高中地理(湘教版)选修6名师导学案第四章第四节噪声污染及其防治

第四节噪声污染及其防治
问题导学
主题噪声污染及其防治
活动与探究
材料：漫画“装修〞。

1．装修对四周环境有何影响？
2．按规定时间装修的目的是什么？
3．按规定时间装修属于噪声掌握的哪种掌握途径？
4．依据你的生活体验，家庭噪声日趋严峻的缘由是什么？怎样防治家庭噪声？
如何推断某一声音是否为噪声？
噪声对环境的污染与工业“三废〞一样，是一种危害人类环境的公害。

但就其公害性质来说，噪声属于感觉公害。

通常，噪声是由声源发出的不同振幅和频率的无调嘈杂声。

但有时，有调或好听的音乐声，在它影响人们的工作、学习、交谈或休息时，会使人感到厌烦，也认为是噪声。

所以，对噪声的推断也与个人所处的环境和主观愿望有关。

因此，对噪声评价的显著特点，是与受害人的生理与心理因素有关的。

环境噪声标准也要依据不同时间、不同地区和人处于不同的行为状态来制定。

当堂检测
1．以下属于生活噪声的是〔〕。

A．汽车鸣笛B．建筑打夯
C．机床厂噪声D．厨房切菜
2．我国局部城市规定在城区禁止鸣喇叭，是掌握交通噪声的重要手段。

该手段属于〔〕。

A．声源设计掌握
B．声源技术掌握
C．声源行政管理掌握
D．传播途径掌握
3．以下防治噪声的措施中，属于声源掌握途径的是〔〕。

A．城市高架桥上设置隔声屏障
B．体育馆内安装吸声吊顶
C．削减在噪声环境中的暴露时间
D．局部城市禁止城区内鸣喇叭
4．有些城市高架大路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障，其目的是〔〕。

A．防止车辆冲出路面
B．隔音、减轻噪声污染
C．削减汽车尾气的污染
D．进行声源掌握
5．读“某声波震惊图〞，完成以下问题。

〔1〕从物理性质看，该声波属于哪种污染物？说出推断理由。

〔2〕从环境爱护角度看，该声波会对人类的__________和__________造成危害。

〔3〕假如该声波图采集于某幼儿园四周，它对园内孩子有何危害？
〔4〕说出降低该污染物危害的三条途径。

2006年中国大气污染状况
2006年，全国城市空气质量总体上有所好转，监测的559个城市中，空气质量到达或优于国家二级标准〔居住区标准〕的城市有349个，占62.4%；为三级标准的城市有159个，占28.5%；劣于三级标准的城市有51个，占9.1%。

影响城市空气质量的主要污染物是颗粒物，66.5%的城市颗粒物浓度到达或优于二级标准；7%的城市颗粒物浓度劣于三级标准。

颗粒物污染较重的城市主要分布在西北、华北、中原地区和四川东部。

86．8%的城市二氧化硫浓度到达或优于二级标准。

二氧化硫污染较重的城市主要在山西、内蒙古、云南、、贵州、甘肃、河北、湖北、广西、湖南、四川、辽宁、河南、重庆、天津等省、自治区、直辖市。

全部统计城市二氧化氮浓度均到达二级标准，但北京、广州等城市二氧化氮浓度相对较高。

524个市、县的降水监测结果显示，2006年酸雨发生频率在25%以上的城市198个，占37.8%，酸雨发生频率在75%以上的城市87个，占16.6%。

全国酸雨分布区域主要集中在长江以南，四川、云南以东的区域。

2006年，全国废气中二氧化硫的排放总量为2 588.8万吨，烟尘排放总量1 078.4万吨，工业粉尘排放总量807.5万吨。

参考答案
【问题导学】
主题一活动与探究：1．提示：产生噪声污染。

2．提示：防止影响四周居民休息和学习，以及可能对局部居民的健康带来危害。

3．提示：声源掌握。

4．提示：随着人们经济水平的提高，人们的消费水平也在不断提高，各种家用电器或家用机械等进入不同经济状况的家庭，它们都会产生不同的噪声，影响睡眠和休息，阻碍交谈和学习等。

防治家庭噪声：降低声源本身的噪声，家庭装修时，采纳吸声材料或隔声材料等降低或阻隔噪声，做好个人防护。

【当堂检测】
1．D解析：选项中的汽车鸣笛属于交通噪声，建筑打夯属于施工噪声，机床厂的噪声属于工业噪声，厨房切菜产生的噪声属于生活噪声。

2．C解析：喇叭属于噪声源，城市规定在城区禁止鸣喇叭属于对声源的行政管理掌握。

3．D解析：城市高架桥上的隔声屏障及体育馆内的吸声吊顶均属于从建筑设计上掌握噪声的传播，但高架桥、体育馆不是噪声的声源，也就谈不上是声源掌握了。

削减在噪声环境中的暴露时间，这属于接受者的防护措施。

4．B解析：城市高架大路的一些路段两侧架设了近2米高的屏障，其目的是隔音，以减轻交通道路两侧的噪声污染。

5．解析：第〔1〕题，图中的纵坐标〔波幅〕和横坐标〔频率〕是“题眼〞；图中声波的波幅和频率均不规那么，属于物理性质上的噪声。

第〔2〕题，从环保的角度看，噪声是指对人的生理和心理状态造成影响的声音。

第〔3〕题，强噪声影响儿童智力的开展。

第〔4〕题，掌握噪声应从声源、接受者和传播途径三个方面进行。

答案：〔1〕噪声。

该声波的波幅和频率均不规那么，属于物理学上的噪声。

〔2〕生理心理
〔3〕影响儿童智力开展。

〔4〕声源掌握，传播途径掌握，接受者的防护。