青河县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试

青河县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）看图，数出图形的个数正确的是（）
A. 3
B. 4
C. 5
2．（2分）看图，选出正确的一组。

（）
①
②
③
A.比多1个；
B.比多1个；
C.比少2个；
3．（2分）正方体是（）。

A.我六个面中有两个面是正方形
B.我有六个面全是长方形
C.我有六个一样大小的正方形
4．（2分）某月的一天，从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，这个月是（）。

A. 小月
B. 闰年2月
C. 平年2月
5．（2分）有10块糖，选出正确的说法（）。

A.说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”
B.说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”
C.说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。

二、判断题
6．（2分）9加1大于8加2。

7．（2分）左边的水杯是圆柱体。

8．（2分）
9．（2分）2个苹果和第二个苹果一多样。

10．（2分）长方体就是正方体。

（）
三、填空题
11．（6分）填上“＞”、“＜”或“＝”。

10－6 ________ 5 10＋6________ 15 3＋6 ________ 10－5
4＋6 ________ 7 10－2 ________ 6 10－6 ________10－4 12．（2分）△＋△=8，○＋△－2=10，△是________，○是________。

13．（1分）个位上是5，十位上是1，这个数是________。

14．（6分）比一比，填一填。

（1）
○比△________ △比○________。

（2）
○比□________。

□比△________。

________和________同样多
15．（3分）看一看，填一填。

3________4 6________6 5________4
16．（12分）看谁算的又对又快。

13＋5=________ 4＋14=________ 11＋6=________ 11＋8=________。

4＋12=________ 15＋4=________ 3＋12=________ 2＋17=________。

16＋2=________ 4＋13=________ 13＋6=________ 17＋1=________。

17．（1分）写出10以内比5大的数________。

18．（1分）图中是8个人正向前走，穿深色衣服的人排在第6个，当他们向后走时，穿深色衣服的人排在________个。

四、解答题
19．（5分）找规律填空
20．（5分）算一算。

5+8= 13-7= 9+6= 12-4= 13-5=
15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=
21．（5分）苹果比香蕉多5个。

22．（2分）画一画。

（1）画“ ”，比多1个。

________
（2）画“ ”，比少3个。

________
23．（5分）
24．（10分）看图填一填。

（1）一共有________个小朋友。

从前面数________排第一，从后面数________排第一。

（2）李建的前面是________后面是________，李建在________的前面，在________的后面。

（3）从前面数李梅排第________，李梅前面有________人，分别是________。

25．（5分）看图说一说，写一写。

26．（20分）有几个就涂几个。

（1）
（2）
（3）（4）
青河县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
2．【答案】C
【考点】9以内数的大小比较
【解析】
3．【答案】C
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
4．【答案】B
【解析】【解答】解：从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，所以这个月是15+15-1=29天，只有闰年的2月才有29天。

故答案为：B。

【分析】从这个月的1日数起是第15天，从这个月的最后一日数起也是第15天，而这一天被计算了两次，所以将这两个15加起来要再减掉1天就是这个月的天数，也就是15+15-1=29，闰年的2月有29天，平年的2月有28天。

5．【答案】
二、判断题
6．【答案】
7．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8．【答案】错误
【解析】
9．【答案】
10．【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11．【答案】<；>；>；>；>；<
【解析】【解答】因为10-6=4，4＜5，所以10-6＜5；
因为10+6=16，16＞15，所以10+6＞15；
因为3+6=9，10-5=5，9＞5，所以3+6＞10-5；
因为4+6=10，10＞7，所以4+6＞7；
因为10-2=8，8＞6，所以10-2＞6；
因为10-6=4，10-4=6，4＜6，所以10-6＜10-4.
故答案为：＜；＞；＞；＞；＞；＜.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如3+6=，把6记在心里，往上数三个数：7、8、9，之后得出结果3+6=9；
减法：大数记在心里，小数往下数，如10-2=，把10记在心里，往下数两个数：9、8，之后得出结果10-2=8，据此方法解答其他题，然后比较大小即可.
12．【答案】4；8
【解析】【解答】解：△+△=8，所以△=4；○=10+2-4=8。

故答案为：4；8。

【分析】根据第一个等式判断出一个△表示的数，然后根据第二个等式计算出一个○表示的数。

13．【答案】15
【考点】20以内数的组成
【解析】【解答】解：个位上是5，十位上是1，这个数是15。

故答案为：15
【分析】整数的右边第一位是个位，第二位是十位，个位上是5就在个位写5，十位上是1就在十位上写1。

14．【答案】
15．【答案】＜；=
；＞
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】解：3＜4；6=6；5＞4。

故答案为：＜；=；＞。

【分析】直接根据图形的个数比较数字的大小即可。

注意大于号或小于号“口”对着的数字是大的。

16．【答案】
17．【答案】6、7、8、9、10
【解析】【解答】写出10以内比5大的数：6、7、8、9、10.
故答案为：6、7、8、9、10.
【分析】根据10以内数的排序和数的大小比较即可解答.
18．【答案】3
【解析】【解答】解：向后走时，穿深色衣服的人排在3个。

故答案为：3。

【分析】先后走时，应该从后面向前数，数出穿黑色衣服是第几个即可。

四、解答题
19．【答案】
【解析】【分析】（1）观察表1数据可知，5和7相差2，1和5相差4，则相邻的两个数之间相差2，据此求出其它的几个数；
（2）观察表2可知，表中的第3格数字是6，前后各有两格，结合表1的规律：相邻的两个数之间相差2，可以推出其它的数，据此解答.
20．【答案】5+8=13；13-7=6；9+6=15；12-4=8；13-5=8；
15-6=9；11-9=2；14-8=6；6+8=14；16-7=9。

【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，例如：5+8，把8分成5和3，5+5=10，10+3=13；计算减法时把两位数拆分，如13-7，把13写成10和3，10-7=3，3+3=6。

21．【答案】解：根据分析可知，苹果多，香蕉少.
答：苹果多，香蕉少.
【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多5个”可得，苹果的个数-香蕉的个数=5，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.
22．【答案】（1）
（2）
【考点】9以内数的加减法
【解析】
23．【答案】
24．【答案】（1）5；王强；李梅
（2）张华；张静；张静；张华
（3）5；4；王强、张华、李建、张静
【考点】前、后位置
【解析】【解答】（1）一共有5个小朋友。

从前面数王强排第一，从后面数李梅排第一.
（2）李建的前面是张华，后面是张静，李建在张静的前面，在张华的后面.
（3）从前面数李梅排第5，李梅前面有4人，分别是王强、张华、李建、张静.
故答案为：（1）5，王强，李梅；（2）张华，张静，张静，张华；（3）5，4，王强、张华、李建、张静. 【分析】（1）此题主要考查了左右、前后的认识，先数一数一共有几人，以左边为前，找出第一名，从右边数为后，找出第一名，据此解答；
（2）根据题意，先找到李建，然后找出他的前面、后面各是谁，据此解答；
（3）根据题意，图中是左起为前，数一数找到李梅的位置，找出李梅前面的人，写出名单即可.
25．【答案】解：4+5=9（个）；2+7=9（个）。

所以皮球有9个，气球有9个。

【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个，然后把两边的个数相加即可求出总数。

26．【答案】（1）解：如图：
（2）解：如图：
（3）解：如图：
（4）解：如图：
【考点】数10以内的数
【解析】【分析】先数出物品的个数，然后在下面长方形中数出相应个数的圆圈并把这些圆圈涂色即可。