有关我和我的班级主题班会的

有关我和我的班级主题班会的
第1篇：有关我和我的班级主题班会的
一．活动主题:我和我的班级
二．活动目的:通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间:待定
四．活动地点:待定
五．辅导员:张宇
六．策划人:xx应用技术班全体班委
七．主持人:待定
八．活动议程:
(一)。

播放视频。

(二)。

主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三)。

张导讲话。

(四)。

张导抽故事。

(五)。

才艺表演<一>:吉他*唱
1。

表演曲目:<待定>
2。

表演者:待定
(六)。

游戏<一>:
1。

游戏名称:<夹汤圆>
2。

游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力。

3。

游戏道具:乒乓球。

筷子。

纸盒。

4。

游戏规则:
①。

八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②。

每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5。

奖励规则:冠*组的组员，每人一个苹果，二。

三名组的组员，每人一颗糖。

6。

惩罚规则:传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈。

两圈。

一圈。

(七)。

才艺表演<二>:二胡独奏
1。

表演曲目:<待定>
2。

表演者:待定
(八)。

游戏<二>:
1
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第2篇：有关我和我的班级主题班会的策划书
一．活动主题：我和我的班级
二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：xx应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
(一).播放视频.
(二).主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三).张导讲话.
(四).张导抽故事.
(五).才艺表演<一>:吉他*唱
1.表演曲目:《待定》
2.表演者：待定
(六).游戏<一>:
1.游戏名称:《夹汤圆》
2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.
3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.
4.游戏规则:
①.八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5.奖励规则：冠*组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。

6.惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。

(七).才艺表演<二>:二胡独奏
1.表演曲目:《待定》
2.表演者:待定
(八).
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第3篇：我和我的班级主题班会的策划书范文
一．活动主题：我和我的班级
二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：09应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
(一).播放视频.
(二).主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三).张导讲话.
(四).张导抽故事.
(五).才艺表演<一>:吉他*唱
1.表演曲目:《待定》
2.表演者：待定
(六).游戏<一>:
1.游戏名称:《夹汤圆》
2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.
3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.
4.游戏规则:
①.八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5.奖励规则：冠*组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。

6.惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。

(七).才艺表演<二>:二胡独奏
1.表演曲目:《待定》
2.表演者:待定
(八).
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第4篇：我和我的班级主题班会的策划书
一．活动主题：我和我的班级
二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：09应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
(一).播放视频.
(二).主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三).张导讲话.
(四).张导抽故事.
(五).才艺表演<一>:吉他*唱
1.表演曲目:《待定》
2.表演者：待定
(六).游戏<一>:
1.游戏名称:《夹汤圆》
2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.
3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.
4.游戏规则:
①.八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5.奖励规则：冠*组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。

6.惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。

(七).才艺表演<二>:二胡独奏
1.表演曲目:《待定》
2.表演者:待定
(八).
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第5篇：“我和我的班级”主题班会策划书范文
一．活动主题：我和我的班级
二．活动目的：通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：09应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
（一）、播放视频。

（二）、主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话！
（三）、张导讲话。

（四）、张导抽故事。

（五）、才艺表演<一>：吉他*唱
1、表演曲目：（待定）
2、表演者：待定
（六）、游戏<一>：
1、游戏名称：（夹汤圆）
2、游戏目的：通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力。

3、游戏道具：乒乓球。

筷子。

纸盒。

4、游戏规则：
①。

八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②。

每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5。

奖励规则：冠*组的组员，每人一个苹果，二。

三名组的组员，
每人一颗糖。

6。

惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈。

两圈。

一圈。

（七）。

才艺表演<二>：二胡独奏
1。

表演曲目：（待定）
2。

表演者：待定
（八）。

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第6篇：班级是我家的主题班会
篇一：校园是我家主题班会
一、班会目的:
通过本次活动班会，使学生认识到“爱护校园，保护环境”不但是个人素质的一种表现，更是实现学生与校园，人与自然*统一的一种形式。

从而增强学生爱护校园，保护环境的紧迫感和责任感，树立“爱护校园，生生有责”的意识。

通过班会，使学生养成爱护学校，保护环境的良好行为习惯，对破坏校园，破坏环境的行为做到有明确的是非判断并能与之作坚决的斗争。

二、班会形式：环保知识竞赛抢答、辩论、讲故事、学生演讲
三、班会时间：20xx年xx月xx日下午最后一节课
四、班会地点：x年级教室
五、活动准备：课前布置教室
六、参加人员：班主任全体学生
七、活动过程：
班主任：我宣布：“校园是我家，大家都爱她”主题班会正式开始。

有请主持人上场。

主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，校园是我们老师和同学共同学习、生活的场所，它幽雅恬静，让我们在生活、学习、精神上身心愉悦，快乐无限因此，在今天，我们召开这次班会活动，和大家一起探讨“爱护校园，保护环境”的话题。

