(级)模具制造技术(三制中专)

江西现代技师学院

<2018级）模具制造技术<三年制中专）

专业人才培养方案

要点：

一、专业名称<专业代码）

二、招生对象与修业年限

三、培养目标

四、培养规格<技能、知识、态度的要求）

五、典型工作任务和职业能力分析

六、学习领域课程描述

七、主要实践环节及教案实施

八、学习情境框架介绍

九、教案环节进程安排表

十、第二课堂安排

十一、毕业标准及必要的说明

江西现代技师学院

<2018级）模具制造<中级工）专业人才

培养方案

一、专业名称<专业代码）

专业名称：模具制造<中级工）<专业代码）

二、招生对象与修业年限

招生对象：初中毕业生

修业年限： 3年

学习方式：全日制

三、培养目标

培养目标：本专业培养与社会建设需求相适应的德、智、体、美、劳等全面发展的具有良好的职业道德和思想品质，掌握从事模具设计与制造、数控技术、机电一体化等专业方向之一的工作所需要的文化基础知识，专业技术知识和操作能力，具有综合职业能力的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质技能型人才。

目标岗位<群）模具设计员、产品设计员、模具数控编程员、模具机加工艺员、生产计划员、生产调度员、机械加工操作工、数控机床操作工、模具钳工、工序质量检查员、生产管理人员和技术干部

拓展岗位<群）销售工程师、售后服务技师、市场经营管理员

四、培养规格：技能、知识、态度的要求

<一）专业能力

1、具有设计冷冲压模具和塑料模具的能力；

2、具有模具钳工和2-3种模具加工主要设备的操作能力；

3、具有使用模具CAD技术进行模具设计的基本能力；

4、具有数控编程和操作数控机床的能力；

5、具有编制并实施模具制造工艺的能力；

6、具有模具安装、调试、维护的基本能力；

<二）方法能力

1、具有良好的思想政治素质、严谨的行为规范和良好的职业道德。

2、具有良好的心理素质和身体素质。

3、具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。

4、具有较强的质量意识和客户意识。

5、具有较强的开拓发展创新能力。

6、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

<三）社会能力

1、具有较好的对新的技能与知识的学习能力。

2、具有较好的解决问题的方法能力、制定完善工作计划的能力。

3、具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。

4、具有良好的自主学习、自我提高的能力。

5、熟悉安全生产规范、操作规程及环保基本要求。

五、典型工作任务和职业能力分析

职业行动领域一：制造和检验<机械加工操作工、模具钳工、工序质量检验员、机械加工工艺员、模具数控编程员）

职业行动领域二：产品结构设计、简单模具设计

六、学习领域课程描述

2、专业学习领域

3、职业能力拓展领域

七、主要实践环节及教案实施

八、学习情境框架介绍

学习情境框架一览表

九、教案环节进程安排表

<二）课程设置及学时、学分比例

<三）教案进程表

2018级模具制造专业教案计划安排表

注：1.学习领域中带“*”者为选修课程； 2.第三学年为毕业实习时间。

十、第二课堂安排

十一、毕业标准及必要的说明

<一）毕业标准

1．修业年限：三年。

2．在规定的修业年限内，学生德、智、体达到规定的标准，修满人才培养方案规定的各类课程学分，方可毕业。

3．学生必须完成人才培养方案规定的课程和实践环节，且成绩合格。

<二）取证类别及对应主要课程

(三> 其它说明

制订部门：工业工程系

制订时间：2018年12月5日。

实施时间：2018年9月在2018级模具制造技术<三年制中专）专业开始实施。