五年级上册书法教案- 10.上下、上中下结构的穿插 ｜湘美版

五年级上册书法教案－ 10.上下、上中下结构的穿插｜湘美版教学目标
1.了解上下、上中下结构的特点和常见应用；
2.学会运用上下、上中下结构进行简单的文字符号、诗歌创作。

教学重点
1.掌握上下、上中下结构的特点和应用；
2.学会在书法创作中利用上下、上中下结构进行表现。

教学难点
1.运用上下、上中下结构进行诗词创作；
2.提高学生对于结构的意识，使其能够真正从结构上把握书法之美。

教学准备
1.黑白纸、宣纸、毛笔、墨汁、笔筒；
2.范文展示资料。

教学步骤
第一步：引入
1.介绍上下、上中下结构的概念；
2.展示范文，让学生领会上中下、上下结构在书法中的美感。

第二步：讲解
1.介绍上中下结构的构成和意义；
2.分析上中下结构在书法中的运用；
3.引导学生体会上中下结构的美感。

第三步：案例分析
1.分析范文中具体的上中下、上下结构、结构分割点等特点；
2.让学生尝试自己分析范文，理解结构的分割和转换处的美感。

第四步：创作
1.让学生进行几组概念的简单练习，以体会结构带来的美感；
2.让学生根据所学结构设计诗词或文字符号的创作，鼓励他们在创作中积极探究结构的运用。

教学评价
1.学生识别书法中的上下、上中下结构的能力；
2.学生创作中是否严格掌握上下、上中下结构的特点；
3.学生书法作品的综合评价。