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词语专项—四字词语
四年级语文上册四字词语复习
人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一样恍恍惚惚
若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪放天性好动鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶
勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴左顾右盼厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相让一丝不苟从容不迫空空如也供养不周引人注意无忧无虑慢条斯理引人注目自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃
颤颤巍巍如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无双类型众多身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌
享誉世界神态自若久经沙场南征北战
所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无事突如其来灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽
帝国主义振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相处年少气盛患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意料五彩斑斓毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到底腾云驾雾呼风唤雨山重水复
柳暗花明精神大振
把下列词语补充完整
若（）若（）（）首东（）风平（）（）水天（）（）（）（）江面（）头（）进
（）天（）地人声（）（）山（）地（）不容（）（）神（）莫（）（）来（）笔
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千（）百（）人（）（）志应（）不（）（）（）细流帘（）飞（）滔（）江（）郁（）苍（）恍（）惚（）不可（）（）渐（）（）近皑（）白（）（）雷（）动
风（）浪（）浩（）荡（）人（）人（）白浪（）（）（）人（）意（）（）而安不（）思（）（）（）心机（）如（）海（）不可（）坐（）不（）消（）时（）
精（）大（）（）有（）足（）花（）开（）果（）香（）树（）阴四处（）（）（）风大（）（）花飞（）北风（）（）（）（）发抖纷纷（）（）（）叶（）密
草（）花（）（）枝（）叶（）（）恳恳可（）巴巴左（）右（）（）声（）斥
引（）大（）局（）不（）步（）从（）大（）大（）（）不（）让三（）两（）
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一（）不（）从（）不（）（）声叫（）（）长（）去（）（）如也（）养不（）不（）其（）（）子（）足（）条（）理不（）不（）车（）凌（）一（）不（）
无（）无（）（）人（）目自（）自（）互（）（）戏（）（）扬威不（）不（）（）息（）视丰（）多（）（）化多（）长（）不（）一（）不（）粗（）各（）
枝（）花（）生气（）（）天（）可（）如（）如（）（）其不（）神（）气（）气（）（）伟金（）辉（）隐（）约（）（）（）不一（）山（）岭（）（）世界
身材（）（）（）经（）场南（）北（）所向（）（）跃跃（）（）（）有（）思（）死拼（）清波（）（）山（）（）发（）所当（）（）何容（）平（）无（）
（）如（）来（）肉同（）血（）亲（）（）调有（）人影（）（）
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号（）大（）（）然大（）衣衫（）（）（）意扬（）（）锵（）力（）红（）绿热（）（）凡
（）兴（）华筋（）力（）电（）号（）（）单（）只和（）向（）（）难（）共受（）（）浅年（）气（）年（）古（）（）风（）雨出（）意（）农（）社（）
（）云（）雾程（）电（）（）根（）底（）喜若（）形（）各（）远（）船（）用（）（）地美（）佳（）百（）百（）默（）无（）有（）无（）（）乐无（）
学好语文,兴趣先行
学习任何科目都需要兴趣,语文也不例外。

高效学习经验，从语文学习中找到乐趣。

2011年中考状元XX在语文学习过程中的体会是:学好语文,兴趣先行。

他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

这句话正说明了兴趣对于我们学习的重要性。

通常情况下,如果我们对某门功课感兴趣的话,学起来会更加轻松、高效。

不过,我觉得兴趣是慢慢培养起来的它不是说有就有的。

刚开始的时候,我们可以在语文学习的过程中找找乐
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子,比如老师让我们抄写汉字,我们可以用这些汉字组词造句,或者将这些汉字带到课文中去记忆等,这样,枯燥的事情就变得有意思了。

有意思的事情积攒多了,我们也就喜欢上语文了。

XX的话告诉我们,语文的乐趣是可以设计出来的,有了乐趣,我们也就有了学习的兴趣。

一位考入重点高中的同学是这样来设计语文学习的乐趣的。

1.题海拾贝法。

在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中考试题、模拟试题中,总有一些试题设计得比较精巧,先从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题。

主要是语言积累与运用方面的,比如古诗词的理解性背诵、文学常识、口语交际、修辞方法、语病修改等,把它们收集成册,利用课前几分钟和同学采用竞答的方式进行提问。

这样兴趣、精力都比较集中,起到了较好的巩固知识的作用,同时还查漏补缺,弥补了不足。

2.文林撷英法。

从课本中选取一些重点课文,利用早读时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点,把握学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上和同学彼此交流所推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面理解,从而促进写作能力的提高。

3.模拟考试法。

通过模拟考试,可以增强心理素质,增强对做题速度、时间的把握能力,对解题方法的领悟能力也6
可以在考试中得到锻炼和提高。

这种模拟考试,各学校一般都要进行多次,同学之间也可以自己组织,也可以利用复习资料自己考自己。

三个本本学语文
除了老师要求的语文笔记外,想要学好语文,我们还需要准备个本:
1.知识本。

用来记录语言和文学方面的基本知识。

2.杂记本。

主要用来摘录文章中的妙词佳句、精彩段落。

3.随笔本。

动创作,写下自己的生活感悟。

时常将这三个本拿出来,将上面的内容读一读、背一背,我们就可以从中体会到学习语文的妙处。

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