云南师范大学文理学院本科生毕业论文(设计)撰写规范

云南师范大学文理学院本科生毕业论文（设计）撰写规范
一、文科类各专业毕业论文（设计）的写作程序大体分为六个阶段
1、确定导师；
2、与导师讨论并选题；
3、阅读文献、收集资料；
4、拟定写作提纲；
5、撰写和提交初稿，与导师讨论和修改；
6、定稿和导师审阅。

文科各专业的毕业论文（设计）要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解；一律采用文内图表，引文出处和注释一律采用文尾注。

毕业论文（设计）篇幅文科原则上不少于6000字，艺术类、外语类特殊专业由各院系酌情确定论文字数。

二、理工科类各专业毕业论文（设计）的写作程序大体分为七个阶段
1、确定导师；
2、与导师讨论并选题；
3、阅读文献、收集资料；
4、、拟定设计或实验方案；
5、设计或实验；
6、理论分析和技术分析，撰写初稿，修改稿；
7、定稿和导师审阅。

理工科各专业的毕业论文（设计）要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练；原则上采用文内图表，不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定，以附件的形式附在毕业论文（设计）正文后，引文出处和注释一律采用文尾注。

毕业论文（设计）篇幅应不少于4000字（不含图表、程序和计算数字）。

三、学生的毕业论文（设计）格式采用规定的统一格式
1、封面；
2、工作任务书；
3、原创性声明；
4、中、英文摘要及关键词；
5、目录；
6、引言；
7、正文；
8、结论；
9、致谢语；11、参考文献；12、开题报告书；13、答辩评审表。

四、毕业论文（设计）的内容要求
1、题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个汉字。

2、摘要：要有高度的概括，语言精炼、明确。

同时有中、英文对照，字数在200-400个汉字。

3、关键词：从本文标题或正文中挑选3-5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词，同时有中、英文对照，每个关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不用标点符号。

4、目录：目录作为论文（设计）提纲，是各组成部分的小标题，文字应简明扼要。

目录按论文（设计）顺序分章、节二级编写，要标明页数，以便阅读。

目录中的标题应与正文中的标题一致。

5、引言：是论文（设计）的开头部分，主要说明写作目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出中心论点等。

引言要简明扼要，篇幅不要太长。

6、正文：是论文（设计）的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

该部分要运用各方面实验结果、研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出学生的科研能力和学术水平。

7、结论：结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。

应概括说明所进行工作的情况和价值，分析其优点和特色，指出创新所在，并应指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出，并提出自己的见解。

它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，结论要简单、明确，篇幅不宜过长。

8、致谢语：在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，表示自己的谢意。

9、注释：一般以圆圈加数字右上标的形式，在文中按各注出现的先后顺序编列注号，与注文对应。

注释可用脚注（将注文放在加注页稿纸的下端）或尾注（将全部注文集中在文章末尾），具体要求参照相关学科规范格式。

10、参考文献：参考文献指作者在论文（设计）工作中所参考的文献，包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等，是论文（设计）不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

论文（设计）的引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。

引用文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。

11、附录：附录是不宜放在正文中的资料，如调查阅卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等等。

放入论文（设计）资料袋。

五、论文撰写格式和字体大小要求
学生的论文（设计）及其外文译文统一用A4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。

每页须加“页眉”和“页码”，“页眉”居中填写论文（设计）题目。

各系根据专业特点不同，可酌情予以调整。

1、封面及原创性声明采用规定的统一格式。

2、题目、摘要和关键词
论文（设计）题目为三号黑体字，可以分为1或2行居中打印。

题目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四号黑体），[摘要]二字后空一格打印内容（小四号宋体）。

摘要内容下空一行打印[关键词]三字（四号黑体），其后为关键词（小四号宋体）每两个关键词之间空两格。

英文摘要题目全部采用以“Tims New Roman”小四号字体打印，摘要内
容和关键词均用五号Arial字体。

题目、中文摘要、关键词合打一页。

英文摘要和关键词另打一页。

3、“目录”二字（四号黑体），下空二行为章、节、小节及其开始页码，采用小四号宋体。

页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线连接。

4、引言用小四号宋体字打印（若有标题用四号黑体字）。

5、标题：每章标题以小三号黑体字居中打印；“章”下空二行为“节”，以四号黑体字左起打印；“节”下空一行为“小节”，以四号宋体字左起打印。

换行打印论文（设计）正文。

6、正文：采用小四号宋体字打印。

7、文中图、表应与文字紧密结合，文图相符内容正确，图、表名应附相应的英文和必要的中文图注。

制图要求：半栏图宽≤7cm，通栏图宽≤16cm；图中曲线粗细应相当于5号宋体字的竖画，坐标线的粗细相当于5号宋体字的横画；图中文字、符号、纵横坐标标目用小五号字；标目采用国家标准的物理量（英文斜体）和单位符号（英文正体）的比表示，如c/molL-1。

