读书的感悟13篇
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读书的感悟13篇
读书的感悟篇1
我给大家介绍一本很有趣的书,它太吸引人了,我两天就看完了。
它里面的主要人物是笑猫,它有一个特点:会笑;还有几个重要人物:淘气的马小跳;一只活了上千年的乌龟;一个外号叫“疯丫头”的杜真子;还有一只可爱的狗,名字叫“地包天”;还有一只“小企鹅”唐飞;喜欢脑筋急转弯的笨女孩安琪儿;还有一只活了上百岁的老老鼠。
里面的每一篇都好看,但我印象最深的一篇是“乌龟回来了”:老乌龟喜欢有孩子味儿的孩子(如:马小跳……),安琪儿被妈妈一直反锁在书房读书,不让她有一点玩耍的时间,老乌龟就去安琪儿家陪她了,可是它的不告而别使马小跳很着急,后来老乌龟还是回来了。
里面的一句话我牢牢记在心里:只要心年轻,我们就永远不会变老。
如果你看了这本书,相信你会感动,会流泪,会哈哈大笑……
读书的感悟篇2
最近学了《老人与海鸥》这篇课文。
文章主要讲了:一位老人生前经常去翠湖给海鸥喂食,给海鸥取名字、与海鸥亲昵的说话、照顾残疾的海鸥等事例。
老人死后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫、肃立不动,好像是在为老人守灵的“儿女”。
读完这篇文章,内心被激起层层涟漪,感动的我热泪盈眶,深深的陷入了沉思。
是啊,动物不过是我们人类的“宠物”,但却有如此高的情怀。
难道他们知道老人每年冬天都要步行二十余里,来到翠湖与它们相见吗?难道他们知道老人每月的三百零八元的退休工资有一半以上都是给它们买吃的吗?难道他们知道老人毫不吝啬的卖四元五角一斤的饼干给它们,而自己却只买两角钱的香烟吗?……
不,它们什么也不知道。
它们只知道每年冬天有老人给他们喂最喜欢吃的食物;它们只知道老人照顾他们,和它们亲昵的说话,帮助它们中的弱小者;它们只知道老人是它们最亲近的人!
虽然它们是一群普通的动物,但是它们却又人一样的情怀!它们能分辨清善
与美,爱与憎!在老人死后,它们的哀鸣、陪伴,也许是老人最好的慰藉!动物尚且知道报恩,何况我们人类呢?只要人与人之间充满信任、充满爱,世界一定会变得更美好!
读书的感悟篇3
今天,我读了《小布头奇遇记》,里面讲的是:有一个阿姨,她做了很多玩具给小朋友们玩,其中,有一个玩具叫小布头,第二天,小朋友们来拿玩具,小布头让豆豆拿走了,豆豆很不喜欢这个玩具就把她给了平平。
平平就把小布头带回家了。
小布头因为平平不是男孩子所以她就逃跑了。
在经过了很多事情,她又回到了平平身边。
最后她才发现只有平平才是对她最好的。
《小布头奇遇记》这本书讲了一个叫小布头的布娃娃,老师把它当作一个新年礼物,送给了一个叫萍萍的小朋友。
在幼儿园和萍萍家,小布头认识了许多玩具朋友,它还遇到了一些困难,但是在朋友们的帮助下,小布头克服了困难,后来小布头变成了一个勇敢的男子汉。
看过这本书后,我觉得自己要向小布头学习,在学习和生活中要勇于克服各种困难,努力做好每件事情。
昨天晚上,我读完了《小布头奇遇记》,这本书一共有32节、175页。
小布头可是赫赫有名的哟。
你的爸爸妈妈还有老师差不多都知道他。
他是平平的一个布娃娃。
他呀担子有点儿小,连爆竹声到怕,先朋友们嘲笑他。
他下定决心做一个勇敢的孩子。
可是什么是真正的勇敢呢?从酱油瓶上跳下来算不算?谁知他跳下来的时候打翻了苹苹的饭碗。
苹苹批评他不爱惜粮食。
小布头生气了,从苹苹家逃了出来。
奇遇开始了,可是你们知道吗,他一出家门就后悔了。
小布头在后来有哪些奇遇呢?明天告诉你!
