我的书法之路作文

我的书法之路作文
我的书法之路作文(精选10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的书法之路作文，希望对大家有所帮助。

我的书法之路作文1
古人真聪明，发明了这么有趣的文字。

三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。

看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。

从那时起，我对书法就十分神往。

常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。

哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。

哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。

从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。

空闲时，哥哥总是教我写字。

每一个字，我都要认真地写好几遍。

有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。

认认真真地听哥哥耐心的讲解。

听完，我就一笔一划地把字写下来。

觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。

母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”
时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。

一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。

我欣喜地摆弄着。

卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。

又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。

上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。

我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。

老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。

于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。

在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。

这真是发生了天翻地覆的变化。

每次看到我每次坐着几小时的冷板凳，和头上豆大的汗水，手指间还有两个厚厚的茧子。

这总让母亲心疼个半死。

我倒觉得没什么——冰冻三尺，非一日之寒嘛！
暑去寒来。

几年后，我的作品就可以在溢美童心的比赛中获得金奖了。

写几幅正楷字我都不在话下。

这样，我用脚一步一步踏出我的书法之路。

感谢那些岁月，练就了我的坚持与毅力。

我的书法之路作文2
那是一个三年级的暑假，妈妈带我看艺术馆的书画展，当我看到那些老师们的书法作品后，一眼就迷上了书法。

大师们的钢笔字是那么潇洒，雄健的笔锋，是那么刚劲有力，像一条龙在翻飞盘旋，像一把利剑气贯长虹。

让我敬佩不已，真正见识了什么叫龙飞凤舞。

我一定也要练一手好字，我在心里暗下决心。

从那以后，我像着了魔似的爱上书法。

妈妈知道了我对书法着迷，非常高兴，自告奋勇教我钢笔字。

妈妈先带我去书店选字帖，我一眼就看中了庞中华大师的字帖。

大师的字体如一条龙，生动形象，凤舞龙翔。

我被这字体冲来的气势所迷住，就像徜徉在夏天夜晚的星空下，被那壮丽景观而迷住一样。

买回字帖后，妈妈就监督我练字。

那是我们才摆脱铅笔，用钢笔练字，很多同学不适应，我也不例外。

所以那时我的字体像一只只小蝌蚪，那么萎缩，没有一点点书法气概，既不豪放，也无潇洒。

开始练字了，先从最简单的临摹开始练，再从横竖撇捺练。

我用食指和大拇指捏住笔，用中指抵住笔，一笔一划练起字来，仔仔细细的写，写的也慢慢逃出了方块字的家族，成了端庄的正楷字体。

渐渐
地，我觉得书法像一个个快乐生动的小精灵，越练越有意思了。

妈妈教导我：“书法道路是很艰难的，一定要知难而进，不可以半途而废。

字就是人的一张脸，谁不希望自己长一张让人羡慕俊俏的脸，而喜欢长一张让人讨厌丑陋的脸呢？”
暑去寒来，我对钢笔字大有长进，再也不是曾经的小蝌蚪了，在我学习书法的道路中，我懂得了很多知识：写横时，要有顿笔回锋；写捺时，要写出其实。

我学会了很多知识，我的钢笔字，也有了一丝书法气概。

我对于自己当年的抉择而高兴，很庆幸自己选择了书法，尽管这条道路是艰辛的。

在我以后的生活中，我会不断练习钢笔字，让它伴随我一生。

书法，与我相伴······
我的书法之路作文3
小时候，才一两岁的我，就对这种行如流水的字体特别感兴趣，每当看见它，我就心潮澎湃，血液也会快速流动，就像遇到难觅的指引似的，因为我的心总是能感觉到它的气质，它的音韵。

