全国中小学生学籍信息管理系统用户操作手册(学校级)

全国中小学生学籍信息管理系统
操作手册
(学校级）
二〇一二年十一月
第一部分系统介绍 (3)
第1章文档编写目的 (3)
第2章系统建设背景 (3)
第3章业务描述 (5)
第二部分学校管理 (6)
第4章学校基本信息管理 (6)
第5章年级信息管理 (7)
5。

1 年级增加 (7)
5.2 年级修改 (7)
5.3 年级删除 (7)
第6章班级信息管理 (7)
6。

1 班级增加 (8)
6.2 班级修改 (8)
6.3 班级合并 (8)
6。

4 班级删除 (8)
第7章复式班管理 (8)
7.1 复式班增加 (9)
7。

2 复式班修改 (9)
7。

3 复式班删除 (9)
第三部分学籍管理 (9)
第8章学籍注册 (9)
8.1 学籍注册 (9)
8.3 问题学籍处理 (11)
第9章招生入学 (12)
9.1 招生计划数变更申请 (12)
9。

2 学校录取新生 (13)
9.3 学生分班 (14)
9。

4 重复招生处理 (14)
第10章日常管理 (15)
10.1 学生报到 (15)
10。

2 学生成长记录 (15)
10。

3 关键数据变更申请 (15)
10.4 关键数据变更学校审核 (16)
10。

5 学籍异动申请 (16)
10.6 学籍异动学校审核 (17)
10.7 学生调班 (17)
10.8 学生花名册管理 (18)
10.9 学籍卡片管理 (18)
10.10 学籍数据维护 (18)
第11章毕业升级 (19)
11.1 学生毕业 (19)
11。

2 在办业务清理 (19)
11。

3 毕业信息管理 (20)
11.4 毕业证书管理 (20)
第12章综合查询 (20)
12。

1 在校生查询 (20)
12.2 异动查询 (21)
12.3 学籍档案查询 (21)
12.4 毕业生查询 (22)
12.5 历史数据查询 (22)
第四部分营养餐管理 (23)
13.1 补助标准管理 (23)
13.2 责任体系管理 (23)
13.3 受益学生名单查询 (23)
13。

4 学生体检信息管理 (24)
13。

5 学生用餐配置 (24)
13.6 营养餐受益学生名单 (25)
13.7 学生用餐台账管理 (25)
13。

8 营养改善计划信息管理 (25)
第14章寄宿生 (26)
14.1 每月补助情况管理 (26)
14。

2 寄宿生补助标准管理 (26)
第五部分系统管理 (27)
第15章个人设置 (27)
15.1 修改我的密码 (27)
第一部分系统介绍
第1章文档编写目的
本文档用来指导学校级业务人员快速学习、使用“全国中小学生学籍信息管理系统"(以下简称“学籍系统”)。

第2章系统建设背景
学籍管理是学校和教育行政部门一项重要的日常工作，也是一项基本教育管理制度。

随着信息技术的发展，信息化的学籍管理已经成为发展趋势。

近年来，我国基础教育改革和发展也提出了学籍管理信息化的要求。

建立信息化的学籍管理系统，是提高教育管理水平的基础性工作，是加强和规范中小学学籍管理的有效途径，是新时期学籍管理的迫切要求，是各级政府教育督导的一项重要工作内容。

目前我国的学籍管理工作存在如下亟待解决的问题：
1. 随着社会经济的发展和城镇化进程的加快，人员流动频繁，随之带来子女流动，特别是跨省份、跨地区转学,无法掌握学生流动的准确数据、实现统一管理。

教育经费等教育资源的配置水平也有待进一步提高。

2。

目前只有部分省市建立了全省或地区性的电子学籍管理系统，而且仅局限在本地区范围内运行，地区与地区之间缺乏必要的衔接，学籍管理系统还没有全国联网，造成已有的学籍系统统计数据陷入“信息孤岛”的泥潭。

