1.1 正数和负数(2)

例2 课桌高度比标准高度高2毫米记作+2毫米， 那么比标准高度低3毫米记作什么？
1， 0， 3， 1.5. 现有5张课桌，比标准高度高 1， 比标准高度低不超过2毫米算合格，那么这5张中有 几张合格？
例3 指出下列各数中哪些是正数，哪些是负数？
1 3 1， 3， ， 0， 2.3， 120， 1.42， 4 5
例4 判断下列各数分别是什么数，在相应的空格内 画“√”.
正整数 整数 分数 正数 负数
—3.2
3 4
√ √ √
√ √ √
√
√
0 1987 -33
√
√
什么情况下可以用正数、负数来表示？ 如果一个问题中出现相反意义的量，可以用正 数、负数来表示.
《作业本2》
1.1 正数和负数
什么是正数？什么是负数？ 1、大于0的数叫做正数； 2、小于0的数叫做负数， 也就是在正数前加上符号“—”的数； 3、0既不是正数，也不是负数.
例1 (1) 如果20米表示向北走20米，那么—60米表示？ (2) 飞机上升了—80米，实际上是？ (3) 进步10分记作+10，那么退步3分记作？ 规定其中一个量是“正”的， 那么与它相反意义的量就是“负”的！