表格采用“三横线表”，表的内容切忌与图和文字的内容重复。

8、公式：公式书写应在文中另起一行，居中书写。

公式的编号加圆括号，放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

公式后应注明编号，该编号按章顺序编排。

9、结论二字用四号宋体字，结论内容为小四号宋体字。

10、致谢语三字用四号黑体字，内容为小四号宋体字。

11、参考文献的著录应符合国家有关标准及相关学科格式规范。

参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]，[2]，[3]，…，应与正文中的指示序号格式一致。

每一参考文献条目的最后均以“ . ”结束。

各类参考文献条目的编排格式及参考示例如下：
（1）连续出版物（期刊）[J]
[序号]作者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.
例如：[1] 金显贺，王昌长，王忠东等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术[J].清华大学学报（自然科学版），1993，33（4）：62-67.
（2）专著[M]
[序号]作者.书名[M].版本（第1版不标注）.出版地：出版年，起止页码.
例如：[2] 刘少奇.论共产党员的修养[M]（1982年版）.北京：人民出版社，1982，79～81.
（3）论文集[C]
[序号]作者.题名.论文集名[C].出版地：出版年，起止页码.
例：[3] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C].昆明：云南人民出版社：1998，223～245.
（4）学位论文[D]
[序号]作者.题名[D].保存地点：保存单位，年份.
例如：[4] 李必成.论我党在抗战时期的民主党派政策[D].北京：北京国家图书馆，2001. （5）报纸文章[N]
[序号]作者.题名[N].报纸名，出版日期（版次）.
例如：[5]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）.
（6）报告[R]
[序号]作者.题名[R].出版地：出版年.
例：[6]冯西桥.和反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.
（7）英文文献
英文文献格式基本与中文文献格式相对应。

外国作者的姓名书写格式遵从国际惯例。

例如A. Ashkin或Ashkin A.
例：[7]Ashkin A. Forces of a single-beam gradient laser trap on a dielectric sphere in the ray regime[J].Biophysical Journal,1992,61:569-582.
（8）电子文献
[序号]作者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.
例：[8]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-161998-10-04 六、其它要求
1、全文内的各章、各节内的标题及段落格式（含顶格或缩进）要一致；
2、全文内各章的体例要一致，例如，各章（节、目）是否有“导语”；
3、时间表示：使用“2006年6月”，不能使用“06年6月”或“2006.6”；
4、标题编号：要符合一般的学术规范，一般不能使用“半括号”，“（一）、”或“（一、）”等不规范用法，标题结束处不能有标点符号；
5、全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。

二〇〇九年六月
本科学生毕业论文（设计）题目___________________________
姓名___________________________________
学号___________________________________
院系___________________________________
专业___________________________________
指导教师__________________职称____________
年月日
本科学生毕业论文（设计）
开题报告书
题目______________________________
姓名________________________________
学号________________________________
院系________________________________
专业________________________________
指导教师_________________职称___________
年月日
论文（设计）题目学科分类（二级）
题目来源（a.教师拟题；b.学生自拟；c.教师科研课题；d.其他）
本选题的根据：1）说明本选题的研究意义和应用价值
2）简述本选题的研究现状和自己的见解
研究的主要内容：
主要研究方法：研究进度计划：主要参考资料：
指导教师意见（含选题的科学性、可行性、应用价值、结合本专业知识的情况以及具体指导意见等）：
指导教师签名：
年月日
开题会议纪要
时间地点
姓名职称姓名职称姓名职称
开题
小组
成员
开题小组意见（含开题基本情况及结论）：
组长签名：
年月日院、系意见：
分管领导签名：
年月日
本科学生毕业论文（设计）
答辩评审表
题目___________________________
姓名___________________________________
学号___________________________________
院系___________________________________
专业___________________________________
指导教师__________________职称____________
年月日
云南师范大学文理学院本科毕业论文（设计）评审登记卡论文题目
作者姓名学院（系）专业年级指导教师姓名
字数定稿日期职称
中
文
摘
要
英
文
摘
要
关键词
（中英文）
云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表一（指导教师用）
评审指标评审要素评审内涵满分
指导教师
实评分
选题质量25％目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基
本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。

10
理论意义或实
际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社
会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有
一定的实际价值。

10 选题恰当题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。

5
能力水平40％查阅文献资料
能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研
究状况及成果。

10
综合运用知识
能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运
用；能对其科学论点进行论证。

10
研究方案的设
计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。

5
研究方法和手
段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验
仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。

10
外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考
书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。

5
论文质量35％文题相符较好地完成论文选题的目的要求。

5 写作水平论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。

15 写作规范符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单
位、各种资料引用规范化、符合标准。

10 论文篇幅文科6000字左右；理科4000字左右。

5
指导教师评语：
指导教师评定成绩：
实评总分，成绩等级
指导教师（签名）：说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格。

