第三单元名著导读《儒林外史》课件(共31张ppt) 2022-2023学年部编版语文九年级下册
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儒生形象
1、热衷功名、可怜可叹的腐儒： 如：二进（周进、范进）
2、迷信八股、笃守礼教的自害与害人者： 如：马纯上（二先生）、王玉辉
3、道德败坏，招摇过市的骗子。 如：匡超人、牛浦郎
官绅形象 科举是求取功名的桥梁，少数幸运者一旦功成名
就，就要用无厌的贪求来攫取财富，压榨百姓。
他们出仕多为贪官污吏，如王惠；
处乡则多是土豪劣绅，如严贡生、严监生；
而王仁、王德的行径则充分暴露了这些“代圣人 立言”的道学儒生的虚伪。
wk.baidu.com
贪官污吏：贪婪成性、 敲骨吸髓的贪官猾吏， 如王惠、汤奉等。
官 土豪劣绅：戴着科举
绅 形
功名的帽子而横行霸
象 道、堕落无行的在乡
士绅，如严贡生、严
监生、张静斋等。严
围绕这三个中心，塑造了杜少卿、迟衡山、庄绍光、 虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。
第三部分，自四十七回至五十五回 止，描写那帮维持文运的“星君”消散 之后，剩下的只是一派荒凉和寂寥，社 会风气更加恶劣，一代不如一代。
惟有几个市井奇人，勉力维持，也 只能算是前贤余音罢了。
讲“儒林”众生
《儒林外史》中除了范进，还写了许多 人物的故事。有的故事篇幅稍长，展现 了人物多个性格侧面，有些故事则寥寥 数笔，但都含意深远，韵味悠长。选择 一个你印象深刻的故事，讲给大家听。
内容简介
《儒林外史》是清代著名小说家吴 敬梓写的一部长篇小说。它以知识分子 为主要描写对象，也是一部典型的讽刺 小说。《儒林外史》描写了一些深受八 股科举制度毒害的儒生形象，反映了当 时世俗风气的败坏。
这是一本讽刺小说，那么什么是 讽刺小说呢？
用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落 后和腐朽反动的事物。运用各种讽刺 艺术手段，达到暴露、鞭挞、抨击的 目的。
D.《儒林外史》善于将讽刺对象的戏剧性和悲剧性
结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林 痛史。
下列有关《儒林外史》的情节表述有误的一项是
( C)
A.王冕从小辍学回家替隔壁秦家放牛,聪明颖悟,勤奋好 学,他画的荷花惟妙惟肖,并且他博览群书,才华横溢,不 愿意结交权贵,更不愿意求取功名利禄。
贡生是一个典型。
在功名上不得志，但也不打算像周进、
范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，
以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色
“
艺”等形式，混充名士，互相勾结，
名
互相标榜，过着无聊的寄生生活 。
士
莺脰湖名士，娄三、娄四公子；
”
西湖名士，景兰江、赵雪斋；
形
象
莫愁湖名士，杜慎卿、季苇萧等。
具有一定叛逆精神和民主思想的人物： 杜少卿和沈琼枝
杜少卿这个形象， 寓有作者自己的影子。
“真儒”、“贤人”形象： 迟衡山、庄绍光、虞育德等。
讲究文行出处，淡泊功名利禄，面对世风日下的 现实，都企图用复古的办法来改良社会。
修建和祭祀泰伯祠。在这些人身上反映了当时一 部分知识分子企图通过复古来改变衰风颓运的正统儒 家思想。
季遐年 卖字为生，且以此其乐；
“拱一拱手，一屁股就坐在上席”，一个动作 活画出了夏总甲在乡民面前的傲慢做大，乡间 土皇帝形象跃然纸上。
运用细节，对人物的外貌，动作进行描写， 字里行间流露出作者的情感态度。
（3）晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯;严监生 喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断 气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头;……他把 两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧 了。……那手只是指著不动。……“你是为那盏灯里 点的是两茎灯草，不放心，恐费了油;我如今挑掉一茎 就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎;众人看严监生时， 点一点头，把手垂下，登时就没了气。
随堂练习
下列关于《儒林外史》的艺术成就的说法不正确的
