一窗牵牛花阅读答案

一窗牵牛花阅读答案
【篇一：泰州市2013年中考语文试题及参考答案解析】class=txt>语文试题
（考试时间：150分钟满分：150分）
请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。

一、积累与运用(共30分)
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

(4分)
——《一个师傅仨徒弟》（动画片《西游记》片尾曲）
答：
2．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）
a．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
b．今年4月1日，在泰州市国际写作中心，举行了“秋雪湖之春”书
画家笔会。

c．《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。

（《老舍全集》，人民文学出版社1999年版）
d．上午八点，社会各界为雅安地震遇难者举行默哀仪式，汽笛声、
防空警报声一齐响起。

3．下列句子中投有语病的一项是（）（2分）
a．据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜
花提前绽放的原因。

b．我市近两成国土是湿地，能否合理利用好这一资源，必将有利
于我市的生态文明建设。

c．教育都门只有多创造让家长参与学校
管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。

d．泰州举全市之力，坚持高起点规划、高水平建设的原则，大力推
进中国医药城的建设。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分，①-④每题1分，
第⑤题4分）①，必有近忧
②精诚所至，。

③，引无数英雄竞折腰
④土地平旷，屋舍俨然，。

⑤古代诗词中，很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。

王湾
《次北固山下》中的“，”，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ，”，以生动的艺术形象，揭示了新陈代谢的自然规律。

5．名著阅读。

(6分)
(2)试卷开头标注的歌曲名称是“一个师傅仨徒弟”，其实取经队伍中
还有一位称唐僧为师父的“徒弟”。

请结合右侧动画片截图与你的阅
读经历（见图1），完成下列两小题。

（4分）
①请概括出这位“徒弟”成为取经队伍成员的过程。

（2分）
答：
②请简要评价这位“徒弟”在取经过程中的作用。

（2分）
答：
6．专题与语文实践活动。

（8分）
围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。

（1）【话剧欣赏】活动中，你和同学们一起观赏了《陈毅市长选场》的话剧视频。

其中有一段对话：
齐仰之（笑）妙，妙！陈市长真不愧是共产党人的化学家，没想到
你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化！陈毅我哪里是什么化学家哟！我只是一个剂，是个催化荆。

晓华同学不理解台词中“催化剂”的言外之意，请你结合所学的剧本
内容向他做一个解说。

(3分)
(2)【广而告之】话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向
全校宣传推介。

①语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语——三分钟与三十分钟的对话。

请你对这则广告语的妙处进行点评。

（见图2） (3分)
②在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。

他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才”，请休尝试对出下联。

（2分）
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读元好问的《同儿辈赋未开海棠》一诗，完成第7题。

（6分）
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。

7．(1)下列与本诗描述的季节相同的一项是（）（2分）
a．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

b．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

c．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

d．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

(2)宋祁《木兰花》中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词中的“闹”字所表达的情感有什么不同。

(2分)
答：
(3)请说出作者写作本诗的意图。

（2分）
答：
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。

(14分)
①明末高邮。

有袁体庵者，神医也。

有举子举于乡，喜极发狂，笑
不止，求体庵诊之，
②惊曰：“疾不可为矣，不以旬数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。

若道过镇江，必更求何
氏诊之。

”遂以一书寄何。

其人至镇江，而疾已愈，以书致何。

何以
书其人，曰：“某公喜
③极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石之所能治也。

故动以
危苦之心，惧之以死，令
其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。

”其人见之，北面再拜而去。

吁！亦神矣。

（节选自《广阳杂记》）
【注】①高邮：地名，在江苏。

②旬：十天。

③药石：治病的药和
石针，也连指药物。

8．根据要求，完成下列两小题。

(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。

（4分）
①笑不止( ) ②子宜急归 ( )
③其人至镇江( ) ④何以书示其人( )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）(2分)
例句：惧之以死
a．虽乘奔御风，不以疾也（《三蛱》） b.皆以美于徐公（《邻忌
讽齐王纳谏》）
c．咨臣以当世之事《出师表》) d．以中有足乐者（《送东阳马生序》）
9．用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。

