部编版小学三年级语文下册下期第一、二单元检测试卷(及答案)

部编版三年级语文下册第一、二单元综合测试卷（附答案）
一、用“”给下列加点的字选择正确的读音。

(3分)
花骨．朵儿(gūgǔ)闲散．(sǎn sàn)
木杆．(gān gǎn)翼．尖(yíyì)
河豚．(tún chún)凡．是(fán fǎn)
二、读拼音,写词语。

(7分)
1. 春天来了,yuān yanɡ()睡在沙滩上,小燕子在空中飞行,ǒuěr ( )会lüèguò()湖面,它们飞行的zīshì()是那么优美。

2.将要开放的月季花bǎo zhàng()得fǎng fú()要lièkāi()似的。

三、给下面的字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(8分)
每( ) ( )
咸( ) ( )
弗( ) ( )
方( ) ( )
四、选词填空。

(6分)
2.妈妈有一双( )的手,能编织出美丽的花篮。

3.小巧的脑袋,( )的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。

5.这个周末作业比较少,我们很( )。

6.我们迈着( )的步子走在乡间的小路上。

五、照样子,写词语。

(6分)
1.翩翩起舞（AABC)
2.摔得很重: 得得得
六、句子乐园。

(4分)
1.仿照例句,用加点的词语写句子。

例:荷叶挨挨挤挤的,像．一个个碧绿的大圆盘。

,像。

2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

(仿照例句写一种动物的外形)
七、课文内容我知道。

(17分)
1.日出江花红胜火, 。

2.迟日江山丽, 。

3.竹外桃花三两枝, 。

4. ,小溪泛尽却山行。

5.二三月的春日里,轻风微微地着,由天上洒落着, 的柔柳, 的的的花, 的草, 的叶,都像赶集似的来,形成了烂漫无比的春天。

八、课内阅读。

(8分)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

1.用“”画出描写小燕子飞得非常快的词语。

(1分)
2.选段中把比作。

(2分)
3.小燕子飞行时的形态是。

(2分)
4.这段话主要写了。

(3分)
九、课外阅读。

(11分)
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。

它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。

婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。

它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。

它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。

开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。

当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。

银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。

(1分)
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有、
、。

(3分)
3.从短文中找出一个比喻句,用“”画出来。

这句话把比作。

(3分)
4.从短文中找出一个拟人句,用“”画出来。

(2分)
5.作者爱家乡的银梨是因为。

(2分)
十、能说会道。

(5分)
春天来了,你发现我们生活的周围有哪些变化?说给大家听吧。

十一、习作芳草地。

(25分)
你最喜欢什么植物?请写一写你跟这种植物之间的故事吧。

部编版小学三年级第二单元提升练习题及答案
一、把下列加点字的音节补充完整。

(3分)
ìg j
解释．陶罐．冀．复得兔
j òu p
不禁．皱．眉配．得上
二、读拼音,写词语。

(8分)
1.小鹿在chítáng()边xīn shǎng()自己dào yìng()在河里yún chèn()的身段。

2.jiāoào()的铁罐,经过许多nián dài()以后,没了踪影,而qiān xū()的陶罐,成了wújià()之宝。

三、给下列字加上不同的偏旁,组成新字再组词。

(8分)
斤( ) ( )
朱( ) ( )
可( ) ( )
寺( ) ( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相近的词。

(4分)
1.“住嘴!”铁罐愤怒
．．了,“你怎么敢和我相提并论!”( )
2.鹿开始抱怨
．．起自己的腿来。

( )
3.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳
．．? ( )
4.啊,你在推究
．．哲理?( )
五、照样子,写词语。

(8分)
1.源源不断(AABC式):
2.无忧无虑(无×无×式):
3.滚滚滔滔(AABB式):
4.翻来覆去(带有反义词的):
六、把下列词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。

(8分)
邯郸( )( ) 掩( )盗( )
画( )添( ) ( )弓( )影
杞( )忧( ) 刻( )( )剑
1.比喻不懂事物已发展变化,仍静止地看问题。