读书的感悟篇4
最近几天,我刚刚读完了《最后一头战象》这一本动物小说。
《最后一头战象》一共分为三个故事情节,分别是《最后一头战象》、《象母怨》和《雪豹悲歌》。
对于我来说,感想最深刻的是《最后一头战象》这一篇故事。
因为我觉得故事中的老战象——嗄羧非常伟大,非常值得人敬重和尊敬。
使我对战象嗄羧肃然
起敬。
《最后一头战象》这一篇故事向我们讲述了战象“嗄羧”在抗击日寇的战场上,幸运地存活了下来,被村民们用八匹马拉回了寨子,还被好心的村民们治好了伤。
也正因为它是当时象兵队里存活下来的一头战象,受到寨子里村民的尊敬和爱戴,并受到特殊的照顾。
所以,它整日在寨子里优哉游哉地闲逛:到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。
时间一年又一年地过去了,在嗄羧要走向黄泉路之前,拿走了本来就属于自己的战象象鞍,从容不迫地走向了埋葬着从前和自己一起并肩作战的同伴们的百象冢。
我深深地感受到了,老战象嗄羧那生生不息的顽强的生命:它虽然是一头象,被人类称之为兽类,却具有很多称之为“人”的人所没有的高尚情怀。
在它即将辞世的时候,也不忘了这片它曾经洒过热血的土地,特意跑到这儿来缅怀往事,凭吊战友!这表现了一头战象那璀璨蓬勃的生命之火,唱响了一首凄美高亢的丛林之歌。
读书的感悟篇5
安妮是一名可怜的孤儿。
她三个月大就父母双亡,是好心的邻居收养了她,虽然生活艰辛,但她对美好生活的向往仍然坚强乐观,
她爱幻想,并从幻想中,得到了快乐和满足。
同时她也积累了许多生活能力。
十一岁她被善良的马修和玛丽拉兄妹收养,成为了绿山墙的安妮。
安妮天真和爱幻想的性格,给玛丽来带来很多烦恼,但她又用善良和真诚,赢得了真挚的友谊和爱。
她凭着自己的能力,考上了女王学校,让梦想成为了现实。
特别令我感动的是,安妮为了照顾生病的玛丽拉,而放弃学业,在家乡当一名小学教师读了,我深受启发,人活着就要有理想,不管结果怎样,只要努力就不后悔,只要坚持就能成功!
读书的感悟篇6
我曾经读过动物小说大王沈石溪的小说《第七条猎狗》。
这本书大概内容是动物和人类的事情,里面有《狼妻》《狼狈》《白狼》《灾之犬》……其中让我有新的就是《第七条猎狗了》
芭蕉寨老猎人召盘巴养了七只狗,但他挑走了其中5只猎狗,选了其中的1只勾当他的猎狗,但在一次老猎人抓一头野猪,但是后边有一个蛇洞,出来一条
蛇,但被猎狗发现了,把蛇咬死了,但是老人不知道,还以为它贪生怕死不敢冲,于是打死猪,把狗准备打死,但狗被人放了。
一次,有一窝豺狗围住了老猎人,但这是,猎狗挺身而出,用生命挡住了它们的口,老猎人脱了险。
多麽感人那!但是想想我,我贪生怕死,如果是我,我肯定灰溜溜的逃跑有八里地去了。
这就是我看的《第七条猎狗》!
读书的感悟篇7
读书能让我们的人生充满快乐,如同一叶扁舟在浩翰大海中遨游,让人心醉神怡;如同朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千;如同条条鱼儿在碧波中神游,让人悠闲自在,乐不思蜀,徜徉在书的海洋中。
近几天,我读了法国著名的昆虫学们法布尔写的《昆虫记》。
我觉得昆虫有时候很有趣,很勤劳:如果没有蜜蜂,我们就吃不到蜂蜜;如果没有蚂蚁,我们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶,大自然就不会有那么多美丽的鲜花……
昆虫也有丰富的感情,它们既有丑恶的一面,也有善良的一面。
比如,蝉是一种自食其力的昆虫,也是大自然的歌唱家,它们在夏天总是引吭高歌,人们并不喜欢;而蚂蚁是一种勤劳的昆虫,它有史以来都被人们看作勤劳团结的象征,但人们并没有发现,蚂蚁也时很贪婪、霸道,它们会将蝉辛辛苦苦觅到的食物洗劫一空。
读完这套书,我深深地感悟到:看问题不能光听别说,要自己去探究才能发现某样东西不同的一面,找出最正确的答案。
《昆虫记》不仅让我了解了昆虫,改变了过去对有些昆虫不正确的看法,还教我懂得了许多道理,学会了如何去观察事物、研究问题。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
因为读书,人生才更精彩!