上幼儿园时，明白了这是书法，是一种精神，是一种修养，是每个中国人的骄傲。

渐渐地，我由感兴趣变成了尊敬。

于是，我吵着要学习书法，爸爸妈妈坳不过我，在我七岁那年，终于给我报了个书法班。

临去学书法的前一个晚上，我兴奋拿起水彩笔，在白纸学着大人的样子练习起来——歪歪扭扭地写了几个字。

那是一个星期六的下午，我被带到一个宽敞明亮的教室。

“镜镜，叫汤老师，以后你就跟着老师认真学习哦！”妈妈牵着我的小手教导道。

就这样，我向书法迈出了第一步。

可是，它并没有我想象中的那么简单。

由于要求要抬着手写，一节课下来，我的骨头都要散架了。

背也必须挺得直直的，左手也不能休息，必须五指张开，撑在桌子上，否则就要罚站。

尤其是到了雪花飘飘的冬天，窗外呼啸的寒风就足以让我冷得腿打颤，就连握在手里的毛笔都是冰冷入骨，加上我的手又冻得发紫，耳朵也是快冻成脆薯片了。

每当我要退缩时，耳朵总是会回荡妈妈教导我的话：“难道你忘了你的志向吗？”
暑去寒来，我的书法有了很大的进步。

我渐渐惊奇的发现书法并不是单纯的写几个字，它是要将情感融入到字体里。

我抱着这种兴趣，总是趴在汤老师的桌子上看他写着时而舒缓、时而激昂、时而明快的字，心中就会跟着节奏敲打起来。

功夫不负有心人，经过三年多的勤学苦练，终于酿出了甜美的蜂蜜——我曾在国家级、省级、市级的书法比赛中多次荣获一等奖，还曾经获得过一台笔记本电脑。

有一次，书法大师王毅看了我写的字，拍手叫好，跟我交谈了一下书法的心得，还亲自提笔送我一幅字，希望我能继续努力，取得更大的进步。

而今年，我已开始向行书迈出了第一步。

书法就如一轮太阳，照亮我前进的方向。

我一定会沿着这条路一直走下去……
我的书法之路作文4
说起我的特长，那真是凤毛麟角，不过唯一值得一提的，当然是硬笔书法了！说起这硬笔书法呀，那可是大有来头，且听我慢慢道来。

说到我学硬笔书法，那真是“可气又好笑”，不过原因还是因为我“太傻”。

一天，老爸煞有介事地看我在写作业，看着看着突然指着一个字问我念什么，我很自然地回答了他，没想到老爸竖起大拇指说：“这鸡爪子似的字，写的可太漂亮了，恐怕连书法家王羲之都有所不及呀！你是创造了一种新的书法体——大草”。

我很不服气地大声嚷道：“有什么了不起的，我要是练习书法了，可能比王羲之还要厉害，到时候我看你还敢笑话我”老爸一脸诡异地对我说，“此话当真？”“当真”我应声答道。

咦？我立刻感到不对劲，八成是老爸在给我下套吧，果然还没等我反悔的时候，只听老爸说：“有能耐咱俩现在就去报名学习书法，上课”。

什么？看来真是老爸蓄谋已久给我下的套呀！但“霸王”请客——吃也得吃，不吃也得吃呀！其实刚开始学习硬笔书法时，老师给我的印象还是不错的，老师引导我学习书法的兴趣，哪知道后来要求就越来越严厉了，上课不注意听讲的；搞小动作的；课堂上不好好练习
临摹的，都统统得到点名批评，绝不给留一点面子。

真是想反悔不学了，可老爸哪肯定是过不了关，我想“好汉不吃眼前亏！既然是不学是不可能了，只能硬着头皮好好学了，可想想老师那乏味发威的表情，我还是浑身直起鸡皮疙瘩”。

后来通过一段时间的练习，我写的字越来越好，时不时得到老师的表扬，我有点沾沾自喜，写的作业也没有以前那么认真了，接连两次被老师评为最差作业，老师只是指出我作业中不足的地方，并没有严厉的批评我。

但是我还是感觉到老师的良苦用心，在以后的学习中我每一次都能认真完成作业，并多次得到老师和同学们的好评。

几年的坚持终于得到了回报，我的硬笔书法考过了中国艺术科技研究所美术考级中心八级认证，并有两幅作品在丹东鸭绿江报上发表。

不过，我在平时学习中所写的字，同我练习硬笔书法时所写的字还是有很大的差距，虽然已摆脱了鸡爪字的“境界”。

没关系！我有信心在短时间内，在平时的学习中把字写得同练习书法时一样又快又好。

我学硬笔书法之路，回味起来，真是苦中有乐，乐中有苦呀！
我的书法之路作文5
书法虽然没有音乐那样余音绕梁，没有绘画那样让人如临其境，没有雕刻那样栩栩如生，但是书法有着自己独特的魅力，书法可以陶冶情操，锻炼身体，修身养性。

每当我看到好的书法作品时，总觉得心旷神怡，浮想联翩。

记得，在我读四年级暑假的时候，由于字写的不好，所以有一天，妈妈便对我说：“儿子，你的字写的不好，我把你送去练钢笔字，好不好？练钢笔字不仅让你的字写得更工整，还可以改变你的心性”“那……，好吧。

