二轮复习12空间中的平行与垂直

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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
典范研究 安徽,文19 如图,长方体ABCD-A1B1C1D1 例2: 2012· 中,底面A1B1C1D1是正方形,O是BD的中点,E是棱AA1上任意 一点.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
(1)证明:BD⊥EC1; (2)如果AB=2,AE= 2,OE⊥EC1,求AA1的长.
专题四 第2讲
典范研究 四川高考下列命题正确的是( 例1:2012· )
A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直 线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则 这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两 个平面的交线平行 D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行
新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考向一
空间位置关系的判定 命题指数:★★★★
精彩看点 空间线面关系的考查主要是考查线线、线面、面面三者的 平行、垂直关系,其中推理论证的关键是要结合空间想象力进 行推证,防止考虑不全导致推断片面,题目难度不大,以容易 题和中档题为主.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考点6:二面角的求法 ①定义法.②垂面法.③垂线法.④特殊图形法. 垂线法是最重要的方法,具体步骤如下: ①弄清该二面角及它的棱. ②考虑找一条过一个平面内的一点垂直于另一个平面的直 线(往往先找垂面再找垂线).
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[解析]
由面面垂直的性质定理可得,α⊥β,α∩β=m,b
⊂β,b⊥m⇒b⊥α.又∵a⊂α,∴a⊥b,但反之则不成立.
[答案]
A
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
4.
2012· 大纲全国,文16 已知正方体ABCD-A1B1C1D1
(3)公理3
∵P∈α,且P∈β,∴α∩β=l,且P∈l.
三个推论:①过两条相交直线有且只有一个平面. ②过两条平行直线有且只有一个平面. ③过一条直线和直线外一点有且只有一个平面.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
(4)公理4 ∵a∥c,b∥c,∴a∥b. (5)等角定理 ∵OA∥O1A1,OB∥O1B1, ∴∠AOB=∠A1O1B1或∠AOB+∠A1O1B1=180° .
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考点3:直线、平面垂直的判定及其性质 (1)线面垂直的判定定理 ∵m⊂α,n⊂α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n,∴l⊥α. (2)线面垂直的性质定理 ∵a⊥α,b⊥α,∴a∥b. (3)面面垂直的判定定理 ∵a⊂β,a⊥α,∴α⊥β. (4)面面垂直的性质定理 ∵α⊥β,α∩β=l,a⊂α,a⊥l,∴a⊥β.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[思路探究] 本题主要考查立体几何中的线面位置关系, 考查学生的空间想象能力.解决此类题目的关键是熟练应用线 线、线面、面面垂直和平行的判定定理及性质定理.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[自主空间] 对于A,位于某一个平面内的两条相交直线与 该平面所成的角均为零,因此选项A不正确;对于B,当平面α ⊥平面β,α∩β=l时,在平面α内作直线m⊥l,n⊥l,垂足分别 为A、B,分别在直线m、n上取AD=AE=BF,显然此时点D, E,F到平面β的距离相等,但此时α∩β=l,因此选项B不正 确;对于C,由定理“如果一条直线平行于两个相交平面,那 么这条直线平行于这两个平面的交线”得知,选项C正确;对
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专题四 第2讲
核心考点整合
感悟真题落实考点
(对应学生用书P045)题四 第2讲
考题为证 1. ( ) A. 若l∥α,l∥β,则α∥β B. 若l∥α,l⊥β,则α⊥β C. 若α⊥β,l⊥α,则l⊥β D. 若α⊥β,l∥α,则l⊥β 2012· 浙江,文5 设l是直线,α,β是两个不同的平面
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专题四 第2讲
1 ∴S△OAB= ×2 3×2 3×sin60° =3 3. 2
[答案]
3 3
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
核心考点 考点1:点、线、面的位置关系 (1)公理1 (2)公理2 面. ∵A∈α,B∈α,∴AB⊂α. ∵A,B,C三点不共线,∴A,B,C确定一个平
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[解析]
对于A,m、n可能异面,对于B,直线在平面内也
成立,对于D,线在平面内、与平面平行、相交均可能存在.
[答案] C
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考向二
直线、平面的平行与垂直 命题指数:★★★★★
精彩看点 空间几何中的平行、垂直关系的证明一般是考查线线、线 面、面面的平行和垂直关系的证明,其中由“线线平行”证明 “线面平行”,“线线垂直”证明“线面垂直”是考查的热 点,而面面垂直主要由线面垂直得出,也时常作为一个考查要 点.
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专题四 第2讲
a a 2 2 +2 +a +22-a2 3 = . a a 5 2 2 2 2 a +2 a +2
a cos∠AEA1= 2
2
3 [答案] 5
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考点4:异面直线所成角的求法 先通过作平行线找到两异面直线所成的角,然后解含有这 个角的三角形.若求得的角为钝角,则这个角的补角才为所 求.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考点5:直线与平面所成角的求法 先找到(或作出)过斜线上一点垂直于平面的直线,斜足与 垂足的连线就是斜线在平面内的射影,该斜线与射影的夹角就 是所求的线面角,解这个角所在的直角三角形可得.