(2分)
遂以一书寄何
10．翻译下列句子。

(4分)
(1)其人见之，北面再拜而去。

(2分)
译文：
(2)罔不因势象形，各具情态。

（《核舟记》）（2分）
译文：
11．请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。

（2分）
（三）阅读暖希的《字为何变陌生了》一文，完成12-14题。

（10分）
①现在，我们来做一个游戏：在这篇文章中随便找一个字，盯着这
个字看30秒??有什么发现吗？是不是像我一样觉得你盯看看的那个
字变得很奇怪，好像有点不认识了？熟悉的字怎么感觉那么陌生呢？
②是的，字没有什么变化，也不是写错了。

事实是，不管什么字，
通常你盯着看上二三十秒钟，就会觉得“这个字变陌生了”。

研究还
发现，左右结构的字更容易变陌生，譬如“日”“月”平均要过51秒钟
变陌生，而如“明”“认”等字，则只要平均26秒左右就变陌生了。

③不仅仅是中国的方块字会让人产生这种奇怪的感觉，使用字母的
外国人也发现他们有相同的问题。

美国心理学杂志上曾有篇文章描
述这一现象：如果对一个单词注视得太久，它就变得奇怪而陌生，
可能看起来像是一堆毫无价值的符号。

后来人们又发现，也不仅仅
是文字会让人产生奇怪的陌生感，一幅熟人的照片、一个熟悉的地点，看久了之后都有可能会竟然觉得陌生起来。

④我们的神经系统有一个特点：如果短时间发生多次重复的刺激，
就会引起神经活动的抑制。

形象点说，神经活动也是会“疲倦”的。

⑤当我们盯着一个字看时，我们的大脑就得不断拿着这个字的模样
去寻找它所表示的内客，找的次数越多，我们的神经系统就会越疲倦。

于是我们大脑里辨认这个字所涉及的神经活动也会暂时被抑制，这时我们就会认不出这个宇了。

这种现象被称为神经的“饱和反应”。

⑥我们不但在图像识别上可以产生饱和反应，我们的听觉、味觉、
嗅觉等都会有饱和反应。

不管什幺样的感觉刺激，只要时间一长，
重复多了，带给我们的感觉就变了。

⑦这种饱和反应对我们其实是有好处的。

我们的神经系统如果总是
一直关注某个信息，就无法接受新的信息，因此，我们对旧信息的
反应必须消减下去，或者产生变化，才能保证新的信息能够引起正
确的反应。

（有删改）
12．文章第①段以与读者一起“做游戏”的方式开篇，有哪些好处？（2分）
答： 13．指出下列说法中的错误，并简述理由。

（4分）
(1)第②段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明左右结构的
字更容易“变陌生”。

(2分
答：
（2)第②段中加点的“可能”这个词，体现了说明文语言的准确性，
说明对变化后的符号意思研究得不够深入。

(2分)
答：
14．请分别概括出文中的“饱和反应”对神经恬动的负面作用和好处。

(4分)
（四）阅读韩青的《沉淀自己的心灵》一文，完成15-17题。

（10分）
①在这个世界上，浮躁的人越来趟多。

他们往往为了追求名利、权势、地位等身外之物，急于求成，把不该缩短的过程缩短了，甚至
想到什么就想立马得到。

因此，在这个过程里，投机取巧、不择手
段等行为就应运而生，更有甚者，为此诞而走险。

②在这些浮球面前，我们应该认识到，沉淀自己的一心是，对于整
个人生是多幺曲要。

③当年，著名学者王叔岷考入北大文研所后，
所长傅斯年首问他：“你想研究什幺课题’”他说“《庄子》。

”所长点
了点头说：“要把才气洗净，三年之内不许发表文章！”这话让他很
纳闷，为什么三年内不许发表文章呢？但他没有跟所长去争辩，而
是按照所长的要求把全部精力都用在了学术研究上，从校勘训诂入
手研究《庄子》，后来终于成为20世纪在《庄子》字意训诂方面最
权威的学者。

