大班室外美术写生教案

大班室外美术写生教案
教案标题：大班室外美术写生教案
教学目标：
1. 培养幼儿对自然环境中的美感的观察和感知能力。

2. 通过室外写生活动，培养幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

教学准备：
1. 室外场地选择：选择一个安全、开阔、有足够自然元素的场地，如校园花园或公园。

2. 素描工具准备：铅笔、橡皮擦、素描纸、座椅等。

3. 绘画材料准备：颜料、画笔、画板、水杯、毛巾等。

4. 活动前准备：提前观察场地，确定可供写生的自然元素，并确保有足够的绘画材料。

教学过程：
1. 引入（5分钟）：
- 引导幼儿回顾上一堂课学习的内容，如颜色和形状。

- 介绍今天的主题：“我们将到室外进行美术写生活动，观察大自然中的美丽事物，并用画笔将它们记录下来。

”
2. 观察与讨论（10分钟）：
- 带领幼儿到室外场地，指导他们仔细观察周围的自然元素，如花朵、树木、小动物等。

- 鼓励幼儿用自己的话描述所看到的事物，引导他们观察事物的形状、颜色和
纹理等特征。

3. 素描练习（15分钟）：
- 分发素描纸、铅笔和橡皮擦给每个幼儿。

- 指导幼儿选择一个自己感兴趣的自然元素进行素描练习，鼓励他们用轻柔的线条勾勒出物体的形状。

- 提醒幼儿观察并记录下物体的细节，如花瓣的纹理、叶子的纹路等。

4. 绘画创作（20分钟）：
- 分发绘画材料给每个幼儿。

- 引导幼儿选择一个自己喜欢的素描作品进行绘画创作，鼓励他们运用丰富的颜色和线条表达自己的想法和感受。

- 提醒幼儿可以根据自己的创意和想法进行改变和调整。

5. 展示与分享（10分钟）：
- 邀请每个幼儿展示自己的作品，并鼓励他们分享创作时的感受和想法。

- 引导其他幼儿观察和欣赏同伴的作品，并给予积极的评价和鼓励。

6. 总结与延伸（5分钟）：
- 回顾今天的活动，强调观察和记录自然元素的重要性。

- 提醒幼儿可以在日常生活中继续观察和绘画自然元素，如在家中的花园或公园中。

- 鼓励幼儿将自己的作品带回家与家人分享。

教学反思：
在大班室外美术写生教案中，我们通过观察自然元素和创作绘画，培养幼儿的观察力、绘画技巧和创造力。

同时，通过展示与分享，促进幼儿的社交能力和
团队合作精神。

为了更好地实施这个教案，教师需要提前准备好相关的素描和绘画材料，并选择一个适合的室外场地。

在教学过程中，教师应注重引导幼儿观察和描述自然元素的特征，鼓励他们运用丰富的颜色和线条表达自己的想法和感受。

最后，通过展示和分享，教师可以激发幼儿的创造力和自信心。