八下第七课无形的财产公开课课件最新版.ppt

公民的著作权受到国家法律保护
儿童也有著作权
侵犯著作权要承担法律责任
A .
B.
C.
D.
3.对创新精神最有效的鼓励方式是（ A）
A.给予创新成果以智力成果权保护 B.国家制定的科教兴国战略
C.大力发展教育和科技 D.及.时精品对课件某. 人的创新精神给予物质奖2励2
4.从2006年7月起，全国集中打击盗版音像和计算机软件
在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪
里画9999美元。
智力成果有什么.精价品课件.值？
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一.智力成果受法律保护
1.智力成果的含义和表现
智力成果
主要是指依靠人 类脑力劳动所创造的 劳动成果，
表现为科学技术 成就、发明创造、以 .精品课件及. 文学艺术作品等 5
科学技术成就
发明创造
脑力劳动
为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学
生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产
他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进
程。
前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也
能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻4个孔，一开
水龙头，把柄便溢水自洁。
3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团3
发扬创新精神，积极创 造智力成果
智力成果权受到侵害 要主动寻求法律保护
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你 知 道 吗
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1.智力成果权包括（ D）
专利权
商标权
著作权
反不正当竞争中的商业秘密
A. B. C. D.
2.下列关于著作权的说法正确的是（ D）
不论年龄的大小，只要具有我国的国籍就是中国公民
（1）公民创造智力成果没有年龄限Hale Waihona Puke ，享有知识 产权当然也不受年龄限制。
（2）国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉 权不受侵犯。（P83）
2.未成年人的智力成果遭到非法侵害， 如何维权？
可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法
律保护，要求侵权人承担法律责任。
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你知道哪些侵害智力成果权的行为？
①说说这几个案例分别涉及哪一方面的智力成果权？ ②假如不给智力成果权以必要的保护，你想象会怎么样？
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二.依法保护智力成果
看课本83页材料：
七岁孩子丁丁的画作，被送展
和编辑出版，
思考：
1.儿童享有版权吗？
2.假如你是丁丁，你会怎么做？
为什么？
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1.未成年人享有智力成果权的法律依据
文学艺术作品
智
力 成 .精品课件.
果
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选择一个自己喜欢的智力成果,并说说他给我们生活带来的影响?
知识和智慧是无形的财产，它创造价值的能力是永
恒的，而且它是不会失去的。
智力成果不仅能影响个人的生存，解决我们生活
工作中存在各种问题，也影响着社会的进步与发展，
推动社会科技的进步和经.精品济课件增. 长。
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新快报讯 (钟欣) 世界“杂交水稻之父”袁隆平
的身价超过比尔·盖茨。1998年6月，湖南四达资产
评估事务所在长沙举行资产评估结果发布会，他们
宣布：评定“袁隆平”这个品牌的无形资产价值为
1008.9亿元。
2000年12月，“隆平高科”在上市首日以40.37
元报收，按此折算，公司第四大股东袁隆平身价超
在当地做了教师，那些富翁则流落街头成了乞丐。
故事二、1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故
障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，
写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修
理工在他画线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。
这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元，
过了一亿元，达到1.00952亿元。
世
界
杂
交
水
稻
之
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父2
学习目标
1、智力成果的含义及表现？ P81 2、智力成果权的含义？ P82 3、法律为什么保护智力成果权？ P82 4、未成年人享有智力成果权的法律依据？
当未成年人的智力成果权遭到非法侵害， 如何维权？ P83 5、我们应如何维护智力成果权？ P84
案例二：武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借“无压痕眼镜 架”、 “世界筷子”、“自洁水龙头”3项发明专利，成为一家 注册资本200万元的企业的股东，拥有公司股份10％。他是武汉地 区“学生股东”第一人。他发明的在宁波市投产。他的另两项专 利也进入生产进程。
案例三：《细节决定成败》一书由新华出版社出版发行，2004 年6月11日，在地坛书市发现盗版。
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故事一、一艘轮船在海上航行，船上做的大都是富翁，只
有一位学者。富翁们一边欣赏海上风光，一边炫耀自己的
财富。学者听了一阵，淡淡的说：“我才是最富有的人，
可惜我现在无法把财富拿出来给你们看。”富翁们一同嘲
笑他。不久，轮船碰上了海盗，海盗把金银财宝洗劫一空，
富翁们顿时成了一贫如洗的穷光蛋。轮船漂进港口。学者
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3.我们应如何维护智力成果权？
作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害 时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。
我们还要积极参与社会对智力成果的保护 ， 尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的 事情。（P84）
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武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成
个月前投资200万元成立“天之煌公司”予以开发，胡登煌
凭
专利技术拥有公司股份10％。
胡登煌的家人说，胡登煌自幼爱好发明，去年3月至今
已申请10项专利。
想一想：这个16岁中学.生精品当课件老. 板的事情，
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智力成果的含义及表现
无 形 的 财 产
智力成果受法律保护 依法保护智力成果权
智力成果的作用 智力成果权包含的内容
你支持还是反对.精盗品课版件. ？为什么？
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盗版如此猖獗， 应该狠狠打击！
（１）国家要严格执行保护知识产权的有关法律， 严惩盗版行为，依法保障公民的智力成果权。
（２）社会要加强知识产权的宣传教育,唤起公众维护 智力成果权的意识，积极参与社会对智力成果的保护。
（３）公民要拒绝购买盗版产品，发现盗版行为及时 向有关部门举报。
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2.智力成果权的含义和内容 智力成果权也称知识产权， 包括著作权、专利权和商标权，以
及反不正当竞争中的商业秘密。
3.法律为什么保护智力成果权？
➢ 人类正步入知识经济时代，发明创造以及其他 创造性智力成果，更加凸显其重要性。
➢ 给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精 神的最有效的鼓励。（P82第一段前两句话）
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根据美国软件企业游说组织商业软件联盟 （BSA）最新的统计数据，中国2001年的软件盗 版率达到92%，仅仅低于越南94%的水平。以下 依次是：俄国87%，印度70%，台湾53%，日本 37%，美国25%。
2005年是国家版权局指定的“反盗版年”， 打击盗版成为去年一大热门话题。比光盘与图书 盗版更具杀伤力的网络盗版“异军突起”，引起 业界人士高度关注。专家预测，新的一年，一场 网络盗版与反网络盗版大战将会愈演愈烈。
D.电视台报道刘花获得书画比赛一等奖的消息
6.假如你的获奖作文被杂志社编入优秀作文杂志中，你应
该怎么做？
假如你有了发明创造成果，你会怎么做？
假如有人向你推销价廉物.美精品的课件盗. 版光盘，你会怎么做2？3
制有品利的于“保反护盗知版识百产日权行动”。这一有行利动于（C保护）自主创新
有利于科教兴国战略的实施 侵害了经营者的合法
利益
A. B.
C. D.
5.下列属于侵犯公民智力成果的是（ C ）
A.小李拿朋友的小发明去教室展示给同学看
B.在网上下载歌曲供自己欣赏
C.用他人没有发表过的文章写下自己的名字在报纸上发表
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这是什么？
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案例一：皮尔·卡丹是著名的服装大师，以他自己名字命名的 “皮尔·卡丹”是一个闻名全球的品牌；的主要是商标权。2001年 6月，皮尔·卡丹先生出席南京一个国际服装节时，展厅里一个高 达两米的“意大利皮尔·卡丹（香港）国际有限公司”的广告牌赫 然而立。皮尔·卡丹先生对此大惑不解：我没有这个公司！真假皮 尔·卡丹竟在展厅见面了。