读书的感悟篇8
东野圭吾最出名的一部推理小说,并在20某某年被搬上了小荧幕。
盛名之下,国庆假期我也拜读了这部小说。
30万字的小说,花上4~5个小时就能念完,不过有一股郁结之情堵在心坎上,久久难以舒畅。
类似的感受,若干年前读完安妮宝贝的处女作《告别微安》后曾出现过。
由此可见东野先生着实是个具有破坏力的作家。
日系推理小说给人感觉一直是不咸不淡不温不火,着重揭示时代特征和人性挣扎,推理过程反倒不会太曲折,一般前3页凶手必定出场。
然后带着各类闪闪亮的破绽告诉看官“我是大BOSS。
”(请参照流星之绊三浦友和出场一幕)。
么有了和作者PK想象力和逻辑分析力的乐趣,推理小说也就只能纯粹作为一部文学作品来欣赏了。
白夜行的人物设定和行文线索同日本另一推理小说大师松本清张的名作《砂器》颇为相似。
主人公年幼生活坎坷,遭遇非人的磨难。
成长道路曲折辛酸费劲心机出人头地。
然后身边有一位影子警察锲而不舍的追缉真凶,破案的背后是对人性的.探索和救赎。
年幼时有过悲惨遭遇的少年成人后大多和社会格格不入,逻辑思维和常人不一样,即便伪装再好,稍有不慎全部报销。
机关算尽亦无用,只是越陷越深。
不禁让人感叹宿命,许多事是无可奈何天注定。
故事跨越了20某某年,从70年代的经济高速发展的日本写起到21世纪初为止。
可以从各个小章节中明晰辨认出各个时代的明显特征。
70年代,经济高速发展,社会及人性都在极度自负和自卑中摇摆。
失衡的心态让人守不住道德的底线,纷纷坠落悬崖,害己害人。
80年代,电子信息行业异军突起,股市房市大热,中期泡沫经济形成。
各类新鲜事物闯进了人们的生活,信息化的加速发展给各个领域的企业也带来了技术和管理上的新要求。
90年代,泡沫经济破灭,但遗留下来的奢华风尚依旧残存。
各类为年轻女性提供高级服务的行业依旧红火。
依附着这些时代的产物,故事一路发展。
普通人只有积极应对时局的变化才能在这场游戏中玩的如鱼得水,雪穗和亮司无疑是其中的另类赢家。
东野的布局恰到好处,毫不突兀,慢慢推进故事发展,娓娓道来时代变迁。
20某某年TBS电视台将这部大作改变成11集多拉马,搬上了木九剧场。
菜花和山田的表演可圈可点,只可惜编剧把它处理成了家庭伦理催泪弹,使得它雷声大雨点小,收视率和影响力都不及当季的其他多拉马。
对比过去的砂器,黑革记事本以及后来的伽利略和流星之绊,这部真是最吃力不讨好的一部。
小说改编成剧,选材还是要慎重。
国庆之前将军说她用一小时看完《信》后用了一下午消化情绪。
此时此刻我也在挣扎该不该将《嫌疑犯X的献身》和《变身》也一并郁结掉。
读书的感悟篇9
你不明白的我里面的人物有小女仆李院、李学习、李硕、李博和方锡镭。
故事里的李院,是李家五人当中唯一的女儿,哥哥是超闷宅男却是学习天才,弟弟呢,则是胆大包天、精灵聪明并且爱卖萌的小男孩。
李院虽然仅有十二岁,却要承担家庭劳动,从小和姐姐、妹妹升格为小小的女仆。
李院喜欢收集笔芯袋。
李院还十分喜爱一条橘色的裙子,每一天都去看。
李博给李院叫婶婶。
李院总以为自我不是爸爸妈妈亲生的,有着强烈的不安全感。
她悄悄喜欢上了同班的男同学——云天一!幻想是自我的亲哥哥,但梦像是肥皂泡一般,消失得很快。
李硕破了密码偷看了李院的秘密……李院无意中发现了天才一样的哥哥退学的秘密及自我和哥哥身世的秘密。
李院和哥哥一齐解救了厌学的弟弟,一下子变身成了全家福姑娘。
这本书让我明白了,没有什么坎儿是过不去的,今日的事想起来好像天就塌了,但几天后看看,几个月后再看看,怕是要轻描淡写地说:“都是些什么大不了的事啊?”团结就是力量!