有了成就的王叔岷，才明白了所长当初的良苦用心。

——做学问最忌目光短浅、心浮气躁，“板凳要生十年冷”。

④沉淀自己的心灵，就是让心灵变得日益纯粹、明净，滤去那些杂质——诱惑、欲念等。

“降魔先降心，心伏则群魔退”，这也正是
《菜根谭》里的智慧的忠告。

⑥台湾作家琼瑶首说：“人生如河，人要沉到河的底部。

”所以，一
个人如果达不到一定的深度，一些“急流”随时会扰乱他，甚至“冲走”他。

因此，为了那深度，就必须耐心地去沉淀自己的心灵。

只有这样，我们才活得问心无愧，真实而高贵。

（有删改）
15.请用自己的话概括本文的主要观点。

（2分）
答：
16.文中第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用? (4分)
答：
17．阅读下面的材料，并回答问题。

(4分)
(1)请根据本文的主要观点，对材料中人物的行为进行评价。

（2分）答：
（2)董老师认为，这则材料也可以用作本文的论据，请你揣摩一下
他的意图是什么。

（2分）
答：
（五）阅读风中萧《一窗牵牛花》一文，完成18-21题。

（20分）
①十五岁的她，倔强，叛逆，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人
有了来往。

不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求，她依然如故。

②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，结果摔
下山泉。

所幸并无大碍，只是右腿骨折。

打上石膏，医生说，须躺
在床上静养三十月，右腿不能乱动。

③病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。

她躺累了，挣扎着想
起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。

她想抬一下右腿，又是一
阵疼袭来，她心里忽然浸过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，
你躺着别动，过几天就能下地走路了。

”
④她哪里受过这样的苦呢，只嚷嚷著难受，她发脾气，摔东西，哭
闹不休。

母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。

自己因为疼痛
和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再
分明，她觉得每一分每-秒都是煎熬。

①⑤母亲耙掌里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。

母亲说：“这
是你十岁时从外婆
家里搬回的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了??”她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。

⑥几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的，都
以为是棵草。

随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来最一
棵牵牛花啊。

她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒
有些惹人喜欢。

母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向
上攀爬着。

白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。

牵牛花
的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈数着，1，2，3??她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。

她第一次意识到，原来，她曾经拥有么多快乐和幸福。

她渐渐安静
下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

⑦早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：
牵牛花的蔓又长高了没有？每一次她都不曾失望。

纤细的茎蔓那样
有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。

母亲用竹竿
搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台，缠绕得绿意盎然。

⑧寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。

以前，她见过路
边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每
刻都在向上飞快地生长，不知疲倦，每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。

⑨牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，一心，也就跟着柔软细腻起来。

牵牛花每抽出一片新叶子，她心里
就会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也教不清牵牛花的蔓蛲了竹
竿多少田，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。

⑩牵牛花开的时节，她已经可以下床走动了。

她回学校认真读书的
样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

⑾多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊？”她答道：“喜欢啊！”
【篇二：(含答案)2013年江苏省泰州市中考语文阅读】
）阅读暖希的《字为何变陌生了》一文，完成12-14题。

（10分）
①现在，我们来做一个游戏：在这篇文章中随便找一个字，盯着这
个字看30秒……有什么发现吗？是不是像我一样觉得你盯看看的那
个字变得很奇怪，好像有点不认识了？熟悉的字怎么感觉那么陌生呢？
②是的，字没有什么变化，也不是写错了。