”我犹豫的回答道。

于是，我就去教室里跟着书法老师练钢笔字了，一进教室，发现整个教室连空调和风扇都没有，只有两扇窗户，“哎！太简陋了！这么热的天咋过啊！”尽管这样，但是想想自己目前这种状况，我还是咬牙坚持了下来，开始，我觉得练书法很简单，写得很好，心情也很平静，但是慢慢地，我觉得一个小小的笔顺就要写上百遍千遍，实在是很枯燥，老师好像看出了我的心思，连忙走过来亲自指导我，手握着手，一笔一画，同时老师还经
常给我们讲一些练习书法的好处，以此来激励我们学习书法的兴趣，渐渐地我也认识到学习书法的重要性。

只要课外有时间，老师就根据一些字的笔画并伴随着音乐让我们反复练习，他还说：“书法是人的第一张脸，它会给我们带来自信。

我们写字时要把书法和绘画的美感融为一体。

”老师的话让我对书法有了新看法，重新开始了我的书法训练。

当然，老师也有严肃的一面，比如说“藏”这个字老师说里面的这个“臣”还能连笔还要写的小而好看。

我之后每天中午除了要完成作业，还要睡午觉，还要练字，在夏季经常练得汗流颊背。

但咬着牙也就挺过去了，最后老师对我说我是他这一届字写得最好的学生，我听了以后很高兴，但是我并没有因此骄傲，只是默默记住了老师的肯定，准备继续努力。

我从这次练书法，深切感受到了“世界上没有最难的事，只有做不到的事。

”这句话我一直铭记在心里，它将在我的人生路上一直激发我前进着……
我的'书法之路作文6
我生在21世纪，长在21世纪，从我记事起，每天的娱乐就是看着动画片，吃着冰激凌，跳着街舞，玩着轮滑……全然是一个活泼好动，热情奔放的新时代少年。

爸爸妈妈嫌我过于活泼，给我报了一个书法班，让我练练毛笔字，同时也磨磨我的心性。

原以为，汉字就横竖撇捺笔画摆好就行，没想到接触以后，才发现书法的内涵是那么丰富，学习过程是那么让人回味和深思。

在一笔一画的书写中，有着汉字内在的精气神；每种字体的背后，唱响的是那个时代的声音；墨汁慢慢浸透在宣纸上，洇染出书写者的神韵……汉字，以千变万化的线条，浓妆淡抹的笔痕，疏密有致的行气，尽展中华文化的博大精深。

作为用惯了电脑打字，习惯了语音输入的我，学写毛笔字真不是一件简单的事。

拿着毛笔的手抖得不停，写出来的字活赛毛毛虫；悬腕的手不多时就酸得不行，只能写写停停，慢慢适应；端坐在没有风扇的屋子里（风扇会吹乱纸），不多时就汗流浃背，腰酸背痛。