( )
2.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。

( )
七、句子乐园。

(4分)
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)
2.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来
．．．．．．。

(仿照加点的部分,把句子补充完整)
“这次我的数学终于考了满分啦!”同桌
八、课文内容我知道。

(12分)
1.因释其耒而守株,冀复得兔。

(写出这句话的意思)(2分)
2.读完《守株待兔》这则寓言故事后,你明白了什么道理?(3分)
3.学习了《陶罐和铁罐》这篇课文,你想分别对铁罐和陶罐说些什么?(4分)
陶罐:
铁罐:
4.池子和河流不同的结局告诉我们:
__________________________________________________。

(3分)
九、课内阅读。

(8分)
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。

眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

这次,狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。

他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.写出与下列词语意思相反的词。

(2分)
犹豫—( ) 灰心丧气—( )
2.当鹿角被树枝挂住时,鹿是怎样脱险的?用“”在选文中画出。

(3分)
3.从选文画“”的句子中,你明白了哪些道理?(3分)
十、课外阅读。

(7分)
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。

要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。

你要是愿意,我们来较量较量吧。

”蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,不料却被蜘蛛网粘住了。

蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。

”
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

1.这是一篇( )。

(2分)
A.寓言
B.神话
C.童话
2.文中点明寓意的句子是。

(3分)
3.下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的是( )。

(2分)
A.自高自大
B.以弱胜强
C.骄兵必败
D.智者千虑,必有一失
十一、能说会道。

(5分)
你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。

十二、习作芳草地。

(25分)
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。

第二单元提升练习答案
一、sh uànìīn zh èi
二、1.池塘欣赏倒映匀称
2.骄傲年代谦虚无价
三、示例:近远近欣欣赏株守株待兔珠珠宝河河水何何时待等待等等候
四、1.恼怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究
五、示例:1.斤斤计较井井有条
2.无影无踪无边无际
3.忙忙碌碌开开心心
4.七上八下眼高手低
六、学步耳铃蛇足杯蛇人天舟求
1.刻舟求剑
2.画蛇添足
七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2.示例:兴奋地大叫起来。

八、1.于是,这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。

2.示例:只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。

3.陶罐:你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。

铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。

4.示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。

只有积极进取,才能取得成功。

九、1.果断兴高采烈
2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。

3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。

十、1.A 2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人 3.C
十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。

我觉得这样很好。

这种制度能提高同学们的积极性,使同学们都能得到锻炼。

十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行
习作。

习作时要注意按照一定的顺序来写。

第一单元提升练习答案
一、gūsǎn gān yìtún fán
二、1. 鸳鸯偶尔掠过姿势 2.饱胀仿佛裂开
三、示例:梅梅花海大海
减减法喊喊叫
佛仿佛拂吹拂
仿模仿放放学
四、1.灵敏 2.灵巧 3.灵活 4.轻巧 5.轻松 6.轻快
五、示例:1. 斤斤计较念念不忘依依不舍
2.跑很快跳很高望很远
六、示例:1.白云飘飘悠悠一团团洁白的棉花糖
2.这只猫浑身雪白雪白的,没有一根杂毛,两只玻璃球似的大眼睛,长长的胡子,有时它会卷成一个雪球,可爱极了。

七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香
3.春江水暖鸭先知
4.梅子黄时日日晴
5.吹拂如毛的细雨千条万条红白黄青绿聚拢
八、1.叽的一声 2.小燕子的尾巴剪刀
3.斜飞
4.小燕子在空中飞行时的姿态和飞行速度快
九、1.家乡的银梨 2.阳春三月五月中秋时节
3.示例:婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 梨花银色的海洋
4.示例:阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5. 银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路
十、示例:小河里的冰融化了,河水欢快地向前流着。

小草从地下探出脑袋。

柳树姑娘甩着长长的辫子,在风中摇摆。

山坡上的野花都开了。

果园里的果树也绽放花朵,展现自己的美丽。

十一、提示:先选一种你最喜欢的植物,再围绕这种植物写一写你们之间发生的故事。

写的时候要注意详略得当,突出重点。

最后要表达出自己的观点或感情。