一项是
( B)
A.《儒林外史》在人物形象的塑造上,着力表现的
是一个群体,描写的则是这一个群体中典型的、独特的个体。
B.全书是由一个贯穿始终的中心人物和中心事件 前后衔接,推进故事情节的发展。
C.《儒林外史》的语言是一种比较纯熟的白话文， 语言准确有力,简洁洗练,生动传神而富于形象性。
房”，所以晚年自称__“__文__木__老_人_。”著有 《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽
刺小说《儒林外史》。
晚清四大谴责小说：
《孽海花》 《二十年目睹之怪现状》 《儒林外史》 《老残游记》
读读课本64页第2段，
简要说说《儒林外史》诞生过 程。
创作背景
清朝康熙、雍正、乾隆三代，中国已经出现
B.当帮助过匡超人的潘三爷入狱时,匡超人怕影
响自己的名声和前程,竟同潘三爷断绝了关系，甚至看 也不肯去看一下。
C.在范进中了秀才之后,他的老丈人胡屠户一反
常态,对他异常殷勤,到处说他是文曲星下凡。
D.穷秀才王玉辉,年年科举,屡试不中,但他却恪
守礼教纲常。他的女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯,他 反而劝亲家让女儿殉节。
奇人杜少卿
• 出身世家，为人正直； • 淡泊功名，背弃科举； • 生性狂傲，蔑视权贵； • 恣情任性，倡导自由； • 尊重女性，倡导真情； • 遵守孝道，忧国忧民； • 遭人非议、苦闷孤独：
杜少卿有真儒之操守，而无贤人之迂腐；具名 士之潇洒，而无狂士之荒诞。体现了作者对儒林、 对人生的新思考，对士人新境界的追求：传统儒学 精华与时代新精神的融合。
通过细节描写和夸张手法来把严监生那贪婪吝 啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。对其进 行无情嘲讽，让人读了觉得十分可笑，从而使 作品产生了强烈的讽刺意味。合理的夸张,彰显 人物的独特本质，取得了强烈的讽刺艺术效果。
悟“儒林”之旨
小说以封建时代知识分子为主要描写对 象，以批判科举制度为中心思想，描绘 了封建社会广阔的社会生活，揭露了封 建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了 这个社会必然灭亡的命运。
请选取作品中你认为塑造最丰满的人 物，具体说说他的性格。 示例： 腐儒的典型——周进、范进 贪官污吏的典型——汤奉、王惠 八股迷的典型——马静、鲁编修 正面典型——王冕、杜少卿
品“儒林”百态
找找作者用了哪些手法刻画人物， 这些手法能起到怎样的作用？
（1）周进“头戴一顶旧毡帽，身穿无色 绸旧直裰，那右边袖子同后边开处都破了， 脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡 子”
市 王太 井 盖宽 奇 荆元
卖火纸筒为业，又棋技高超； 开茶馆谋生，以画画为乐； 身为裁缝，以弹琴自娱。
人
他们谋生有道，精神充实；不慕荣华， 安贫乐道；人格高尚，自重自尊。体现了 作者在真儒、奇人两类士人理想追求破灭 后，对士子人生道路、人格范式的新设计； 但作者还是无可奈何其毁灭的结局。于是，
积极的探索热情与无可奈何的失望情绪变 主宰了作者的心灵，弥漫在《儒林外史》 艺术世界之中。
鲁迅先生在《中国小说史略》中 称_《_儒__林_外__史_》__为中国古代最优秀 的讽刺小说，其讽刺艺术突出表 现在对__人__物____的刻画上。这部 小说是由众多故事连缀而成，对 科举制度和整个封建社会的“儒
林”作出了深刻的批判。
下列人物形象不是《儒林外史》 中的一项是（ B）
A．王冕 B．严贡生 C．匡超人 D．范爱农
第三单元：名著导读
《儒林外史》 讽刺作品的阅读
教学目标
1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作 者的情感态度。（重点）
2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的 时代背景中去理解。（难点）
3.欣赏并品味这部作品的艺术特色。（素养）
根据课本，简要说说：“儒林”指什么人？
小说中“儒林”与正史中“儒林”有何区别？
现在通行的《儒林外史》共有56 回。对于它的结构，历来有不同的 说法。总体上看来，整部书是一个 首尾呼应的回环式结构。
第一回“说楔子敷陈大义借名流 隐括全文”可以看做是总纲，点明 主题和创作意图；第56回则借“幽 榜”回应“楔子”，首尾呼应，浑 然一体。
第一部分，自第二回起至三十回，主要描写科举 制度“贯索”下的文人图谱.