至于写出来的字，除了横不平竖不直之外，顿笔和提笔的地方也不到位，
整个字扭在一起，要多难看有多难看。

我看着自己写出来的奇丑无比的字，委屈地想哭，还是老师用微笑的话语鼓励我：“比昨天的好多啦，大家都有这个过程，要坚持，加油！”从老师的言语中，我获得了坚持的力量。

在日复一日的练习中，我的手果真不怎么抖了，悬腕时候也不怎么酸了，至于端坐一两个小时，也能坚持下来了，字也很争气似的地越写越美观了。

每一次练习，我不仅收获了写字的快乐——那是一种手之于笔之于心的只可意会不可言传的快乐，还真切地感受到中华书法文化的奇特。

它充满了各种形象的美、各种角度的美、各种风格的美、各种内涵的美。

书法，既看形，又重意，说白了就是要把感悟所写的情景，融入其中。

有神韵、有美感的字，才是优秀的书法。

在学习书法的过程中，我体会到了中华文化的韵味。

它成了我无法割舍的情怀，我要将书法学习坚持下去，将这种文化精神传承并发扬光大。

我的书法之路作文7
从小，我对书法有着特殊的感情。

记得三年级的时候，妈妈觉得我的字有待提高。

妈妈就问我愿不愿意去学习书法，我很好奇，于是就有口无心地答应了，这样我就和书法结下了不解之缘。

次日，妈妈带我来到了书法练习班，交好了学费后，我拿起钢笔和纸，满怀信心和笑容跑进了教室。

我选好位置，拿起笔，模仿老师在黑板上的字写了起来，写的还挺像。

五分钟不到，我“多动症”的毛病又犯了，开始东张西望，在纸上乱涂乱画，一不小心又把墨水打翻了……回到家后，我把自己在学校里那狼狈的样子和妈妈“发泄”了一翻。

妈妈却没有像平时溺爱娇宠地安慰我，她是用严肃地表情对我说：“女儿，每一个人都有像你这样的时候，而你才刚学，怎么能轻易放弃呢？在我眼里你可不是这样的哦。

”我认真地听完了妈妈对我的教导，回到房间，心里在想着妈妈刚才说的话，我拿起钢笔，调好精神，在书房里一笔一画地把今天的功课温习了一遍。

一段时间后，我的书法大有提高，我也因此酷爱书法了。

正在我开心之际，来了个
令人意想不到的事------书法晋级。

那时正好是冬天，我的手冻得僵硬，但还是阻挡不了我获奖的决心，就这样，我一天比一天刻苦，期待着那天的到来。

晋级的日子到了，我来到现场，这里有许多评委和对手，他们个个都是高手，我看他们写的字好像比我还好，我有点忐忑不安。

妈妈好像看穿了我的心思，便拼命的鼓励我。

我勇敢的“上阵”了，我努力的发挥着我的水平，写出来的字笔走龙蛇。

比赛结束时，我把字放到评委面前，评委仔细地欣赏我的作品，忽然，他说：“这个肯定能得二等奖！”我听完后，兴奋地差点跳起来，现场的工作人员把我的作品贴了出来，妈妈她一直在笑，在夸我。

