第八章压强单元复习

第八章压强单元复习
一、教学目标
1、知识与技能
通过复习归纳进一步认识压强；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法。

2、过程与方法
通过师生共同回顾复习，使学生对压强知识的理解进一步系统化，进一步培养学生的归纳总结能力；通过课堂探究、训练，使学生能够熟练地运用压强知识解决实际问题。

3、情感态度与价值观
通过运用所学的知识解决实际问题，让学生进一步体会物理就在身边。

二、重点与难点
重点：增大、减小压强的方法；压强在生产生活中的应用。

难点：压力与重力的区别；影响压强的因素。

三、知识梳理
（一）、知识要点
1．垂直作用在物体上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟的大小有关，而且还跟压力的有关。

2．物体上受到的压力叫做压强，其计算公式为，压强的国际单位是，简称为，符号为，1Pa= N/m2
3．在压力不变时，增大作用面积，可以压强，减小作用面积，可以压强；在作用面积不变时，增大压力，可以压强，减小压力，可以压强；在增大压力的同时，又减小作用面积，可以大大地压强。

4．液体由于，对盛它的容器底部有压强，由于，对容器的侧壁有压强。

液体内部朝都有压强；在同一深度，各方向的压强；深度越大，液体的压强；液体的压强还跟液体的有关，在深度相同时，液体的越大，压强越大。

液体内部的压强计算公式是：。

5．的容器叫连通器；连通器内盛同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持。

6．空气内部向各个方向都有压强，叫做；马德堡半球实验证实了的存在；实验能够精确地测出大气压的值，一标准大气压相当于水银柱产生的压强，它的大小为P0= Pa；大气压的值随高度的增加而。

7．气体或液体流速与压强的关系是：流速越大的位置压强，流速越小的位置压强。

其主要应用有：。

图1
（二）、重难点解析：
例1 三个同种材料做成的实心圆柱体，高度相同，甲的质量是2千克，乙的质量是4千克，丙的质量是8千克，把它们竖直放在水平地面上时，对地面的压强的大小： ( )
A ．甲最大 B.乙最大 C ．丙最大 D ．三个都一样大
例2、甲、乙两个实心正方体，它们的质量相等， ρ甲> ρ乙。

若把这两个正方体放在水平地面上，它们对地面的压力、压强分别为F 甲、p 甲和F 乙、p 乙，则……………………（ ）
A. F 甲 < F 乙，p 甲 = p 乙
B. F 甲 = F 乙，p 甲 > p 乙
C. F 甲 < F 乙，p 甲 < p 乙
D. F 甲 = F 乙，p 甲 < p 乙 例3 如图1所示，放在水平面上容器内装有质量
为1kg 的水，若水深h ＝18cm ，容器底面积S ＝
50cm 2，不计容器的质量。

求：（1）离容器底8cm 处有一个A 点，A 电处受到水的压强和方向；
（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。

（三）、课堂小结 通过这节课的复习，有关压强你们学会了什么？ 学生回答。

（四）、布置作业
完成学生用书相关练习。