小学教师资格证考试《综合素质》重点整理

小学教师资格证考试《综合素质》重点整
理
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小学教师资格证考试《综合素质》重点整理如下：
第一章：职业理念
第一节、教育观
素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。

实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要，是当今国际教育改革和发展的共同趋势，也是我国基础教育改革和发展的需要。

在教育实践中，要坚持德育为先，能力为重，全面发展的原则。

第二节、学生观
我国所倡导的学生观是以人为本和全面发展为基础。

人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展是目标。

人的发展与社会生活条件紧密联系，传统分工导致人的片面发展，而科技革命为人类准备了全面发展的物质基础。

社会主义是人的全面发展的制度条件。

第三章：教师职业操守
教师职业道德和职业行为是教育教学活动中的重要内容。

教师应该具备高尚的职业道德，遵守职业行为规范，树立良好的师德师风，保证教育教学质量。

第四章：文化素养
文化素养是教师的基本素质之一。

历史知识、中外科技发展史、科学常识、文化常识、文学常识和艺术鉴赏都是教师需要具备的基本素质。

第五章：教师基本能力
信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力和写作能力是教师必备的基本能力。

教师应该不断提高自己的能力水平，以更好地完成教育教学任务。

人的全面发展建立在劳动活动的全面发展基础上。

唯一实现人的全面发展的途径是将教育与生产相结合。

人的全面发展不仅包括素质的全面发展，还包括个性的全面发展。

因此，“以人为本”就是肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。

以人为本”的学生观包括四个方面：学生是完整的个体，
是研究的个体，需要被尊重，而且都有潜能。

教师观方面，应该树立正确的专业意识，拓展专业知识，提高专业能力，以学生成才为教师之福。

同时，教师应该具备终身研究的意识，因为新课程要求教师必须终身研究，教师自我实现必须终身研究，提升教学水平须坚持终身研究，提高教育创新精神必须终身研究，终身研究也是教师的职业责任和教材改革的要求。

教师可以通过系统教学和自学两种途径来实现终身研究，同时可以参加各类成人教育和借助媒体研究。

终身研究可以提高课堂教学效率，满足学校教育发展的需要，传播终身研究观念。

促进教师自身专业发展需要培育研究能力、反思能力、创新精神和合作能力，成为研究型、反思型、创新型和伙伴型教师。

这样的教师才能更好地实现“以人为本”的教育理念。

提高教学质量的途径
为了提高教学质量，需要采取以下措施：
1.培养良好的研究惯，抓常规教育。

2.重视情感教育，培养健全人格。

教师应该激励和呵护学生，这是教学成功的关键之一。

3.利用多媒体教学，激发学生的研究兴趣。

4.培养动手能力，多联系实际。

5.强化主动研究，采用多样化的教学方式。

6.因材施教，强化对学困生的帮扶。

如何提高教学成绩
为了提高教学成绩，需要注意以下几点：
1.处理好师生关系，采用适当的教学方法。

2.监控好教学环节，确保教学质量。

3.培养好研究惯，让学生有条理地研究。

4.发展好教研能力，掌握科学的教学方法。

教师的职业责任与价值
教师的职业责任包括：
1.培养学生的全面发展。

2.建立民主的师生关系。

3.指导学生的研究过程。

4.开发和应用教育信息。

5.培养学生的健康心理。

教师的职业价值包括：
1.作为文化传递者。

2.促进文明的发展。

3.开启学生的智慧。

4.塑造学生的道德品质。

教育法律法规
中国的教育法律法规体系包括：
1.1980年《中华人民共和国学位条例》。

2.1986年《中华人民共和国义务教育法》。

3.1993年《中华人民共和国教师法》。

4.1995年《中华人民共和国教育法》。

5.1996年《中华人民共和国职业教育法》。

6.1998年《中华人民共和国高等教育法》。

其中，《教育法》是我国教育工作的根本大法，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。

《义务教育法》规定了适龄儿童和青少年必须接受的强制教育年限为九年。

在中国，教育是国家的重要事业，政府通过法律来保障教育的质量和教师的权益。

首先，制定了统一的义务教育阶段的教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等，以确保教育的统一性。

同时，适龄儿童、少
年接受义务教育是学校、家长和社会的义务，违反者将受到法律的惩处。

中华人民共和国教师法是为了保障教师的合法权益，提高教师待遇和社会地位，规范化管理教师队伍，提高教师队伍整体素质而制定的。

教师法规定了教师节的日期、教师的平均工资水平、晋级增薪制度等，同时也规定了教师不得体罚学生的规定。

中华人民共和国未成年人保护法是为了保护未成年人的权益而制定的，其中包括了学校不得违法开除未成年学生、教师不能在校内吸烟、突发事件先救未成年人、父母不可偷看孩子日记、法院可剥夺父母监护权等规定。

中华人民共和国预防未成年人犯罪法是为了预防未成年人犯罪而制定的。

其中规定了禁止旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为，不得脱离监护，离家出走要找回来，严重不良行为要进行矫治，并实行工读制度。

学生伤害事故处理办法是为了保护学生和学校的合法权益而制定的。

该办法规定了在校学生伤害事故的预防和处理措施，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的事故的处理。