我回想自己学了近四年的书法，也很想哭，因为我为我的成功感到娇傲。

学了书法，我懂得了一个道理：只有努力付出，你才会有回报。

在我开心时，我会用书法写下我的欢乐；在我难过时，我会用书法写下我的烦恼。

书法可以陪伴我一生，我热爱它，因为它使我懂得了坚强。

我的书法之路作文8
书法是中华民族伟大的非物质文化遗产，是一个人语文文化素养的体现。

当然练好了毛笔字、硬笔字字也就漂亮，所以我的书法之路开始了。

10月1日，我正式开始学习毛笔字，在我面前立着的是五座大山，它们分别是楷书、隶书、行书、草书和篆书。

起初我还有点害怕，因为想要攻破它，没有捷径，只有苦练。

每天早上五点，我都早早地起床，拿着毛笔，在纸上一遍遍临摹，临着临着，我的字越来越好看，现在速度也越来越快。

有一次，老师还把我的家庭作业拿出来展示，别的老师都拍手叫好，说我写的楷书骨力刚健，撇捺就像雄鹰的翅膀一样铿锵有力，点点的都非常饱满。

面对着别人的称赞，我丝毫不骄傲，我想强中更有强中手，我不能就此停下，因为超越从不停歇。

两年的时间里，我过五关斩六将攻破了两大字体，终于来到了行书前的入门字体——褚字。

我经常听别人说褚字很难，但我想什么字体在我韩润泽面前都不
攻自破，不知道是被骄傲冲昏了头脑，还是临场发挥不好，褚字第一章字帖就难倒了我。

一个简单的“三”字怎么写也写不好。

老师说写褚字一定要有阻力，横要拉伸，可我一旦拉伸，这个横的中间的一段就变得歪歪扭扭，难看至极。

老师可能没理解我的心情，还在旁边打趣地恐怕蛇都歪不到那种程度。

不知是我的一直被激发，还是我的技术变好了，我又一次过上了那种一天练十多张书法的生活。

我狂练，我的心好像也被书法吞噬，但短短两天内我就大有进步。

终于，这座经常让人叫苦叫累的大山，被我给攻破了，迎接我的是前方未知的道路。

故事讲完了，但我的书法之路还没有停止，因为我要用我的优异的成绩，让我变成书法领袖。

我要用精彩的毛笔字换去人们的喝彩，我还想要当我们中华民族伟大文化遗产的搬运工，让我们中华民族的伟大遗产永远流传下去。

我的书法之路作文9
时光飞逝，我学会了游泳、溜冰、吹竖笛……不过，书法令我情有独钟。

在我八岁时，看到表姐书法写的很好看，所以我向妈妈请求去学书法。

妈妈看到我兴趣浓厚，给我报了课外班，并叮嘱我不可半途而废。

在课外班，老师先教我握笔。

老师出示投影，给我们进行示范。

我觉得并没有多大难度，两下子就学会了，得意极了。

接着，老师让我们学习笔顺：写基本的笔画。

看起来容易，做起来难。

我开始写横。

毛笔根本不听我的使唤，手不听发抖，笔下的横像一条条毛毛虫，坐在我身旁的小胖突然探出头来，看了看我的字大叫道：“大家快来看啊，毛毛虫爬到了纸上了。

”同学们一窝蜂地涌过来，对我的字指指点点，我十分惭愧，脸羞得像大关公，恨不得找一个洞钻进去呢！
回到家后，我情绪低落。

妈妈看了我闷闷不乐，就问我今天发生了什么，我把今天发生的事一字不落地告诉妈妈，妈妈笑了笑，鼓励我：“儿子，做事不能因为遇到困难，就放弃，要坚持到底，不要怕被嘲笑，尽力而为。

”听了妈妈的话，我如同鼓足了劲的船帆。

于是
每天一有空，就会练习，直到累了。

几个星期后，老师看到我写的笔顺很有笔锋，在班上表扬了我，我的劲头更足了。

后来，老师开始让我们学习单字练习。

在写一个字时，有许多细转粗，粗转细的笔画我写得并不流畅，而且许多细节都很难掌握。

老师让我写一个“李”字，要写成“瘦”字，我由于对我字的结构并不了解，再加上第一次写单字，导致重心不稳东倒西歪，显得十分无力。

老师手把手地教我，给我悉心讲解汉字的结构，看到老师写的一手好字，我羡慕极了。

我的信心更加坚定了，一回到家，我总会坚持练字一个小时。

渐渐的，我写的字也有模有样了。

今年学校举行书法大赛，我的作品获得了一等奖，在学校展览区进行展览，看到黑压压的一群人欣赏我的作品，我的脚下仿佛踩着一朵朵幸福的云。

闲暇之余，练练书法，已经成为我生活中的一部分。

书法，让我感受到了成功的喜悦。

我的书法之路作文10
小时候，每当看到哥哥写的那些行云流水般的书法作品时，我心中就不由得羡慕—要是我也能写这么一手好字，那该有多好啊！
也许是老天猜中了我的心思，在一年级时，妈妈将我送进了书法班。

我走上了书法之路。

那时候，我的心中满是好奇与期待，学习书法的感觉会是怎么样呢？
第一次踏进书法教室，一股浓郁的墨香迎面扑来，那味道里似乎都蕴含着浓浓的文化气息，使我心旷神怡，仿佛入了仙界。

当时我就觉得对了，我愿意和书法结下不解之缘。

刚开始，老师让我练习基本功—横横竖竖、画圆圈串糖葫芦，据说这样是为了让手更好地控制毛笔。

当时我特别开心，心想着：没想到，书法是如此简单有趣啊！望着毛边纸上的那些一笔一画，我的心中不由得生出几分自豪感。

几节课后，我已经写了很多很多笔画，于是老师让我接触了第一种字体—篆书。

看看这些篆书，也跟一幅幅小画似的。

一开始练习的时候，我毫无感觉，所以写出来的字也是毫无生气，笔画歪歪扭扭，
像个醉汉似的。

可是，写到后来，我居然对这涂鸦似的文字产生了浓厚的兴趣，便开始真心欣赏这种奇特的文字，经常练习，于是不经意中，我的书法水平也在潜移默化地提高。

天长日久，我已变成一个篆书老手，我的篆书临帖经常受到老师的表扬，要知道，我的老师可是一位书法大师，眼界高得很呢！
时光飞逝，转眼间，我已走了六年的书法之路，书法水平也是今非昔比。

这一段时间，我在全心全意专攻狂草。

在我心中，最难写的是行书，第二就是草书了，而狂草作为草书的一种，它最大的特点，莫过于放纵、豪迈、奔放了，只有真正领悟了这个特性，才算真正会写狂草，可是，尽管我练习了很久，可结果还是不尽人意。

我总写不出那种感觉，照样画葫芦，像是像了，却是没有力道。

我曾想过放弃，但转念一想，前面那么多学习的难关，我都挺过来了，那这次又为何不行呢？我打算坚持。

我一有空就观摩研究名家字帖。

张旭的狂草宛如龙飞凤舞，怀素的狂草则是笔走龙蛇，锋芒外露……我坚持不断临帖，再加上老师的指点，终于在狂草书写上小有进步。

有时学习之余，想起当初自己对书法的看法，我不禁想笑：书法呀，有趣是有趣，可不简单哦！书法如一炉火，炼就了我持之以恒的耐心与毅力。