中,E,F分别为BB1,CC1的中点,那么异面直线AE与D1F所成 角的余弦值为________.
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专题四 第2讲
[解析] 设正方体的棱长为a.连接A1E,可知D1F∥A1E,
∴异面直线AE与D1F所成的角可转化为AE与A1E所成的 角,在△AEA1中,
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第二部分
专题知识大突破
专题四
立体几何
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专题四 第2讲
第2讲 空间中的平行与垂直
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
核心考点整合
热点考向聚焦
一线命题猜想
考技特别讲堂练
适考素能特训
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专题四 第2讲
影像考纲
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专题四 第2讲
[解析]
A选项中由l∥α,l∥β不能确定α与β的位置关系,
C选项中由α⊥β,l⊥α可推出l∥β或l⊂β,D选项由α⊥β,l∥α 不能确定l与β的位置关系.
[答案] B
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
2. ( )
2011· 浙江,文4 若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
于D,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面ABB1A1⊥平面 ABCD,平面BCC1B1⊥平面ABCD,但此时平面ABB1A1与平面 BCC1B1相交,因此D不正确.综上所述,选C.
[答案] C
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
③过这条垂线的两个端点中的一个作二面角棱的垂线,连 接垂足与另一个端点,所得到的角(或其补角)就是该二面角的 平面角. ④解这个角所在的直角三角形,可得到二面角的大小.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
热点考向聚焦
深度透析解密高考
(对应学生用书 P046)
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
现场演练 洛阳市统考 已知α、β是两个不同的平面,m、n是 1. 2012· 两条不重合的直线,下列命题中正确的是( A. 若m∥α,α∩β=n,则m∥n B. 若m⊥α,m⊥n,则n∥α C. 若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥n D. 若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,则m⊥β )
不同寻常的一本书,不可不读呦!
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专题四 第2讲
影像考纲
1. 空间位置关系的判定 2. 直线、平面的平行与垂直 3. 折叠中的位置关系问题
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专题四 第2讲
考情分析
一线特级教师的教导,不可不听呦! 1.空间线面平行、垂直关系的判断与命题或充要条件相结 合,主要以选择题、填空题的形式进行考查; 2. 空间线面平行、垂直关系的证明与几何体的体积、表面 积的求解或空间角、距离的求解相结合综合命题,也是历年高 考命题的一大热点,主要以解答题的形式进行考查.
专题四 第2讲
方法点拨:
对于与空间平行、垂直关系有关的命题的判
断,只需从中找到一个错误的或正确的即可,此时应借助特殊 的几何体,尤其是长方体、正方体等,根据其几何特征举出反 例来否定某些结论;对于正确的结论,一定要根据空间平行与 垂直的判定定理、性质定理进行简单的逻辑证明,注意检查定 理中的条件是否完备,同时牢记一些典型的错误说法,以帮助 解题.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[思路探究]
(1)在长方体中欲证线线垂直,先证线面垂
直.(2)求长方体中线段的长度,根据已知线段的长度及三个直 角三角形的边与边之间的联系即可求解.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[自主空间]
(1)连接AC,A1C1.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
考点2:直线、平面平行的判定及其性质 (1)线面平行的判定定理 ∵a⊄α,b⊂α,a∥b,∴a∥α. (2)线面平行的性质定理 ∵a∥α,a⊂β,α∩β=b,∴a∥b. (3)面面平行的判定定理 ∵a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α,b∥α,∴α∥β. (4)面面平行的性质定理 ∵α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,∴a∥b.
[答案]
B
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
安徽,理6 设平面α与平面β相交于直线m,直线a 3. 2012· 在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥ b”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
专题四 第2讲
辽宁,文16 已知点P,A,B,C,D是球O表面上 5. 2012· 的点,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是边长为2 3的正方形. 若PA=2 6,则△OAB的面积为________.
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[解析]
如图所示,∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AC.
由底面是正方形知,BD⊥AC. 因为AA1⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以AA1⊥BD. 又由AA1∩AC=A,所以BD⊥平面AA1C1C. 再由EC1⊂平面AA1C1C知,BD⊥EC1.
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专题四 第2讲
故可知PC为球O直径,则PC的中点为O,取AC的中点为 O′, 1 则OO′= PA= 6, 2 又∵AC= 2 32+2 32=2 6,PA=2 6, ∴PC= 2 62+2 62=4 3, ∴球半径R=2 3,故OC=OA=OB=2 3, 又∵AB=2 3,∴△OAB为等边三角形.
A. α内的所有直线与l异面 B. α内不存在与l平行的直线 C. α内存在唯一的直线与l平行 D. α内的直线与l都相交
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新课标高三大二轮复习·数学(理科)
专题四 第2讲
[解析]
由题意知不妨设直线l∩α=M,对A,过M点的α内
的直线与l不异面,A错误;对B,假设存在与l平行的直线m, 则由m∥l得l∥α,这与l∩α=M矛盾,故B正确;C显然错误; 对D,α内也存在与l异面的直线,故D错误. 综上知选B.
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