儒林小说
指一种表现封建文人生活和精神状态 的小说。题材内容重在反映儒林中人坎 坷曲折的经历，以及在功名富贵利诱之 下迂阔陈腐的思想和猥琐卑下的灵魂， 进而描写世态，讽刺时弊，以抨击批判 封建制度及其上层建筑。
作者简介
（1701—1754）字__敏__轩_，，一字 文木，号___粒__民____，清朝最伟大的小说家 之一。安徽全椒人。18岁考取秀才，23岁继 承家产,性复豪上，遇贫即施，……不数年而 产尽矣”，大家都拿他作“败家子”的典型 来教育子孙。33岁家迁南京，生活贫困。36 岁因对科举生厌，拒绝科考。54岁客死扬州， 朋友买棺收殓，归葬南京。因家有“文木山
“儒林”一词源出《史记》“儒林列传”，是 “儒者之林”，指学术界等。国史列传，自然 是“正史”，“儒林”，指封 建社会里“读书 人”或“士 人”这一群体。历代正史皆相沿
“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。 吴吴敬梓的《儒林外史》却与此不同,刻画的是 “儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。 作者专门以“外史”为书名，正是为了作区别。
这寥寥几笔，连用三个“旧”字就已写出人物生活的困顿，着一 “破”字，可谓神来之笔，写出举业道上苦苦扎挣者“四体不勤”的 特性。“红”“黑”“花白”三个词描写色彩，惟妙惟肖的勾画出周 进不伦不类的衣着特点及委靡，颓唐的精神状态。
（2）夏总甲“两只红眼边，一副锅铁脸，几根 黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油 篓一般，手里拿着一根赶驴子的鞭子，走进门 来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席”。
了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩 盖不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的 同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡 理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对 八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功 名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》 里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭 露。
以二进（周进、范进）、二王（王德、王仁）、二 严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁编修、马二 先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科举制度下文士 对于“功名富贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅 的无耻行径。
第二部分，自三十一回起到四十六回，主要写作者设 想的理想人物。作者着重写了三个中心：修祭泰伯祠，奏 凯青枫城，送别三山门。
儒生形象
1、热衷功名、可怜可叹的腐儒： 如：二进（周进、范进）
2、迷信八股、笃守礼教的自害与害人者： 如：马纯上（二先生）、王玉辉
3、道德败坏，招摇过市的骗子。 如：匡超人、牛浦郎
官绅形象 科举是求取功名的桥梁，少数幸运者一旦功成名
就，就要用无厌的贪求来攫取财富，压榨百姓。
他们出仕多为贪官污吏，如王惠；
处乡则多是土豪劣绅，如严贡生、严监生；
而王仁、王德的行径则充分暴露了这些“代圣人 立言”的道学儒生的虚伪。
wk.baidu.com
贪官污吏：贪婪成性、 敲骨吸髓的贪官猾吏， 如王惠、汤奉等。
官 土豪劣绅：戴着科举
绅 形
功名的帽子而横行霸
象 道、堕落无行的在乡
士绅，如严贡生、严
监生、张静斋等。严
围绕这三个中心，塑造了杜少卿、迟衡山、庄绍光、 虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。
第三部分，自四十七回至五十五回 止，描写那帮维持文运的“星君”消散 之后，剩下的只是一派荒凉和寂寥，社 会风气更加恶劣，一代不如一代。
惟有几个市井奇人，勉力维持，也 只能算是前贤余音罢了。
讲“儒林”众生
《儒林外史》中除了范进，还写了许多 人物的故事。有的故事篇幅稍长，展现 了人物多个性格侧面，有些故事则寥寥 数笔，但都含意深远，韵味悠长。选择 一个你印象深刻的故事，讲给大家听。
内容简介
《儒林外史》是清代著名小说家吴 敬梓写的一部长篇小说。它以知识分子 为主要描写对象，也是一部典型的讽刺 小说。《儒林外史》描写了一些深受八 股科举制度毒害的儒生形象，反映了当 时世俗风气的败坏。
