幼儿园小班体育游戏教案《打气球》含反思

幼儿园小班体育游戏教案《打气球》含
反思
幼儿园小班体育游戏教案——打气球
教学目标：
1.培育幼儿的协调性和反应力。

2.磨练幼儿的手眼协调本领。

3.提高幼儿的拍打精度和本领。

教学内容：
1.游戏装备：气球、空心球拍及干净柔嫩的地面。

2. 游戏规定：
1）老师给每个幼儿一支拍子和一个气球，要求幼儿找到适当的位置进行游戏。

2）幼儿拿着拍子，轻轻拍向气球，看谁能拍的多，谁的球被拍爆谁就输掉游戏。

3）在游戏中，老师可以时不时地变换角色，挑战幼儿，让他们不断提高本身的水平。

3. 游戏步骤：
1）前期准备：幼儿坐在地面上，老师给每位幼儿分发拍子和气球，并宣布游戏规定。

2）开始游戏：幼儿自行找到合适的位置，开始打气球，老师可以时不时地变换幼儿的位置，让他们能够快捷地应对。

3）游戏结束：当气球被拍爆或落地时，游戏结束。

4. 反思：
打气球这个游戏不仅能磨练幼儿的手眼协调本领，还能培育幼儿的反应本领和协调性，然而，在教学过程中我们还需要注意以下几点：
1）游戏难度需适中：游戏的难度不能过高，否则会让幼儿失去爱好，但也不能过低，否则无法达到教学目的。

2）游戏时间应掌控：幼儿年龄小，注意力短，所以游戏时间应当掌控在15分钟以内。

3）培育合作精神：在游戏时，老师可以让幼儿分组比赛，加强相互之间的合作和支持精神。

4）注意安全：在游戏中，我们需要时刻注意幼儿的安全，由于玩气球可能会发生气球爆炸等意外情况，所以老师需要加强安全教育和监管。

总之，打气球这个游戏既有趣味又有益于幼儿的身心健康，应当在教学中重视，并不断丰富游戏的内涵，让每一个幼儿都能在玩乐中得到磨练。