通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气知识点归纳总结(精华版)

通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气知识点归纳总结(精
华版)
单选题
1、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是A．加热前先将试管外壁擦干
B．排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C．加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D．实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
答案：B
A、加热前先将试管外壁擦干，防止试管受热不均而炸裂；
B、排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集，防止收集的氧气不纯；
C、加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热，防止试管受热不均而炸裂；
D、实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤，防止试管受热不均而炸裂；由以上分析可知，目的不同的是B选项。

故选B。

2、空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
答案：D
空气中含很多成分，常用作保护气是氮气和稀有气体，且含量较少的是稀有气体；
D。

3、空气是一种重要的资源。

下列有关说法不正确的是
A．液态空气属于混合物B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
答案：D
A、液态空气是由液氮、液氧等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B、氮气化学性质稳定，可填充于食品包装中，用于延长食品保质期，不符合题意；
C、稀有气体通电时，能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，不符合题意；
D、空气污染指数越大，空气质量状况越差，符合题意。

故选D。

4、下列有关实验现象的描述，正确的是（）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
答案：D
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；
C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；
D、铁
丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确。

故选D。

5、实验室常用以下装置来制取和收集气体。

下列说法正确的是
A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
答案：D
A、氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故可选用④或⑤作为收集装置，不符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，不符合题意；
C、用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；
D、用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选②，符合题意。

故选D。

6、空气成分中，体积分数最大的是
A．O2B．N2C．CO2D．H2O
答案：B
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气成分中，体积分数最大的是氮气；
故选：B。

7、2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。

下列举措不能改善空气质量的是
A．开发利用新能源B．推进低碳交通运输
C．提高森林覆盖率D．增高炼铁厂的烟囱
答案：D
A、开发利用新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；
B、推进低碳交通运输，可以减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；
C、提高森林覆盖率，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；
D、增高炼铁厂的烟囱，废气还是排放到了空气中，还是会污染空气，符合题意。

故选D。

8、下列有关空气的说法错误的是
A．空气是一种宝贵的资源B．空气中含有稀有气体
C．空气中的氧气极易溶于水D．空气中氮气的体积分数最大
答案：C
A.空气中的各成分都有很重要的作用，即空气是一种宝贵的资源，该选项说法正确；
B.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，该选项说法正确；
C.氧气不易溶于水，该选项说法不正确；
D.空气中含量最多的是氮气，约占空气体积的78%，该选项说法正确，
故选C。

9、防治空气污染，保护生态环境。

下列做法不．合理的是
A．开发和使用清洁能源B．车辆尾气净化后排放
C．工业废气排放到高空D．管理和控制工地扬尘
答案：C
A、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；
C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；
D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。

故选C。

10、某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是
A．木炭B．红磷C．硫D．铁
答案：C
A、木碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，放出热量，不符合题意；
C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，符合题意；
D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，放出热量，不符合题意。

故选：C。

11、空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是
A．氧气B．氦气
C．氮气D．二氧化碳
答案：C
空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。

由图可知，a占的体积分数最大，是氮气。

故选C。

12、“水是生命之源，氧气是生命之气”。

氧气的下列性质中，属于化学性质的是
A．能支持燃烧
B．不易溶于水
C．密度比空气略大
D．无色气体
答案：A
物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质：物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。

A、能支持物质的燃烧，属于助燃性，需要化学变化体现，属于化学性质；
B、不易溶于水，属于溶解性，不需要化学变化体现，属于物理性质；
C、密度比空气大，属于密度，不需要化学变化体现，属于物理性质；
D、无色气体属于颜色、状态，不需要化学变化体现，属于物理性质。

故选：A。

13、用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是
A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳
答案：A
空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%。

用红磷测定空气中氧气含量的原理：磷和氧气反应生成五氧化二磷，实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是氮气。