3。

现有的学籍管理系统是分段式管理，没有完整的终生学籍档案跟踪,尤其是，基础教育的学籍信息与大中专院校的学籍信息不连续，给管理工作带来困难.
4。

尚未制订全国统一的学生学籍管理办法。

就全国范围的学籍管理来说，需要在各地实践的基础上，建立全国统一的基础教育学生学籍信息化管理体系，在建设统一的学籍信息管理系统的同时必须制订统一的学籍管理办法，这是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施。

从以上问题可以看出，随着我国社会经济的不断发展,流动人口的不断增加，学籍管理工作日趋复杂,建立在户籍制度上的中小学学生学籍管理体制已经不能适应新的形势,改变传统的学籍管理模式和方法,推进中小学学生学籍管理信息化，建立全国范围的学生基础数据库，真实掌握全国范围每个学生信息，为义务教育经费保障、事业统计、学生资助以及日常管理和科学决策提供真实、准确的数据势在必行。

建设规划科学、结构健全、标准统一、分布协同的中小学生学籍信息管理系统是适应基础教育发展和教育现代化的一项重要措施，对于巩固、提高九年义务教育水平，保证农村义务教育经费保障新机制的顺利实施，以及提升基础教育的整体管理水平具有重要意义。

在管理工作中具体的价值是：1。

提高基础教育学籍管理水平。

2.真实掌握每个学生信息，实现全国范围的中小学学生学籍数据共享和分析利用，为日常管理和科学决策提供依据。

3。

为解决进城务工人员随迁子女就学，实现“控辍保学”，治理和缓解义务教育阶段择校、核定新生身份等问题提供支撑。

4.为义务教育经费保障机制改革、学生资助等提供更为真实、准确的数据。

5。

为学生综合素质评价改革提供支撑。

国务院领导对此项工作高度重视，多次作出重要批示.2010年3月,教育部财务司在与财政部教科文司商议农村义务教育经费保障机制有关工作时了解到，按照科学化、精细化管理的要求,财政部已经把加强义务教育经费管理作为2010年的一项重点工作，希望教育部能够尽快建成义务教育阶段学生学籍管理信息系统，为义务教育经费管理提供客观、真实的基础信息。

在此前后，袁贵仁、陈希、陈小娅、郝平、刘利民等部领导均做出重要批示，要求加快推进。

第3章业务描述
一、学籍注册流程
学籍注册由学校开始办理，通过手工或者系统提供的Excel模板录入学生学籍注册信息，等系统后台自动将全部数据查重完成后，如果查重无问题，那么经过学校审核，学校所在教育局审核后，即可完成学籍注册操作。

如果查重有问题，即存在重复数据,则学校需进行问题学籍处理操作，根据实际情况选择对应的删除、变更、佐证等操作。

其中删除问题学籍只需学校自行删除即可；而变更及佐证后，需学校所在教育部门进行审核，审核通过,完成学籍注册操作。

注意：
1、教育部门进行学籍佐证审核时,需等待学校对该组问题学籍逐个处理完成才可进行.
2、如果一组问题学籍下有两条及两条以上进行佐证且学校所属教育局审核均通过，则需到共同上级主管教育部门进行问题学籍仲裁操作。

二、学生毕业流程
学生毕业，由学校发起.义务教育阶段毕业由学校独立操作，高中毕业生毕业有学校发起经学校主管教育部门审核后完成毕业。

三、招生流程
招生入学，分为统一招生和自主招生.两种招生方式，审核流程相同。

但是，统一招生需要经过学校主管教育局设置完招生结果之后才可以发起招生申请，而自主招生学校可直接发起招生申请.义务教育阶段的招生审核只需经过两所学校(录取学生的学校和毕业学校）及其主管教育局审核经由录取学校(即发起招生流程的学校)主管教育局即可完成招生。