事实是，不管什么字，
通常你盯着看上二三十秒钟，就会觉得“这个字变陌生了”。

研究还
发现，左右结构的字更容易变陌生，譬如“日”、“月”平均要过51秒
钟变陌生，而如“明”、“认”等字，则只要平均26秒左右就变陌生了。

③不仅仅是中国的方块字会让人产生这种奇怪的感觉，使用字母的
外国人也发现他们有相同的问题。

美国心理学杂志上曾有篇文章描
述这一现象：如果对一个单词注视得太久，它就变得奇怪而陌生，
可能看起来像是一堆毫无价值的符号。

后来人们又发现，也
不．．仅仅是文字会让人产生奇怪的陌生感，一幅熟人的照片、一
个熟悉的地点，看久了之后都有可能会竟然觉得陌生起来。

④我们
的神经系统有一个特点：如果短时间发生多次重复的刺激，就会引
起神经活动的抑制。

形象点说，神经活动也是会“疲倦”的。

⑤当我们盯着一个字看时，我们的大脑就得不断拿着这个字的模样
去寻找它所表示的内容，找的次数越多，我们的神经系统就会越疲倦。

于是我们大脑里辨认这个字所涉及的神经活动也会暂时被抑制，这时我们就会认不出这个字了。

这种现象被称为神经的“饱
和反应”。

⑥我们不但在图像识别上可以产生饱和反应，我们的听觉、味觉、
嗅觉等都会有饱和反应。

不管什么样的感觉刺激，只要时间一长，
重复多了，带给我们的感觉就变了。

⑦这种饱和反应对我们其实是
有好处的。

我们的神经系统如果总是一直关注某个信息，
就无法接受新的信息，因此，我们对旧信息的反应必须消减下去，
或者产生变化，才能保证新的信息能够引起正确的反应。

（有删改）12．文章第①段以与读者一起“做游戏”的方式开篇，有哪些好处？
（2分）
13．指出下列说法中的错误，并简述理由。

（4分）
(1)第②段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明左右结构的
字更容易“变陌生”。

(2分
（2)第③段中加点的“可能”这个词，体现了说明文语言的准确性，
说明对变化后的符号意思研究得不够深入。

(2分)
14．请分别概括出文中的“饱和反应”对神经活动的负面作用和好处。

(4分)
泰州—1
（四）阅读韩青的《沉淀自己的心灵》一文，完成15-17题。

（10分）
①在这个世界上，浮躁的人越来趟多。

他们往往为了追求名利、权势、地位等身外之物，急于求成，把不该缩短的过程缩短了，甚至
想到什么就想立马得到。

因此，在这个过程里，投机取巧、不择手
段等行为就应运而生，更有甚者，为此铤而走险。

②在这些浮名面前，我们应该认识到，沉淀自己的心灵，对于整个
人生是多么重要。

③当年，著名学者王叔岷考入北大文研所后，所长傅斯年首问他：“你想研究什么课题’”他说“《庄子》。

”所长点了点头说：“要把才气
洗净，三年之内不许发表文章！”这话让他很纳闷，为什么三年内不
许发表文章呢？但他没有跟所长去争辩，而是按照所长的要求把全
部精力都用在了学术研究上，从校勘训诂入手研究《庄子》，后来
终于成为20世纪在《庄子》字意训诂方面最权威的学者。

有了成就
的王叔岷，才明白了所长当初的良苦用心。

——做学问最忌目光短浅、心浮气躁，“板凳要生十年冷”。

④沉淀自己的心灵，就是让心灵变得日益纯粹、明净，滤去那些杂质——诱惑、欲念等。

“降魔先降心，心伏则群魔退”，这也正是
《菜根谭》里的智慧的忠告。

⑤生活中，我们常说，缓一缓、静一静、忍一忍，让一让、做一做……其实这些都是沉淀，因为它们，我们保证了最真实的自己。

心灵需要足够的时间去沉淀，那些人格的魅力就是沉淀的结果。

⑥
台湾作家琼瑶曾说：“人生如河，人要沉到河的底部。

”所以，一个
人如果达不到一定的深度，一些“急流”随时会扰乱他，甚至“冲走”他。

因此，为了那深度，就必须耐心地去沉淀自己的
心灵。

只有这样，我们才活得问心无愧，真实而高贵。

（有删改）
15.请用自己的话概括本文的主要观点。

（2分）
16.文中第③段主要运用了什么论证方法7有什么作用? (4分)
17．阅读下面的材料，并回答问题。

(4分)
(1)请根据本文的主要观点，对材料中人物的行为进行评价。

（2分）（2)董老师认为，这则材料也可以用作本文的论据，请你揣摩一下
他的意图是什幺。

（2分）
泰州—2
（五）阅读风中萧《一窗牵牛花》一文，完成18-21题。

（20分）
①十五岁的她，倔强，叛逆，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人
有了来往。

不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求，她依然如故。

②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，结果摔
下山泉。

所幸并无大碍，只是右腿骨折。

打上石膏，医生说，须躺
在床上静养三个月，右腿不能乱动。

③病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。

她躺累了，挣扎着想
起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。

她想抬一下右腿，又是一
阵疼袭来，她心里忽然浸过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：“我的腿是不是再不能走路了”母亲一遍遍耐心地跟她说：“会好的，
你躺着别动，过几天就能下地走路了。

