高中政治教案新课导入模板

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一、教学目标
1. 知识目标：通过新课导入，使学生初步了解本节课的主题，明确学习重点和方向。

2. 能力目标：培养学生自主学习、合作探究的能力，激发学生的学习兴趣。

3. 情感态度价值观目标：培养学生关注社会、关心时事的政治素养，树立正确的价值观。

二、教学重难点
1. 教学重点：本节课的主题和核心概念。

2. 教学难点：对主题和核心概念的理解和应用。

三、新课导入
（一）情境导入
1. 展示图片或视频：结合本节课的主题，展示相关的图片或视频，激发学生的兴趣。

2. 提问：引导学生思考图片或视频中的问题，引出本节课的主题。

示例：
1. 图片展示：展示我国近年来科技创新的成果，如高铁、北斗导航等。

2. 提问：这些科技成果的背后，离不开哪些因素？这些因素对我国的发展有何影响？
（二）问题导入
1. 提出问题：结合本节课的主题，提出具有启发性的问题，引导学生思考。

2. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的观点，激发学生的思维。

示例：
1. 问题：如何理解“科技创新是推动国家发展的重要力量”？
2. 讨论：学生分组讨论，分享各自的观点，教师进行点评和总结。

（三）案例导入
1. 展示案例：结合本节课的主题，展示相关的案例，让学生了解现实生活中的问题。

2. 分析案例：引导学生分析案例，从中提取有价值的信息，为学习本节课的主题
奠定基础。

示例：
1. 案例：展示某企业因缺乏创新能力而导致市场竞争力下降的案例。

2. 分析：引导学生分析案例，探讨企业如何提升创新能力。

（四）游戏导入
1. 设计游戏：结合本节课的主题，设计具有趣味性的游戏，让学生在游戏中学习。

2. 游戏规则：讲解游戏规则，确保学生能够顺利进行游戏。

示例：
1. 游戏：设计一个关于科技创新的知识竞赛，让学生在游戏中学习相关知识。

2. 规则：讲解比赛规则，如参赛选手、比赛形式、评分标准等。

四、总结
1. 回顾导入环节：引导学生回顾导入环节的内容，加深对主题的理解。

2. 提出学习要求：明确本节课的学习目标和要求，激发学生的学习动力。

五、板书设计
1. 标题：本节课的主题。

2. 核心概念：本节课的核心概念和关键词。

3. 重点内容：本节课的重点内容。

六、教学反思
1. 导入效果：对本节课的导入环节进行反思，总结导入的成功之处和不足之处。

2. 学生学习情况：观察学生的学习情况，了解学生对本节课主题的理解程度。

3. 改进措施：针对导入环节的不足之处，提出改进措施，提高导入效果。

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以上模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。