这是一本讽刺小说，那么什么是 讽刺小说呢？
用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落 后和腐朽反动的事物。运用各种讽刺 艺术手段，达到暴露、鞭挞、抨击的 目的。
D.《儒林外史》善于将讽刺对象的戏剧性和悲剧性
结合起来,使这部书不仅成为一部儒林丑史,而且成为一部儒林 痛史。
下列有关《儒林外史》的情节表述有误的一项是
( C)
A.王冕从小辍学回家替隔壁秦家放牛,聪明颖悟,勤奋好 学,他画的荷花惟妙惟肖,并且他博览群书,才华横溢,不 愿意结交权贵,更不愿意求取功名利禄。
贡生是一个典型。
在功名上不得志，但也不打算像周进、
范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，
以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色
“
艺”等形式，混充名士，互相勾结，
名
互相标榜，过着无聊的寄生生活 。
士
莺脰湖名士，娄三、娄四公子；
”
西湖名士，景兰江、赵雪斋；
形
象
莫愁湖名士，杜慎卿、季苇萧等。
具有一定叛逆精神和民主思想的人物： 杜少卿和沈琼枝
杜少卿这个形象， 寓有作者自己的影子。
“真儒”、“贤人”形象： 迟衡山、庄绍光、虞育德等。
讲究文行出处，淡泊功名利禄，面对世风日下的 现实，都企图用复古的办法来改良社会。
修建和祭祀泰伯祠。在这些人身上反映了当时一 部分知识分子企图通过复古来改变衰风颓运的正统儒 家思想。
季遐年 卖字为生，且以此其乐；
“拱一拱手，一屁股就坐在上席”，一个动作 活画出了夏总甲在乡民面前的傲慢做大，乡间 土皇帝形象跃然纸上。
运用细节，对人物的外貌，动作进行描写， 字里行间流露出作者的情感态度。
（3）晚间挤了一屋子的人，桌上点著一盏灯;严监生 喉咙里，痰响得一进一出，一声接一声的，总不得断 气。还把手从被单里拿出来，伸著两个指头;……他把 两眼睁的溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧 了。……那手只是指著不动。……“你是为那盏灯里 点的是两茎灯草，不放心，恐费了油;我如今挑掉一茎 就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎;众人看严监生时， 点一点头，把手垂下，登时就没了气。
随堂练习
下列关于《儒林外史》的艺术成就的说法不正确的
一项是
( B)
A.《儒林外史》在人物形象的塑造上,着力表现的
是一个群体,描写的则是这一个群体中典型的、独特的个体。
B.全书是由一个贯穿始终的中心人物和中心事件 前后衔接,推进故事情节的发展。
C.《儒林外史》的语言是一种比较纯熟的白话文， 语言准确有力,简洁洗练,生动传神而富于形象性。
房”，所以晚年自称__“__文__木__老_人_。”著有 《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽
刺小说《儒林外史》。
晚清四大谴责小说：
《孽海花》 《二十年目睹之怪现状》 《儒林外史》 《老残游记》
读读课本64页第2段，
简要说说《儒林外史》诞生过 程。
创作背景
清朝康熙、雍正、乾隆三代，中国已经出现
B.当帮助过匡超人的潘三爷入狱时,匡超人怕影
响自己的名声和前程,竟同潘三爷断绝了关系，甚至看 也不肯去看一下。
C.在范进中了秀才之后,他的老丈人胡屠户一反
常态,对他异常殷勤,到处说他是文曲星下凡。
D.穷秀才王玉辉,年年科举,屡试不中,但他却恪
守礼教纲常。他的女婿死了,女儿要殉夫,公婆不肯,他 反而劝亲家让女儿殉节。
奇人杜少卿
• 出身世家，为人正直； • 淡泊功名，背弃科举； • 生性狂傲，蔑视权贵； • 恣情任性，倡导自由； • 尊重女性，倡导真情； • 遵守孝道，忧国忧民； • 遭人非议、苦闷孤独：
杜少卿有真儒之操守，而无贤人之迂腐；具名 士之潇洒，而无狂士之荒诞。体现了作者对儒林、 对人生的新思考，对士人新境界的追求：传统儒学 精华与时代新精神的融合。
通过细节描写和夸张手法来把严监生那贪婪吝 啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。对其进 行无情嘲讽，让人读了觉得十分可笑，从而使 作品产生了强烈的讽刺意味。合理的夸张,彰显 人物的独特本质，取得了强烈的讽刺艺术效果。
悟“儒林”之旨
小说以封建时代知识分子为主要描写对 象，以批判科举制度为中心思想，描绘 了封建社会广阔的社会生活，揭露了封 建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了 这个社会必然灭亡的命运。
请选取作品中你认为塑造最丰满的人 物，具体说说他的性格。 示例： 腐儒的典型——周进、范进 贪官污吏的典型——汤奉、王惠 八股迷的典型——马静、鲁编修 正面典型——王冕、杜少卿
品“儒林”百态
找找作者用了哪些手法刻画人物， 这些手法能起到怎样的作用？