2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解，是
否同意参加答辩等。

云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表二（评阅教师用）
评审指标评审要素评审内涵满分
评阅教师
实评分
选题质量25％目的明确
符合要求
选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基
本要求，达到毕业论文（设计）综合训练的目的。

10
理论意义或实
际价值
符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社
会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究，具有
一定的实际价值。

10 选题恰当题目规模适当，难易度适中；有一定的科学性。

5
能力水平40％查阅文献资料
能力
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本论文所涉及到的有关研
究状况及成果。

10
综合运用知识
能力
能运用所学专业知识阐述问题；能对查阅的资料进行整理和运
用；能对其科学论点进行论证。

10
研究方案的设
计能力
整体思路清晰；研究方案合理可行。

5
研究方法和手
段的运用能力
能运用本学科常规研究方法及相关研究手段（如计算机、实验
仪器设备等）进行实验、实践并加工处理、总结信息。

10
外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考
书目（艺术类等专业除外）体现一定的外语水平。

5
论文质量35％文题相符较好地完成论文选题的目的要求。

5 写作水平论点鲜明；论据充分；条理清晰；语言流畅。

15 写作规范符合学术论文的基本要求，用语、格式、图表、数据、量和单
位、各种资料引用规范化、符合标准。

10 论文篇幅文科6000字左右；理科4000字左右。

5
评阅教师评语：
评阅教师评定成绩：
实评总分，成绩等级
评阅教师（签名）：
说明：1、评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，实评总分90分以上记为优秀，80分以上的记良好，70分以上记为中等，60分以上记为及格，60分以下记为不及格；
2、评语包括论文（设计）优点、缺点、数据、材料收集、论证、结论是否正确，有无新的见解等。

是否同意参加答辩等。

云南师范大学文理学院毕业论文（设计）成绩评定表三（答辩用）
答辩会议纪要
时间地点
姓名职务（职称）姓名职务（职称）姓名职务（职称）与
会
人
员
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：
会议主持人：
记录人：
年月日
评审指标评审内涵满
分
答辩委
员会实
评分
报告内容50% 思路清晰：语言表达准确；概念清楚，论点正确解决问题方法科学，分析归
纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。

50
创新
10% 对前人工作有改进或突破，或有独特见解
10 答辩
30% 回答问题有理论根据，基本概念清楚。

主要问题回答准确深入。

30 报告时间
10% 符合要求
10
答辩委员会（小组）评语：
答辩委员会（小组）评定成绩：
实评总分____________ 成绩等级_____________
答辩委员会（小组）负责人签名 ______________ 日期：年月日
院答辩委员会意见
论文（设计）最终评定等级：
院答辩委员会主任（签名）：学院（公章）年月日
云南师范大学文理学院本科生毕业论文(设计)指导记录表
学生姓名学号院（系）专业年级
指导教师姓名职称
毕业论文（设计）题目
指导记录
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
指导教师签名：
年月日
说明：1、此表为学生做毕业论文（设计）过程中教师指导学生的动态记录表，供学生在接受指导教师指导时使用。

指导记录至少填写六次。

2、在论文期间，学生负责保管此表，并填写指导教师每次指导的主要内容。

论文完成后，此表由学生交学
院（系）保存。

云南师范大学文理学院毕业论文（设计）质量分析报告
（___________级__________届）
学院（系）：专业：班级：
毕业生数论文总篇数
参加论文开题报告人数占写论文总人数的 %
参加论文答辩人数占写论文总人数的 %
论文选题
类别专业学科论文篇数：占论文总数的 % 教育学科论文篇数：占论文总数的 % 其它内容论文篇数：占论文总数的 %
论文选题来源院命题范围选题篇数：占论文总数的 % 学生自拟题篇数：占论文总数的 %
指导教师情况高级职称人数：占指导教师人数的 % 中级职称人数：占指导教师人数的 %
论文成绩评定
等级优良中及格不及格人数
百分比
毕业论文质量评析（含（1）毕业论文撰写整体水平〈选题与研究方法、知识的掌握与运用、科研素质与创造思维、语言与文字能力等〉；（2）开题、指导教师与中期检查情况；（3）如何提高学生毕业论文质量的意见与措施等。

）
填表人：年月日注：本表由院（系）毕业论文（设计）工作领导小组填写，一式两份，一份存各院、系，一份交教务处。

院（系）毕业论文（设计）工作领导小组组长签名：
年月日
云南师范大学文理学院本科毕业论文（设计）级届成绩统计表院（系）名称: 专业年级人数：填表人：审核人：填表日期：
序号学号姓名论文题目
论文
类别
成绩
指导教师
备注
姓名职称及格（60-69分）有人，占 %；不及格（59分及59分以下）有人，占 %；毕业论文（设计）题目总数个。

注：（1）论文类别为：a基础理论研究类；b应用研究类；c调查报告类；d综述类；e其他。

（2）毕业论文（设计）题目总数的统计，重复选题只能算一个题目。

（3）此表请学生成绩评定结果出来后一式两份，一份交教务处，一份院系存档。

1。