录取学校在录取高中新生时，经学校所在
主管教育局审核之后，还需经学校所在市的市教育局审核。

然后再将审核流程发到学生毕业学校主管教育局审核。

四、学生异动—-转学
学籍异动——转学，由转入学校发起转学申请.经转入学校主管教育局审核、转出学校审核、转出学校主管教育局审核并判断是否外地就读之后完成转学。

第二部分学校管理
学校管理功能模块主要包括学校基本信息管理、年级管理、班级管理以及复式班管理等四个子模块.本模块内可实现对学校、校区、年级、班级以及复式班的维护。

如下图所示:
图7-1 学校管理界面
第4章学校基本信息管理
在该模块内用户可以对学校的基本信息及校区信息等进行维护。

操作菜单：选择【学校管理—>学校基本信息管理】,进入学校基本信息管理维护界面,页面显示上级教育局维护的数据，如下图所示（注意：界面无编辑框字段学校用户没有权限修改，如“学校标识码”、“学校名称”和“学校英文名称”等,学校用户可以维护部分数据，例如“校长姓名"、“联系电话”、“邮政编码"等都可编辑和维护。

）：
用户修改完信息后点击<保存>按钮，弹出“保存成功"提示框,点击<确定>按钮，即可完成操作。

如果用户填写信息有误，系统报错，点击<确定>后按照提示修改,然后重复上述操作，直至保存成功。

点击<校区信息>标签页，即可转入校区管理界面，用户可对本校校区进行新增、修改、删除操作，如下图所示：
点击〈增加校区〉按钮，弹出增加校区信息窗口，填写完成后点击<保存>按钮，即可完成增加校区操作，如下图所示。

如需修改校区信息,需在列表中选中所需修改的信息，然后点击<修改校区
〉按钮，弹出修改窗口,修改完成后,点击<保存〉按钮即可完成操作,如下图。

图6-5 修改校区界面
如需删除校区信息，需在列表中选中所需删除的信息,然后点击<删除校区>按钮，弹出确认删除窗口,点击<是〉即可完成操作，如下图.
第5章年级信息管理
本模块内可实现学校内年级信息的新增、修改、删除、等功能。

(注意：年级信息，与该学校学制有关.所以只有维护好该学校学制信息才可以维护年级信息）
操作菜单:选择【学校管理->年级信息管理】，进入年级信息管理维护界面，页面显示目前的年级数据，如下图所示（注意：设置年级后，才能新增该年级下的班级，之后才能在该班级下录入学生信息。

）：
图7—1 年级信息管理界面
5。

1 年级增加
点击增加按钮，弹出增加年级按钮。

如下图。

选择需要填的信息点击保存并继续，可以继续添加年级。

点击保存，跳回年级信息列表。

5。

2 年级修改
选中一条年级信息，点击“修改”按钮进入到年纪信息修改页面.如下图。

只有年级状态是可修改的信息。

5.3 年级删除
选中想要删除的年级，点击“删除”按钮删除该年级（注意：只有当该年级下没有班级时才可以做出删除操作）。

如下图所示
第6章班级信息管理
操作菜单：选择【学校管理—>班级信息管理】,进入年级信息管理维护界面，
页面左侧显示目前的年级数据，点击年级会在右侧显示该年级目前的班级信息。