我们的校园旧貌换新颜，看
了这些同学们一定感受颇多，很想说些什么吧?下面请同学们畅所欲言，谈谈自己的感受吧?
（学生谈感受）
主持人：是啊?我们的校园如此美丽，多么令我们骄傲和自豪。

但是一个美丽校园的魅力并不能保*每一位都能自觉地爱护校园。

平时你都看见
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第7篇：班级,我的家主题班会
一、活动仪式：
老师们，同学们，鲈乡小学四（6）中队活动即将开始，首先请各小队汇报人数。

（各小队汇报人数）
报告辅导员，我们班级原有41人，实到41人，今天我们要开展《四（6）班，我的家》的活动，请辅导员指示。

（辅导员指示）四（6）中队活动现在开始！全体起立，出旗，少先队员行队礼！（出旗）
唱队歌！（唱队歌）
全体坐下！
二、主题活动
第一板块：四（6）班的家真温暖
男：尊敬的老师！
女：亲爱的同学！
合：大家好！
男：怀着一份欣喜，
女：带着一份渴望，
合：我们从四面八方，来到了鲈小，来到了四（6）班。

男：啊！这儿的老师好亲切！
女：这儿的同学好文明！
合：我们四（6）班这个大家庭真温暖。

男：我骄傲，我是四（6）班的一员！
女：我自豪，我是四（6）班的小主人！
合：《四（6）班，我的家》主题班会现在开始。

男：走进鲈小，走进四（6），我们是多么快乐，四（6）就是我的家，请听诗歌朗诵《家》
女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我们的汗水、泪水，留下了我们无数感人的事情。

下面让我们来听听同学们的心声吧！（几名队员谈谈自己的感想）
男：在四（6）班这个班级体中我们深深地体会到了老师对我们的关爱。

下面我们就把歌曲《每当我走过老师的窗前》献给亲爱的老师们！
女：可是在我们班级里也有这样的同学，请听《三句半》
男：在四（6）班这个班
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第8篇：我和我的班级主题班会活动策划方案范文
一．活动主题：我和我的班级
二．活动目的：
通过这次主题班会的开展，培养同学们的团队精神，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

三．活动时间：待定
四．活动地点：待定
五．辅导员：张宇
六．策划人：09应用技术班全体班委
七．主持人：待定
八．活动议程：
(一).播放视频.
(二).主持人作开场白，揭示主题，说明~~引出张导讲话!
(三).张导讲话.
(四).张导抽故事.
(五).才艺表演<一>:吉他*唱
1.表演曲目:《待定》
2.表演者：待定
(六).游戏<一>:
1.游戏名称:《夹汤圆》
2.游戏目的:通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力.
3.游戏道具:乒乓球.筷子.纸盒.
4.游戏规则:
①.八人一组，分六组，每组站成一条线。

每次三组一起进行。

②.每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递，如果在传递当中有落地，必需从第一个同学开始重新传递。

③在3分钟时间内，传递球数最多的获胜，最后三组将受到惩罚。

5.奖励规则：冠*组的组员，每人一个苹果，二.三名组的组员，每人一颗糖。

6.惩罚规则：传递球数最少的三组，分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈.两圈.一圈。

(七).才艺表演<二>:二胡独奏
1.表演曲目:《待定》
2.表演者:待定
(八).
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第9篇：我的班级我做主主题班会教案
一、活动过程：
（一）
*、乙主持人，上台，敬礼。

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好！
*、乙：603班主题班会《我的班级我做主》现在开始。

（二）
*：什么是班级呢？
乙：字典上说：班级是由一定同学组成的，有共同目标，有组织，有行动的集体
*：我认为班级就是一个互相学习的地方。

那么，同学们心目中的班集体是怎样的呢？请同学们积极发言。

乙：很好，也就是说我们的班集体是团结的，对吗？再请一位同学发言
乙：说得好。

*：很好，我相信全班同学都能听明白了，大家都是希望我们的班集体是积极上进
（三）
乙：从同学们的发言中我们可以得出以下的结论：同学们心目中的班级是：
*：好，那么我们就把这八个字作为我们603班的班风好吗？
乙：现在我们看看我们的班级、看看我们班在运动会中展现的风采。

*：接着来看看我们的班训和班规，希望大家能开始行动起来。

乙：我们的班规是：
1.班干部应按时完成老师布置的任务，不拖欠。

2.同学们每天都要按时交作业。

3.课堂中不说与课堂无关的事。

4.技能课要下去排队不冲跑。

5.在校内不说脏话，见到老师要问好。

6.每天的值日生要认真完成卫生的工作。

7.8人小组组长应每天公平地登记每个同学的加分情况。

8.班干部应每天写班级纪要。

9.图书角要认真管理。

*：而我们的班训是：（略）
（四）
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第10篇：我爱我班的主题班会
活动目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。

活动过程：
《我爱我班》主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系。

我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。

学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。

请听故事：《骄傲的桃花》）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。

花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。

我不跟那些花在一起，就一定会更突出。

”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。

不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。

谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。

老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答
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