道法六年级下册教学计划

道法六年级下册教学计划

六年级下册道德与法治教学计划

第一单元：完善自我健康成长

1.学会尊重自己和他人，培养友爱宽容的品质，反思过去的经验和教训，促进健康成长。

第二单元：爱护地球共同责任

4.认识到地球的健康关系到人类的安危，研究环境保护方法，养成保护环境的责任感，从身边小事做起，体验环保的幸福和自豪。

第三单元：多样文明多彩生活

6.了解不同国家、民族、文化的交流互鉴，加强共建人类命运共同体的人文基础，文明因多样而交流互鉴，因互鉴而发展。

第四单元：让世界更美好

8.研究科技发展对人类的造福，了解国际组织的重要性，培养爱好和平的品质。

本学期道德与法治教学计划

我将承担六年级道德与法治学科的教学工作任务。为了提升精神追求、增强职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能和提高教育教学水平，我制定了以下本学期工作计划。

一、学情分析

本班学生大多养成良好的研究和生活惯，对道德与法治学科很感兴趣。但由于留守儿童较多，缺乏家庭教育，少部分学生存在研究困难。因此，我将加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的研究惯。

二、教学分析

部编版道德与法治六年级下册教材自2020年春季正式实行，全册共四个单元。通过教学，我将达成以下目标：

1.第一单元：完善自我健康成长

通过教学，学生将学会尊重自己和他人，培养友爱宽容的品质，反思过去的经验和教训，促进健康成长。

2.第二单元：爱护地球共同责任

通过教学，学生将认识到地球的健康关系到人类的安危，研究环境保护方法，养成保护环境的责任感，从身边小事做起，体验环保的幸福和自豪。

3.第三单元：多样文明多彩生活

通过教学，学生将了解不同国家、民族、文化的交流互鉴，加强共建人类命运共同体的人文基础，文明因多样而交流互鉴，因互鉴而发展。

4.第四单元：让世界更美好

通过教学，学生将研究科技发展对人类的造福，了解国际组织的重要性，培养爱好和平的品质。

通过多种形式的教学，包括讲解、讨论、观察、实践等，来达到教学目标。

在教学中，可以引导学生通过观察身边的生活环境，认识到环境保护的重要性，从而形成保护环境的意识和行为惯。同时，可以通过讲解自然灾害的种类和危害，让学生了解如何预防自然灾害。

在研究历史和文化方面，可以通过引导学生自主查阅资料，了解古代早期文明发祥地和文化遗产的保护，从而培养学生的独立研究能力和文化意识。

在研究国际组织和和平方面，可以通过收集中国在XXX

的声音和声影，让学生了解中国在国际组织中的作用和贡献，激发学生热爱和平的情感。

在教学中，需要注重培养学生的反思能力和宽容品质，让学生能够更好地理解和尊重他人的不同文化和观点，从而促进学生的健康成长。

1.在课堂教学中贯穿“四种能力”的培养，改变以往“灌输”

式的教学观念，让学生在研究中获得更多的发现和体验。

2.尊重、理解、关注学生，让他们在快乐的氛围中研究道德与法治，从而更好地成长。

3.建立研究小组，开展小组合作研究，让学生在实践中体验，通过交流感悟，享受健康的研究生活。

4.使用课件进行教学，力求多样化的课堂，培养学生的研究兴趣和个性品质，及时与学生沟通，建立良好的师生关系。

5.教学进度如下：

第一单元：完善自我健康成长（6课时）

第二单元：学会尊重、宽容、反思（2课时）

第三单元：爱护地球共同责任（2课时）

第四单元：多样文明多彩生活（4课时）、让世界更美好（2课时）

注：删除了第六段明显有问题的内容。