是的,每个勇敢的人,都是从弱小开始的,这就是成长吧。
读书的感悟篇10
世上有一部永远写不完的书,那便是爱。
是呀,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。
爱是无限的,爱是永久的,只有生活在爱的海洋里,才会享受得到这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
其中最令我感动的就是马可尔万里寻母的故事。
他们为了还债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝尽了人生的酸甜苦辣,经过坚持不懈的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲再现了生机,在医生的救助下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我情不自禁的为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己,和马可尔同样岁数的我,却显得如此的无知,那样的渺小。
只要发生一点自己不喜欢的小事,就
把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
可是,有时候,我们也经常忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,老师对学生循循善诱,朋友间互相安慰这些往往都被我们视为理所当然的爱,而没有细细地加以体会。
如果你细加琢磨,便会领悟到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊! 有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用自杀来表示他的抗议,这多可悲呀! 其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊! 爱,就像空气,每天在我们身边,就因为它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。
或许有人会问:是不是只要需要爱,爱就会来到?答案是否定的。
我想:我们在拥有爱的同时,一定要去创造爱,让需要的人得到爱,让整个世界都充满爱! 爱是人们心灵的沟通。
善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。
一个人心理有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的照耀、真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
世上有一部永远写不完的书,那便是爱。
是呀,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。
爱是无限的,爱是永久的,只有生活在爱的海洋里,才会享受得到这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
其中最令我感动的就是马可尔万里寻母的故事。
他们为了还债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝尽了人生的酸甜苦辣,经过坚持不懈的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲再现了生机,在医生的救助下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我情不自禁的为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己,和马可尔同样岁数的我,却显得如此的无知,那样的渺小。
只要发生一点自己不喜欢的小事,就把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
可
是,有时候,我们也经常忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,老师对学生循循善诱,朋友间互相安慰这些往往都被我们视为理所当然的爱,而没有细细地加以体会。
如果你细加琢磨,便会领悟到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊! 有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用自杀来表示他的抗议,这多可悲呀! 其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊! 爱,就像空气,每天在我们身边,就因为它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。
或许有人会问:是不是只要需要爱,爱就会来到?答案是否定的。
我想:我们在拥有爱的同时,一定要去创造爱,让需要的人得到爱,让整个世界都充满爱! 爱是人们心灵的沟通。
善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。
一个人心理有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的照耀、真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
世上有一部永远写不完的书,那便是爱。
是呀,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱。
爱是无限的,爱是永久的,只有生活在爱的海洋里,才会享受得到这份爱这本书是以一个小男孩安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。
其中最令我感动的就是马可尔万里寻母的故事。
他们为了还债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作,可是不久,妈妈和家里失去了联系。
终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。