故选A。

14、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是
A．大试管、铁架台B．烧杯、玻璃棒C．集气瓶、酒精灯D．导管、单孔塞
答案：B
实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置需要大试管（反应容器）、酒精灯（加热容器）、铁架台（固定）、单孔塞、导管，收集装置需要集气瓶、水槽等。

不需要烧杯和玻璃棒。

故选B。

15、用下图装置可验证空气中O2的含量。

下列现象能表明O2含量的是
A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭
C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处
答案：D
红磷燃烧集气瓶中产生大量白烟，红磷燃烧一段时间后熄灭，待冷却到室温后，烧杯中的水倒吸进入集气瓶，集气瓶中水面最终上升至1处，说明空气中氧气体积约占五分之一，能表明O2含量的是，集气瓶中水面最终上升至1处，故选：D。

多选题
16、下列说法中正确的是
A．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液也会分解产生氧气
答案：CD
A、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物，选项错误；
B、氧气化学性质活泼，在常温下并不能与所有物质发生化学反应，比如碳和氧气在常温下不反应，选项错误；
C、工业上分离液态空气制氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，选项正确；
D、过氧化氢溶液在没有催化剂作用时也会分解产生氧气，只不过速率缓慢，选项正确。

故本题选CD。

17、下列实验基本操作错误的是（）
A．检查装置气密性B．点燃酒精灯
C．滴加液体D．氧气验满
答案：BD
A、装置气密性检查方法：连接装置、将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果有气泡冒出，说明气密性良好，故A正确；
B、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故B错误；
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C正确；
D、氧气验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经满了，不能伸入到瓶内，故D错误。

故选BD 。

18、利用如图装置验证了空气中氧气的体积分数，下列叙述错误的是（ ）
A ．实验前需检查装置气密性
B ．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
C ．用木炭粉代替白磷也可达到实验目的
D ．最终量筒中液面约降至40mL 刻度线处
答案：CD
A 、实验前需检查装置气密性，是能够保证实验的成功的前提条件，正确，不符合题意；
B 、白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹防止升温使得气体膨胀导致测得的空气中氧气的体积分数偏低，正确，不符合题意；
C 、用木炭粉代替白磷会产生二氧化碳，导致测得的空气中氧气的体积分数偏低，不能够达到实验目的，错误，符合题意；
D 、空气中氧气的体积分数约为15，因此进入试管中的水的体积为：130mL×15=26mL ，因此最终量筒中液面约降至50mL-26mL=24mL 刻度线处，错误，符合题意；
故选CD 。

19、下列对实验现象的描述错误的是
A ．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B ．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体
C ．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体
D ．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体
答案：AD
A 、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，故A 错误；
B 、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，故B 正确；
C 、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故C 正确；
D 、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故D 错误。

故选AD 。

20、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。

下列说法不正确的是
A ．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B ．气球先膨胀后又变小
C ．纳米铁粉燃烧反应的符号表达式为铁+氧气→点燃四氧化三铁
D ．对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质的种类是反应能否发生的因素之一
答案：CD
A.纳米铁粉在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，锥形瓶中的水可防止生成物溅落炸裂瓶底，该选项说法正确；
B.铁粉燃烧放热，装置中压强变大，气球会膨胀，待实验结束时，由于铁粉消耗氧气，装置中压强变小，气球会变瘪，该选项说法正确；
C.铁燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O 2→点燃
Fe 3O 4，选项中为文字表达式，该选项说法不正确；
D.对比细铁丝在空气中不能燃烧，可知物质与氧气的接触面积是反应能否发生的因素之一，该选项说法不正确， 故选CD 。