” ④她哪里受过这样的苦呢，只嚷嚷著难受，她发脾气，摔东西，哭闹不休。

母亲日夜守着她，
像照料婴儿般呵护着她。

因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了
黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是
煎熬。

①
⑤母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。

母亲说：“这是你十岁时从外婆家里搬回的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……”她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。

⑥几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的，都以为是棵草。

随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来最一棵牵牛花啊。

她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。

母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。

白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。

牵牛
花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈数着，1，2，3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。

她第一次意识到，原来，她曾经拥有么多快乐和幸福。

她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

⑦早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有？每一次她都不曾失望。

纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。

母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台，缠绕得绿意盎然。

⑧寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。

以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦，每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。

⑨牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪．儿，心，也就跟着柔软细腻起来。

牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。

⑩牵牛花开的时节，她已经可以下床走动了。

她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

○11多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：“怎么都是牵牛花啊？”她答道：“喜欢啊！”
12她忽然想起问：“那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会○长出牵牛花啊？”
泰州—3
20．请结合上下文赏析文章的第⑩段。

（4分）
○14她愣在了一旁，心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

（有删改）【注】①君子兰：多年生草本植物，根肉质，叶子宽带形，花漏斗状，红黄色。

喜湿润，过度浇水易致病。

18．文中的牵
牛花，一路伴随着“她”的成长。

请结合课文内容，21.阅读下面的链
接文字并回答问题。

（6分）完成下列表格。

（6分）
【链接】医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一
只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。

他探头朝窗口望去。

他看到
的只是光秃秃的一堵墙。

（泰格特《窗》）○13“我特意种上的。

”
母亲淡淡地说。

本文中的第○13段与链接材料中“他看到的只是光秃秃的一堵
墙”在写法上有相似之处，请说出两位作者这样设计的用心有何异同。

19.联系具体语境，回答下列两小题。

（4分）
(1)请说出你对第⑨段中加点词语“牵”的理解。

（2分）
(2)简要说说第⑤段划线句子的省略号中所隐含的意思。

（2分）
泰州—4
语文训练
（三）阅读暖希的《字为何变陌生了》一文，完成12-14题。

（10分）
①现在，我们来做一个游戏：在这篇文章中随便找一个字，盯着这
个字看30秒……有什么发现吗？是不是像我一样觉得你盯看看的那
个字变得很奇怪，好像有点不认识了？熟悉的字怎么感觉那么陌生呢？
②是的，字没有什么变化，也不是写错了。

事实是，不管什么字，
通常你盯着看上二三十秒钟，就会觉得“这个字变陌生了”。

研究还
发现，左右结构的字更容易变陌生，譬如“日”、“月”平均要过51秒
钟变陌生，而如“明”、“认”等字，则只要平均26秒左右就变陌生了。

③不仅仅是中国的方块字会让人产生这种奇怪的感觉，使用字母的
外国人也发现他们有相同的问题。

美国心理学杂志上曾有篇文章描
述这一现象：如果对一个单词注视得太久，它就变得奇怪而陌生，
可能看起来像是一堆毫无价值的符号。

后来人们又发现，也
不．．仅仅是文字会让人产生奇怪的陌生感，一幅熟人的照片、一
个熟悉的地点，看久了之后都有可能会竟然觉得陌生起来。

④我们
的神经系统有一个特点：如果短时间发生多次重复的刺激，就会引
起神经活动的抑制。

形象点说，神经活动也是会“疲倦”的。

⑤当我们盯着一个字看时，我们的大脑就得不断拿着这个字的模样
去寻找它所表示的内容，找的次数越多，我们的神经系统就会越疲倦。

于是我们大脑里辨认这个字所涉及的神经活动也会暂时被抑制，这时我们就会认不出这个字了。

这种现象被称为神经的“饱。