备课组长岗位职责

备课组长岗位职责
一、加强自身的学习，不断提高思想水平和业务素质。

1.学习政治理论、教育理论、学校的方针计划，提高自身的理论水平。

2.学习本学科的理论知识，了解前沿信息，提高业务水平。

二、按时参加会议及集体活动。

1.按时参加学校安排的会议。

2.按时参加学校及处室组织的学习、培训、报告等。

3.按时参加集体备课。

三、制订备课组工作计划、教研教改计划。

1.在新学期开学后的一周内，制订好本学期的备课组工作计划。

2.备课组工作计划应包括：本年级基本情况分析、任务与目标、措施与要求、教研专题、本学期主要的教研活动安排和教学进度表。

3.严格执行工作计划，扎实有效地搞好教学工作。

四、组织本组人员搞好业务学习。

1.定期组织全组教师积极学习教育理论和科研知识。

促使每位教师汲取先进的教育教学理念，了解前沿知识，密切关注课改动态。

2.组织本组人员认真学习、讨论、修改备课组工作计划并贯彻实施。

3.组织本组人员研究新课标、考试说明，吃透教材，与本组人员一起深入学习。

4.充分调动教师教学的积极性和创造性，充分发挥优秀教师和经验教师的引领作用和模范作用，互相学习，取长补短，相互促进，形成优良的教风和学风。

五、组织教师落实“周测”和辅差作业的编写和使用，全面提升教育教学质量。

将训练案、检测案、周测的编写和使用落到实处，全面提升教育教学质量。

六、开展听课、评课活动，搞好交流与研究。

1.积极开展听课、评课活动。

每次公开课，先与主讲人研究如何上好这节课，确定讲课模式，再组织全组教师认真听课评课。

评课时邀请有关领导参加，各位教师积极发言，评出课的优点与不足，并发扬优点，改正不足。

2.积极配合，落实集体备课制度。

七、积极开展多媒体教学的研究和实施。

八、分析、研究学生的学习状况和学习质量，分析本学科本年级教学现状，研究并制订改进教学及激发、提高学生学习积极性的办法和措施。

九、督促全组教师认真落实“备、教、改、考、辅”等教学常规工作，教育全组教师遵守劳动纪律，认真履行岗位职责。

十、认真完成领导安排的其他工作。