21、拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而我们在实验中为什么气体减少的体积小于1/5？下列分析的原因正确的是（ ） A ．有残余氧气
B ．未完全冷却就打开弹簧夹
C ．生成物溶于水
D ．空气中的某种成分溶于水 答案：AB
A 、氧气没有完全消耗，进入水的量偏小，故A 正确；
B 、红磷燃烧是放热反应，气体受热膨胀，占据了一定的体积，使进入水的体积偏小，导致实验结果偏小，故B 正确；
C 、生成物是固体，所以生成物溶于水对实验结果没有影响，故C 不正确；
D 、空气中的主要成分基本都不溶于水，少量的二氧化碳溶于水对实验结果几乎无影响，故D 不正确。

故选AB 。

22、下列有关实验现象的描述正确的是
A ．硫在空气中燃烧产生黄色火焰
B ．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
C ．磷在空气中燃烧产生白雾
D ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 答案：BD
A 、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误；
B 、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确；
C、磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，故选项说法错误；
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热，可观察到火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法正确。

故选BD。

小提示：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

23、下列关于O2的说法不科学的是
A．常用带火星的木条来检验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．鱼类可以在水中呼吸说明氧气易溶于水
答案：AD
A、常用带火星的木条来检验纯净O2，空气中的氧气不能使带火星的木条复燃，故A错误；
B、硫在氧气中燃烧的现象为发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种刺激性气味的气体，故B正确；
C、工业制氧气的方法是分离液态空气法，利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低的原理，故C正确；
D、鱼类可以在水中呼吸不能说明氧气的溶解性，故D错误。

故本题选AD。

24、下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是
A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C．用不含有氧元素的物质反应也有可能产生氧气
D．电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气
答案：BC
A、空气中的氧气主要来自植物的光合作用，正确；
B、空气中氧气约占总体积的五分之一，工业制氧气的过程是将空气中的氧气分离出来，无新物质生成，是物理变化，不可能是分解反应，错误；
C、化学反应前后元素的种类不变，要生成氧气则反应物一定含氧元素，错误；
D、电解水生成气体是“负氢正氧”，所以与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是氧气，正确。

故选BC。

25、下列说法不正确的是
A．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
B．在过氧化氢分解反应中，二氧化锰起催化作用
C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质发生改变
D．向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉
答案：AC
A、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量，例如，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，此反应过程中会放出
大量的热，故A说法不正确；
B、在过氧化氢分解反应中，二氧化锰加快了反应的速率，起催化作用，故B说法正确；
C、空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质没有发生改变，故C说法不正确；
D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉，面粉具有可燃性，故D说法正确。

故选AC。

填空题
26、2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大
气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大．
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________（填序号）
①CO②CO2③SO2④NO2
(2)下列关于PM2.5的说法错误的是________（填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；
(3)除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：________；________．答案：①③④③植树造林使用清洁的能源
（1）空气的污染途径是工厂废气的任意排放，大量燃烧化石燃料，汽车尾气的排放，可总结为：有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，这三种气体都是计入空气污染指数的项目的气体，故选择①③④；
（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，所以燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米，所以要比分子大得多。

故本题选③；
（3）对PM2.5的治理能起到积极作用主要是减少释放颗粒物，例如减少火力发电；提倡使用水能、太阳能等清洁能源；积极植树造林，防治扬尘污染（从减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）。

27、国庆时，天安门前有许多彩色气球。

用你所学下列气体的化学性质及下表中提供的数据分析，充灌气球最好选用的气体是____________，理由是：________________。

答案：氦气氦气密度比空气小，不具有可燃性，不存在与空气形成爆鸣气进而发生爆炸的危险
充灌气球最好选择密度最小且化学性质最稳定的气体。

解：由分析可知。

应选择氦气，理由是：氦气密度比空气小，不具有可燃性，不存在与空气形成爆鸣气进而发生爆炸的危险。

28、下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。

问：
(1)从上表中你认为，要使污染程度最小，汽车的速度应保持在____。

(2)汽车尾气产生的CO气体，能与血液中的______结合会导致人体中毒；CO燃烧时产生的______气体，大量排
放到空气中会加剧温室效应。

(3)随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和____对空气造成了污染；请你写出两条减少大气污染的措施：
____、______(其他合理答案均可)。