途中,他历尽了各种艰难险阻,尝尽了人生的酸甜苦辣,经过坚持不懈的努力和人们的帮助,马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。
马可尔的出现使母亲再现了生机,在医生的救助下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我情不自禁的为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
再想想自己,和马可尔同样岁数的我,却显得如此的无知,那样的渺小。
只要发生一点自己不喜欢的小事,就把气往妈妈身上散,真是太不应该了爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。
可是,有时候,我们也经常忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,老师对学
生循循善诱,朋友间互相安慰这些往往都被我们视为理所当然的爱,而没有细细地加以体会。
如果你细加琢磨,便会领悟到它的内涵人间的爱,这是一个多么美好的东西啊! 有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好象全世界的人都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,悲观者则会用自杀来表示他的抗议,这多可悲呀! 其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们,我们多幸福啊! 爱,就像空气,每天在我们身边,就因为它无影无形才会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。
或许有人会问:是不是只要需要爱,爱就会来到?答案是否定的。
我想:我们在拥有爱的同时,一定要去创造爱,让需要的人得到爱,让整个世界都充满爱! 爱是人们心灵的沟通。
善待别人,等于善待自己;给别人幸福,就是给自己幸福;温暖别人的同时,也温暖了自己。
一个人心理有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实、高尚的人格、爱心的照耀、真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人,才是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
当我拿到这本书的时候,我并没有马上翻阅里面的内容,而是被书名和一张图片所吸引,而后进入了一段深深的沉思:什么是爱?世间的爱有很多种:亲情间的爱、友情间的爱、恋人间的爱,那么师生间的爱会是什么样的呢?我的思绪被问题所包围。
什么是爱的教育?顾名思义,从书名的字面意思理解:在教育的过程中一定存在着爱,无论是教师对幼儿的爱,还是幼儿对教师的爱,之间一定存在着必然的关系。
带着这些疑问,我迫不及待的打开了书,开始慢慢的品味其中的奥妙。
《爱的教育》一书是以日记形式撰写的小说,书里的每一个故事篇幅都比较短小,语言文字浅显易懂,讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着一种感人肺腑的力量这一切的一切永远都离不开一个字爱。
起初开始读它的时候,我并没有什么感觉,因为书里的每一个字每一个句子都是那么的简单而频繁,才读了几篇日记我就有些厌倦了。
但是我每天都坚持读几篇,谁知我越读越着迷,越读越感动,越读越感概,也许这就是爱的魔力吧!
这一篇篇虽然语句普通,但是内涵深刻的故事,是让我从心底发出由衷的赞叹,赞叹故事中人与人之间那份美好的爱。
在所有的日记故事中,最最令我难忘的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲在那不勒斯市下船后突然生病,就此住进了医院。
父亲写信告诉了母亲自己已经回国及因生病入院的事。
妻子得知后很是着急和担心,但由于家里当时的情况,不能分身,不得不叫大儿子前往看望父亲。
在医院,孩子不但照顾父亲,还一直照顾着一个外人,最后不但不和自己的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。
看完这个故事后,不经让我感概万分:爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。
然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,作为一名普通的幼儿教师,爱孩子是每个教师的职责。
在平日里,我的爱是如此的平凡:每天早晨,我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:周老师怎么还不来?周老师去哪了?每天午睡,我都会给孩子们讲讲小故事,让他们可以在安静的环境中,听着童话般的故事甜甜地入睡;每天放学,我都会和孩子们聊聊今天一天中,你觉得最开心的事,孩子们都会滔滔不绝,哪怕是很小的事情,从他们的嘴里说出来就是如此的开心。
正如高尔基所说:谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。
爱时刻陪我左右!
爱,无处不在!点点滴滴都在身边!
读完这本书让我受益匪浅,它教会了我感恩父母,感恩老师。
作为老师的我,其实和其他普通的老师是一样的,老师的职业是神圣的,因为他们把自己的一生都奉献给了孩子,他们是启发孩子心灵、培养孩子智慧的人,他们的地位并不亚于自己的父母,有着同等重要的位子。
老师是亿万儿童心灵的智慧之父,他们得到并不富裕的报酬,却在培养未来一代的优秀接班人而辛勤劳动着。
所以永远要爱自己的老师,永远要以尊敬的口吻来称呼老师这两个字,因为世界上除了父母亲之外,老师就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。
回想自己的读书时代,身边出现过许多老师,曾经不经意的小事现在想来却是如此的意犹未尽。
老师对于同一个问题会不停反复的念叨;老师对于开小差的孩子会适时的提醒;老师对于薄弱的孩子会个别的指导;老师对于生病的你会时时的关心这就是我们身边的。