如下图所示:
6.1 班级增加
在左侧年级树选中想要维护的年级.点击增加按钮，弹出增加班级按钮。

如下图。

班号为自动生成可修改。

填写完班级信息,点击“保存并继续”按钮或者“保存”按钮。

完成班级添加.
6。

2 班级修改
选中班级点击修改按钮,跳出班级修改窗口.如下图,填入要修改的信息。

点击保存完成修改.
6.3 班级合并
选中要合并的班级（注意：必须选中两个或两个以上的班级才能合并），点击“合并"按钮，进入到合并后班级名称选择界面如下图。

选中一个名称,点击确定。

完成班级合并.原来两个班级的学生全部转移到合并后的班级下。

6。

4 班级删除
选中需要删除的班级，点击“删除”按钮完成班级删除（注意：当该班级下有学生时,系统不允许删除该班级）。

第7章复式班管理
操作菜单，选择【学校管理—>班级信息管理】进入复式班管理维护界面，包括复式班的“查询”、“增加"、“修改”和“删除”。

7.1 复式班增加
点击“增加"按钮进入复式班添加界面如下图。

填写复式班名称，选中该复式班所包含的班级.点击保存，完成复式班的增加。

7。

2 复式班修改
选中需要修改的复式班，点击“修改”按钮。

进入修改界面,在这里只能对该复式班下包含哪些班级进行修改而不能修改复式班的名称。

7。

3 复式班删除
选中需要删除的复式班,点击删除即可删除该复式班（注意：由于复式班的学生来自多个班级，当删除某复式班时复式班的学生会回到该学生所在的班级)。

第三部分学籍管理
第8章学籍注册
8。

1 学籍注册
在该模块内用户可实现对学生学籍信息主要包括基本信息和家庭成员及监护人信息的维护,注册分为两种方式：手工录入以及Excel模板导入。

学籍注册面向三类学生：即小学新生注册、在校生注册和来华归国学生注册.下面以在校生注册为例讲解学籍注册的两种方式。

8.1.1学籍注册手工录入
操作菜单：选择【学籍管理->学籍注册-〉学籍注册】进入学籍注册页面，点击〈在校生注册〉按钮，即可进入在校生学籍注册页面，如下图。

录入数据后点击〈保存并继续>按钮，即可进入<家庭成员〉管理界面继续管
理学生家庭成员信息，如下图所示。

点击增加按钮进入家庭成员信息维护界面，如下图。

点击确定按钮,完成家庭成员信息的添加.
选中一条记录,点击修改、删除按钮可以对该条信息进行修改或者删除操作.
点击家庭经济情况，进入到学生家庭经济情况维护页面.如下图。

填写完家庭经济信息后，点击保存。

完成学籍信息添加（注意：不需申请资助的学生可以不填写家庭经济情况）.
8。

1。

2 学籍注册Excel模板导入
注意：在校生学籍注册是指初次使用本系统时，将全部在校学生学籍录入系统，此功能将在首次采集完数据后关闭。

1。

点击“学籍导入”按钮进入exel模板导入界面，如下图所示。

2.点击“下载模板”钮,下载学籍模板.录入学生信息到模板中(注意：必须使用我们从系统中下载的模版并严格按照下载模板的格式录入学生信息,如使用其他模板无法正确导入学生信息）模板信息其中红色标注列为必填信息，如下图。

3.点击“浏览”按钮，从如下图的弹窗中选择需要导入的模板路径,点击打开
4。

选择业务类别,如下图。

点击上传完成学籍信息上传。

5．上传完文件之后，在此界面生成一条上传记录.记录包括上传文件名、上传时间、上传人、处理结果及业务类型。

用户在上传完文件之后需查看“处理结果”,只有当处理结果为“成功”时才说明学生信息已经正确导入系统.如果,处理结果为“待处理”或者“失败"说明文档中的学生信息有问题.点击蓝色的文件名，进入文件导入失败的详细信息界面如下图。

“数据位置"标注出模板中出问题的数据所在行，“问题说明”指出该行具体哪一条信息出现错误.用户根据“问题说明”修改信息采集模板重新导入数据。

8.1。

3 学籍注册修改
选中一条注册信息，点击“修改”按钮即可对该条信息进行修改（注意，只有查重无问题并未经审核的记录才可以修改）。

如下图。

8.1.4 学籍注册删除
选中一条记录，点击“删除"按钮。

可以删除该条记录（注意：只有查重无问题并未经过审核的记录才可以删除）。

8.2 学籍注册学校审核
学校录入学生学籍数据后，经过系统的查重。

查重无问题的学籍记录可以进行审核.查重有问题的数据进入到问题学籍进行处理.
8。

2。

1学校审核
选择【学籍管理->学籍注册—>学籍注册学校审核】进入到学籍注册审核界面。

如下图
点击注册学生的名字,可以看到该学生的注册信息.确认无误后点击审核按钮，选择“同意”或者“不同意”，填写审核意见，点击保存完成学校审核。

审核界面如下图。

8。

2。

2上报数据
选中已经经过审核的数据点击上报，上报已经通过学校审核的学籍数据到教育局。

8。

3 问题学籍处理
选择【学籍管理—〉学籍注册-〉问题学籍处理】进入问题学籍处理界面，系统查重有问题的学籍数据，在本功能模块进行处理。

在此可以查看与本校学生有重复的所有学生.问题学籍处理有学籍变更、佐证、删除三种处理途径。

问题学籍处理界面如下图。

8.3.1问题学籍查看
选中一条问题学籍记录，点击查看按钮。

查看本省内与该学生重复的记录。

如下图
8。

3。

2问题学籍变更
学籍变更：当学籍信息因录入错误出现重复时通过修改重复信息避免重复情况存在。

步骤如下:
1.选中问题学籍，点击变更.弹出学籍变更界面如下图所示
2．填写学籍变更后的信息，点击上传开始上传变更材料(注意:材料大小不要超过2MB，但是可以上传多个材料)。

点击保存成功将变更提交到教育局审核.
8.3.3问题学籍佐证
学籍佐证，当本学生数据无错误时通过佐证来证明.步骤如下:
1.选中问题记录，点击佐证按钮进入佐证界面。

如下图
2.填写学校意见,并上传佐证材料(注意材料大小不要超过2MB,但是可以上
传多个材料)。

3.点击保存,佐证申请上报到教育局.等待教育局审核。

8.3.4问题学籍删除
当学校发现,该条问题学籍确实由本校录入错误导致(即重复录入）时.可在问题学籍界面选中该条学籍信息，点击右上角的“删除”按钮删除该条问题学籍.
第9章招生入学
9.1 招生计划数变更申请
选择【学籍管理—>招生入学-〉招生计划数变更申请】
学校每年的招生计划数，由学校主管教育局设置.学校如果需要更改招生计划数，需要向教育局发起招生计划数申请（注意:只能对本年度的招生计划数作出变更申请)。

点击“申请变更计划数”按钮，进入到本年度招生计划数变更申请界面.如下图。

选择教育阶段、填写申请的计划数、点击提交本次申请提交到教育局，等待教育局审核。

在招生计划数变更申请界面，可以查询学校所做过的所有变更申请（注意：查询条件为招生年度和教育阶段)。

9.2 学校录取新生
选择【学籍管理—>招生入学-〉招生计划数变更申请】
学校录取新生界面如下图，主要针对初、高中招录一年级新生的业务。

学校录取新生有统一招生录取和自主招生录取两种方式.
9。

2。

1 统一招生
点击“统一招生录取”按钮,进入到统一招生录取界面如下图所示.
其中左侧列表为教育局给学校分的可录取的学生，选择教育阶段即可查出本学校在本教育阶段可录取的学生。

在左侧选中需要录取的学生，在右侧选择该学生的录取年级。

点击招生录取，会出现如下图提示。

点击确定发起录取该学生的申请（注意:如果是初中录取新生会将该申请发到学校主管教育局审核,如果是高中录取新生还会将该申请发到该中学所在的市级教育局进行审核）。

9。

2。

2 自主招生
自主招生,是学校不通过教育局分配直接发起新生录取申请的途径。

点击“自主招生”按钮，进入学校自主招生界面。

如下图。

选择要招录学生的教育阶段和年级，点击“增加"按钮。

弹出查询学生的窗口，如下图。

输入学籍号和学生姓名.点击“保存并继续"可以继续添加新的录取学生,点击“确定"完成添加录取学生信息回到自主招生查询窗口.
添加录取学生后,在自主招生界面可以查询到。

如下图.点击保存提起自主招生申请（注意：如果是初中录取新生会将该申请发到学校主管教育局审核，如果是高中录取新生还会将该申请发到该中学所在的市级教育局进行审核）。

9.3 学生分班
选择【学籍管理—〉招生入学—〉学生分班】进入学生分班界面如下图.左侧列表，为待分班的学生（注意:经小学新生注册或者招生录取而来的学生在此模块进行分班）.
选择年级阶段该年级待分班的学生在左侧列表显示出.
选中学生，在右侧列表选择班级信息。

如下图
点击“分班”按钮，将该学生分到此班级中。

如下图
如发现分班错误,选中该学生点击“退班”按钮将该学生改为未分班状态。

如下图
当学生数量多时，可以选择自动分班。

选中学生，点击“自动分班”进行自动分班如下图。

点击确定完成自动分班。

9.4 重复招生处理
系统解决一个学生同时被多所学校录取的功能操作，重复招生需要线上系统和线下业务人员配合解决。

若线下协商一致后，由不录取学校删除该项业务。

如果出现争议则由学生向学校提交相关证明材料由录取学校发起仲裁申请流程,提交上级主管教育部门审核，最后由共同上级核准后进行处理.
选择【学籍管理->招生入学-〉重复招生处理】进入重复招生处理界面，如下图。

点击查询查询出,本校重复招生的记录。

如下图
选中该记录，点击“查看”按钮查看录取了该学生的所有学校。

如下图
选中记录点击“佐证"按钮进入佐证界面。

填写学校补充意见上传佐证材料点击保存将佐证信息上报到区县。

第10章日常管理
10.1 学生报到
学生报到，每学期初,报到日期为开学日期,对学生报到状态进行维护，未报到学生录入未报到原因、登记日期。

选择【学籍管理—>日常管理—>学生报到】进入学生报道界面。

如下图
选中学生，点击“报到注册”按钮弹出如下窗口.
点击“确定”按钮完成报到注册.
10.2 学生成长记录
学校学籍管理人员对学生简历信息、奖惩信息、体质与健康登记、贫困资助登记进行管理维护。

选择【学籍管理—>日常管理->学生成长记录】进入学生成长记录界面如下图。

点击蓝色的学生姓名查看该学生的成长记录。

如下图.包括学生的基本信息、家庭成员信息、家庭经济情况、学习简历、奖励信息和惩罚信息。

10。

3 关键数据变更申请
学校用户对设置的受控学生信息进行变更,发起申请报上级主管教育部门进行审核。

选择【学籍管理-〉日常管理-〉关键数据变更申请】进入关键数据变更申请界面。

如下图
点击“申请"按钮，进入发起申请界面.如下图
输入需要变更的学生的学籍号，点击查询按钮。

查询出学生的详细信息如下图将受控字段修改后的信息填上点击保存发起关键数据变更申请。

如下图
在此界面选中该条记录,点击“修改”按钮。

可以对未审核的变更再次修改。

点击“删除”将此条申请删除.
10。

4 关键数据变更学校审核
选择【学籍管理-〉日常管理—〉关键数据变更申请学校审核】，进入到关键数据变更学校审核界面。

根据条件查询出需要审核的申请,选中该条申请进行审核（注意：未经查重的变更申请不能进行审核)。

10.5 学籍异动申请
学校用户发起学籍异动申请报上级主管教育部门进行审核，审核通过后，异动生效.
异动类别：
(1)高中阶段:休学、复学、转学、退学、开除、留级、跳级、死亡、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其他离校；
（2）义务教育阶段异动类型包含：休学、复学、转学、留级、跳级、死亡、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其他离校.
对应关系如下:
选择【学籍管理—〉日常管理—〉学籍异动申请】进入学籍异动查询界面如。