（1）周进“头戴一顶旧毡帽，身穿无色 绸旧直裰，那右边袖子同后边开处都破了， 脚下一双旧大红绸鞋，黑瘦面皮，花白胡 子”
市 王太 井 盖宽 奇 荆元
卖火纸筒为业，又棋技高超； 开茶馆谋生，以画画为乐； 身为裁缝，以弹琴自娱。
人
他们谋生有道，精神充实；不慕荣华， 安贫乐道；人格高尚，自重自尊。体现了 作者在真儒、奇人两类士人理想追求破灭 后，对士子人生道路、人格范式的新设计； 但作者还是无可奈何其毁灭的结局。于是，
积极的探索热情与无可奈何的失望情绪变 主宰了作者的心灵，弥漫在《儒林外史》 艺术世界之中。
鲁迅先生在《中国小说史略》中 称_《_儒__林_外__史_》__为中国古代最优秀 的讽刺小说，其讽刺艺术突出表 现在对__人__物____的刻画上。这部 小说是由众多故事连缀而成，对 科举制度和整个封建社会的“儒
林”作出了深刻的批判。
下列人物形象不是《儒林外史》 中的一项是（ B）
A．王冕 B．严贡生 C．匡超人 D．范爱农
第三单元：名著导读
《儒林外史》 讽刺作品的阅读
教学目标
1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作 者的情感态度。（重点）
2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的 时代背景中去理解。（难点）
3.欣赏并品味这部作品的艺术特色。（素养）
根据课本，简要说说：“儒林”指什么人？
小说中“儒林”与正史中“儒林”有何区别？
现在通行的《儒林外史》共有56 回。对于它的结构，历来有不同的 说法。总体上看来，整部书是一个 首尾呼应的回环式结构。
第一回“说楔子敷陈大义借名流 隐括全文”可以看做是总纲，点明 主题和创作意图；第56回则借“幽 榜”回应“楔子”，首尾呼应，浑 然一体。
第一部分，自第二回起至三十回，主要描写科举 制度“贯索”下的文人图谱.
儒林小说
指一种表现封建文人生活和精神状态 的小说。题材内容重在反映儒林中人坎 坷曲折的经历，以及在功名富贵利诱之 下迂阔陈腐的思想和猥琐卑下的灵魂， 进而描写世态，讽刺时弊，以抨击批判 封建制度及其上层建筑。
作者简介
（1701—1754）字__敏__轩_，，一字 文木，号___粒__民____，清朝最伟大的小说家 之一。安徽全椒人。18岁考取秀才，23岁继 承家产,性复豪上，遇贫即施，……不数年而 产尽矣”，大家都拿他作“败家子”的典型 来教育子孙。33岁家迁南京，生活贫困。36 岁因对科举生厌，拒绝科考。54岁客死扬州， 朋友买棺收殓，归葬南京。因家有“文木山
“儒林”一词源出《史记》“儒林列传”，是 “儒者之林”，指学术界等。国史列传，自然 是“正史”，“儒林”，指封 建社会里“读书 人”或“士 人”这一群体。历代正史皆相沿
“儒林传”，记述各朝有学问、有品德的大儒。 吴吴敬梓的《儒林外史》却与此不同,刻画的是 “儒林”的另一些为正史官书所不载的面相。 作者专门以“外史”为书名，正是为了作区别。
这寥寥几笔，连用三个“旧”字就已写出人物生活的困顿，着一 “破”字，可谓神来之笔，写出举业道上苦苦扎挣者“四体不勤”的 特性。“红”“黑”“花白”三个词描写色彩，惟妙惟肖的勾画出周 进不伦不类的衣着特点及委靡，颓唐的精神状态。
（2）夏总甲“两只红眼边，一副锅铁脸，几根 黄胡子，歪戴着瓦楞帽，身上青布衣服就如油 篓一般，手里拿着一根赶驴子的鞭子，走进门 来，和众人拱一拱手，一屁股就坐在上席”。
了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩 盖不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的 同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡 理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对 八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功 名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》 里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭 露。
以二进（周进、范进）、二王（王德、王仁）、二 严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁编修、马二 先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科举制度下文士 对于“功名富贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅 的无耻行径。
第二部分，自三十一回起到四十六回，主要写作者设 想的理想人物。作者着重写了三个中心：修祭泰伯祠，奏 凯青枫城，送别三山门。