湖北省十堰市第二中学高中生物必修三人教导学案:2.1.2通过神经系统的调节(第二课时)
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2.1.2通过神经系统的调节(第二课时)
[学习目标]
1、说出突触的结构;
2、说出兴奋在神经元之间的传递过程及特点以及解释兴奋在神经元之间单向传递原因;
3、了解人脑的高级功能。
[重点难点]
1、兴奋在神经元之间的传递过程及特点;
2、人脑的高级功能。
[学习过程]
一、兴奋在神经元之间的传递
1、突触:指一个神经元与另一个神经元或其他细
胞相互接触,并发生信息传递和整合的部位。它包
括、和三部分。
神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现。
2、突触类型:一般情况下每一个神经元的轴突末梢与
其他神经元的细胞体或树突形成接点。
3、突触小泡:内含神经递质(如乙酰胆碱、多巴胺等)。
4、信息传递过程:如右图所示,当神经末梢有神经冲动传
来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放神经递质。
神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性
受体结合,引发突触后膜电位变化。这样兴奋就从一个神经
元通过突触传递到了下一个神经元,使下一个神经元产生兴奋
或抑制。
【思考讨论1】1、兴奋在神经元之间的传递过程中是否需要能量,你的判断依据是什么?
2、兴奋在神经元之间的传递过程中,信号是如何变化的?
3、兴奋在神经元之间的传递是单向的还是双向的?造成这种现象的原因是什么?
4、神经递质的释放过程属于物质跨膜运输方式中的哪一种?整个过程共穿过几层膜?
5、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是
小结:比较兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递的异同点?
例1
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
【拓展】兴奋传导与电流表指针偏转问题的分子
(1)神经纤维上
①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的
偏转。
②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流计不发生偏转。
(2)神经元之间
①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传
导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可兴奋,电流计只
发生一次偏转。
二、人脑的高级功能
(一)中枢神经系统:1、脑:大脑、脑干、小脑。
2、脊髓
(二)不同的神经中枢负责调控的生理功能(看P30图2-24)
下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等的控制有关。
脑干:有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢。
小脑:有维持身体平衡的中枢。
大脑皮层:是调节躯体运动的最高级中枢。
(三)大脑皮层言语区损伤会导致特有的某种言语活动的功能障碍
【效果测评】
1、聋哑人理解同伴的“手语”,下列哪一项最为关键 ( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢
2、下列说法错误的是( )
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
3、在有关神经调节的叙述中,不正确的是 ( )
A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成
效应器
B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
4 、当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有( )
①下丘脑 ②大脑皮层H 区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S 区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V 区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W 区(书写性语言中枢) A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤
5、某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是 A .脑干和脊髓 B .小脑和脊髓 C .小脑和脑干 D .只有脊髓
6、下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 ,
能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)__________; (2)刺激图中b 点,则b 点发生的膜电位变化是_ _______,图中________点可发生兴奋;
(3)若刺激d 点,图中_____________点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的________________________相接触而形成突触,图中共有突触____________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是 ,其原因是 。 7、图甲表示三个神经元及其联系,其中“—O —<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题: