幼儿园美术撕纸画教案

幼儿园美术撕纸画教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿美术创意启蒙》第三单元“有趣的撕纸画”，
详细内容包括第三章“奇妙的撕纸世界”中的第一节“认识撕纸画”，通过学习使幼儿了解撕纸画的基本概念，掌握简单的撕纸技巧，并能
够发挥自己的想象力，创作出独一无二的撕纸画作品。

二、教学目标
1. 让幼儿了解撕纸画的起源、特点及其在美术领域中的地位，培
养幼儿对撕纸画的兴趣。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力，提高幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 通过撕纸画创作，让幼儿体验艺术创作的乐趣，培养幼儿的审
美观念。

三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿运用撕纸技巧进行创作，以及如何激发
幼儿的想象力。

教学重点：让幼儿掌握撕纸画的基本技巧，培养幼儿的观察力和
创造力。

四、教具与学具准备
1. 教具：教材、《幼儿美术创意启蒙》课件、撕纸画样品、示范
用彩纸、剪刀、胶棒等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、画纸等。

五、教学过程
1. 引入实践情景（5分钟）
利用课件展示撕纸画的图片，引导幼儿观察并讨论，激发幼儿
对撕纸画的兴趣。

2. 讲解撕纸画知识（5分钟）
介绍撕纸画的起源、特点，让幼儿了解撕纸画的基本概念。

3. 示范撕纸技巧（5分钟）
教师现场示范如何运用彩纸、剪刀、胶棒等工具进行撕纸画创作，讲解撕纸画的步骤和技巧。

4. 课堂实践（10分钟）
幼儿按照教师示范的步骤和方法，开始进行自己的撕纸画创作。

教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）
让幼儿相互展示自己的作品，进行评价和交流，教师给予鼓励
和指导。

六、板书设计
1. 有趣的撕纸画
2. 内容：
撕纸画的起源与特点
撕纸画创作步骤与技巧
作品展示与评价
七、作业设计
1. 作业题目：创作一幅以“我的梦想”为主题的撕纸画。

2. 答案：幼儿根据自己梦想的内容，运用所学撕纸技巧进行创作。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起进行撕纸画创作，将所
学技巧运用到日常生活中，培养幼儿的艺术素养。

重点和难点解析：
1. 教学难点：如何引导幼儿运用撕纸技巧进行创作。

2. 教学重点：让幼儿掌握撕纸画的基本技巧。

3. 教学过程中的示范撕纸技巧。

4. 课堂实践环节中教师的巡回指导。

5. 作业设计中的主题设置和答案开放性。

一、引导幼儿运用撕纸技巧进行创作
1. 选择适合幼儿操作的彩纸，纸张不宜太厚或太硬，以免幼儿撕
起来费力。

2. 示范撕纸技巧时，动作要慢、清晰，让幼儿看清楚每一步的操作。

3. 教师可设计一些简单的撕纸图案，如圆形、三角形、心形等，
让幼儿先模仿，再逐渐引导他们发挥自己的想象力进行创作。

二、让幼儿掌握撕纸画的基本技巧
1. 讲解撕纸画的基本步骤，如：构思、画稿、撕纸、粘贴等。

2. 示范过程中强调撕纸时手指的力度和方向，让幼儿学会如何更
好地控制纸张。

3. 在课堂实践环节，教师应密切关注幼儿的操作，及时纠正错误，指导他们正确地运用撕纸技巧。

三、示范撕纸技巧
1. 语言表达要简练、清晰，让幼儿容易理解。

2. 示范动作要规范、到位，让幼儿能够直观地学习。

3. 针对不同难度的撕纸技巧，教师可适当调整示范速度，确保幼
儿能够看懂并掌握。

四、课堂实践环节中教师的巡回指导
1. 关注每个幼儿的操作进度，发现问题及时指导，鼓励他们克服
困难，完成任务。

2. 对幼儿的疑问给予耐心解答，引导他们独立思考，解决问题。

3. 鼓励幼儿相互交流、合作，培养他们的团队精神。

五、作业设计中的主题设置和答案开放性
1. 主题设置要贴近幼儿的生活，让他们有话可说，有内容可创作。

2. 答案开放性，鼓励幼儿发挥自己的想象力，不拘泥于一种形式，创作出独具个性的作品。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解时语言要简练、清晰，语调亲切、生动，以吸引幼儿的注
意力。

2. 示范过程中，可适当提高音量，让每个幼儿都能听清楚。

3. 与幼儿交流时，保持微笑，用温柔的语气鼓励他们积极参与。

二、时间分配
1. 实践环节时间要充足，确保每个幼儿都有足够的时间进行创作。

2. 讲解和示范环节要控制在适当的时间范围内，避免幼儿因长时
间集中注意力而疲劳。

三、课堂提问
1. 问题要具有针对性和引导性，让幼儿通过思考问题，达到巩固
所学知识的目的。

2. 提问时要注意语言表达，避免让幼儿感到困惑。

3. 对幼儿的回答给予积极评价，鼓励他们大胆表达自己的观点。

四、情景导入
1. 利用课件展示撕纸画作品，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2. 创设有趣的实践情景，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习撕纸画
技巧。

3. 结合幼儿的生活经验，引导他们关注身边的美好事物，为创作
提供灵感。

教案反思：
一、教学内容的安排
本节课教学内容丰富，但在实际操作过程中，要注意观察幼儿的
反应，适当调整教学节奏，确保他们能够消化吸收。

二、教学方法的运用
教学方法应多样化，注重激发幼儿的兴趣和参与度。

在今后的教
学中，可以尝试更多互动性强的教学手段，提高课堂氛围。

三、课堂管理
在课堂实践中，要注意观察每个幼儿的操作进度，及时给予指导。

同时，加强课堂纪律管理，确保教学活动有序进行。

四、教学评价
在评价幼儿作品时，要注重鼓励性评价，关注他们的努力和进步。

同时，教师应不断反思自己的教学效果，以便更好地调整教学策略。

五、拓展延伸
在课后拓展延伸环节，可以鼓励幼儿尝试其他形式的撕纸画创作，培养他们的创新意识和动手能力。