用了 比喻 的修辞手法，屋檐指：父母的照顾 ， 遮风挡雨指：为我排难解忧。（6分，每空2分）

扩展练习

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02

1．下列各项中加点字的读音完全正确的一组是（ B ）

盛唐——（ 李白/杜甫/王维/孟浩然/高适 ）

中唐——（ 白居易/刘禹锡/柳宗元/韩愈 ）

晚唐——（ 李商隐/杜牧/孟郊/贾岛 ）

2．将下列人物和他的代表作用线段连接起来。（8分，每

处2分）

A．王勃

a．《浴浪鸟》

B．杨炯

b．《咏鹅》

C．卢照邻

c．《送杜少府之任蜀州》

D．骆宾王

d．《从军行》

01
3．王勃，字 子安 ，人称 诗杰 。（2分，每空1分）

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一、客观题（80分） 1.唐朝是中国历史上最强盛的朝代之一，经过 安史之乱 就由盛转衰了。唐代文学分为四 个时期：初唐、盛唐 、中唐、晚唐。（20分） 2.初唐四杰分别是王勃、杨炯、卢照邻、骆冰王，其中王勃，字 子安 ，人称：诗杰 王勃，为初唐四杰之首。（20分） 3.下列说法表述错误的一项是（ B ）（20分） A.杨炯的“炯”是光亮、光明的意思。 B.“宁为百夫长，胜作一书生”两句反映了杨炯对军旅生活的厌恶之情。 C.《送杜少府之任蜀州》的最后两句是诗人劝朋友不要悲伤哭泣。 D.“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。 4.给下面加横线的字选择正确的解释。（20分） （1）风烟望五津（ A ）A.渡口 B.口水 （2）送杜少府之任蜀州（ B ）A.的 B.去，往

向（向北）（ 方向 ） 拢（拢起）（ 合拢 ）

7．给划线字选择正确的读音。 背 诵（bèi bēi） 背 包（bèi bēi） 圆 圈（quān juàn） 猪 圈 （quān juàn）

8．根据下列汉字的特点进行分类。 坝凤摔荒 罚 戒 （1）上下结构： 荒 罚 （2）左右结构： 坝 摔 （3）半包围结构： 凤 戒

01
1．联系上下文，理解下面的词语。（6分，每空2分） 独闯江湖：一个人去大学。 上诉：汇报老师或家长。 援助：主动告知答案。 2．选词填空。（2分，每空1分） （1）爸爸那深邃的眼里也蕴含着无限 a （a迷恋 b依恋）。 （2）原来自己还是 b （a迷恋 b依恋）那温暖的屋檐。
3．我坚持要自己走的原因是：想到爸爸腰疼的老毛病，我于心不忍，想要锻炼自己； 爸爸执意送我的原因是：担心“我”路上寂寞；担心“我”性格老实吃亏受骗。（4分，每空2分）
三年级暑假
《王勃与初唐四杰》

强化练习

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01
根据所学知识完成下面的习题（限时20分钟）（60分）

一、文常题。（18分）

1．写出唐朝各个时期有名的诗人。（8分，每处1分）

初唐——（ 王勃/杨炯/卢照邻/骆宾王 ）

二、主观题（20分） 送杜少府之任蜀州 【唐】王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
5.用自己的话说一说对“海内存知己，天涯若比邻”的理解。 答：四海之内有知心朋友，即使远在天边也感觉近在眼前，形容思想感情相通， 再远也能感受到彼此的深厚情谊

（ 要 ）求 鱼（ 钩 ）

（ 耍 ）猴 （ 钓 ）龙虾

主（ 要 ） 铁（ 钩 ）

5．写出下面词语的反义词。

张开——（ 收拢 ）

仔细——（ 马虎 ）

升起——（ 降落 ）

随意——（ 刻意 ）

美丽——（ 丑陋 ） 喜爱——（ 厌恶 ）

6．照样子，组词。 羽（羽绒）（ 羽毛 ） 响（响声）（ 响亮 ）

翠（翠鸟）（ 翠色 ） 龙（龙王）（ 长龙 ）
二、诗句默写。（12分，每空2分） 1．当我们告别亲爱的老师和同学时，我们自然会想到送别诗。如，王维在送别时写下“劝君 更尽一杯酒，西出阳关无故人。”；李白写下“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”表达了 与友人离别之情；王勃在送别中劝慰友人不要哀伤，写下“海内存知己，天涯若比邻。”
2.宁为百夫长，胜作一书生。——《从军行》 3.白毛浮绿水，红掌拨清波。——《咏鹅》 4.奋迅碧沙前，长怀白云上。——《浴浪鸟》

01
三、读诗歌，完成下面的题目。（12分） 送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 1．解释下列加点词语。（每空2分）
海内：全国各地 知己：了解自己的好朋友 无为：没有必要 沾巾：哭泣 2. 怎样理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”。(4分) 慰勉友人不要像小儿女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。可以看出诗人的胸襟开 朗，表现了友人间真挚深厚的友情。

感谢の再见
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