答案： 80km/h 血红蛋白二氧化碳烟尘减少化石燃料的使用开发利用新能源
(1)速度为50km/h时，排放污染物总质量为：8.7g+1.0g+0.7g=10.4g；速度为80km/h时，排放污染物总质量为：5.4g+1.2g+0.6g=7.2g；速度为120km/h时，排放污染物总质量为：9.6g+3.8g+0.8g=14.2g；根据分析可知，速度为80km/h时产生污染物的总质量最小，说明此时污染程度最小；
(2)汽车尾气产生的一氧化碳气体能与血液中的血红蛋白结合而导致人体中毒；一氧化碳燃烧时产生的二氧化碳
气体，大量排放到空气中会加剧温室效应；
(3)随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染；为了减少大气污染，我们应采用的措
施是减少化石燃料的使用，或使用脱硫煤，或开发利用新能源、或限制或禁止燃放烟花爆竹，或减少建筑工地
粉尘的产生。

29、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。

请回答下列问题：
请写出标有序号的仪器的名称：a________；b________。

②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为________，若要收集氧气选用
________装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从________（选“c”或“d”）进。

③制取二氧化碳最好选用的发生装置是________，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是________ 。

④用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合，充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g．求：
Ⅰ.生成氧气的质量________g ；
Ⅱ.参加反应的过氧化氢的物质的量________。

（根据化学方程式列式计算）
答案： 铁架台 长颈漏斗 2KClO 3
2KCl+3O 2↑ D d C 随开随用，随关随停 6.4g 0.4mol
①A 是铁架台 ，b 是长颈漏斗 ②氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO 3
MnO 2Δ
2KCl+3O 2↑ ，
氧气不易溶于水，收集氧气可用排水法，故选D 。

若用G 装置装满水，采用排水法收集氧气，当剩余的水较少时，水从d 端容易出来，故氧气从c 端进。

③制取二氧化碳最好选用的发生装置是C ，该装置可以随开随用，随关随停 。

④差量是生成氧气的质量，故氧气的质量为：（50g+2g ）-45.6g=6.4g ，设参加反应的过氧化氢的物质的量为x ， 2H 2O 2 MnO 2 2H 2O+O 2↑ 68 32 x 6.4g
68
32=x
6.4g
解得x=13.6g 点睛：本题主要考查学生对装置的选择能力、根据化学方程式进行简单计算的知识。

30、新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融人传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。

它吸蓄光能后，可在水阴暗环境中自行发光，以下是其部分生产流程。

分析流程，回答问题：
(1)上述设备中，有化学变化发生的是______。

(2)练泥机将水和坏料充分调和，其作用相当于实验操作中的______。

(3)施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹一层透明釉料的作用是______（合理即可）。

(4)生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的性质是______。

(5)若坯料中铁粉未被除去，则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是______（用化学方程式解释）。

答案：(1)烧成炉
(2)搅拌
(3)保护蓄光釉料/提高釉面性能
(4)化学性质很不活泼/一般不与其它物质发生反应（合理即可）
(5)3Fe+2O2点燃
Fe3O4
解析：（1）
如图前几步中，都是物质的形状等发生变化没有生成新物质，属于物理变化，烧成炉中陶坯经过加热生成了新物质属于化学变化，故填：烧成炉；
（2）
练泥机将水和坏料充分调和，其作用相当于实验操作中的搅拌；
（3）
施釉机先将蓄光釉料印刷在坯体上，再涂抹一层透明釉料，这样就将里面的蓄光釉料覆盖起来起到保护作用，故填：保护蓄光釉料或提高釉面性能；
（4）
稀有气体化学性质稳定，不易与釉料发生化学反应，故填：化学性质很不活泼或一般不与其它物质发生反应；（5）
根据题意，残留的铁会与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O 点燃
Fe3O4。