小学科技节活动方案范文(三篇)

小学科技节活动方案范文
一、活动目的
开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。

二、活动时间
--____月____日
启动仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式；颁奖仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式举行。

三、活动对象
学校____年级学生
四、比赛项目及规则：
____普及型项目：
(一)科幻画比赛。

由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出___幅作品参赛。

(二)科技小制作：
1.作品设计新颖，具有创造性。

2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

3.作品形式不限。

可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。

各年级特色项目：
一年级项目
纸有多长
所需物品：每名参赛选手一张a4纸
比赛规则。

要求选手在____分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

活动效果。

可培养孩子创新意识、动手动脑能力。

参赛人数：每班____名代表
二年级项目
表面张力—神奇的水
所需物资。

水槽、曲别针、秒表。

比赛规则。

在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

活动效果。

可培养孩子耐心、细心。

参赛人数。

每班____名代表。

三年级项目
彩虹色水。

认识液体的密度。

所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管
比赛规则。

调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。

看谁调制的层多。

层数最多者为胜。

活动效果。

让学生学会观察生活中的事物，并利用这个事物完成实验。

参赛人数：每班____名代表
四年级项目
扑克牌垒高
所需物品：扑克牌(自带)数量不限
比赛规则。

人字形搭建，在____分钟之内看谁搭的高。

不准利用其他任何材料和工具辅助搭建。

活动效果。

可培养学生的手眼协调能力。

参赛人数。

每班____名代表。

五、具体时间安排：
1、____月____日升旗仪式进行启动仪式；
2、____月____日—____月____日，各班进行选拔，____月____日上午提交报名
表；
3、____月____日—____日，每天下午进行年级项目比赛；
4、____月____日升旗仪式进行颁奖仪式。

小学科技节活动方案范文（二）
一、指导思想
为了达到“学习科学知识、实践动手能力、锻炼强壮体魄、体验科学快乐、培养团队精神、推动活动普及、提高比赛成绩”的目标，有效地丰富学校文化生活，充分挖掘学生内在潜力，培养学生创新和实践能力，促进学生全面发展。

二、活动主题：生活皆学问创意在身边三、活动时间：____年
____月____日—____年____月____日四、活动内容：
(一)生活中的小实验比赛(普及赛)：
1.生活中的兴趣实验。

____年级参与。

责任人。

级部组长(____月____日-____月____日)由班级____学生进行实践和体验，使学生了解科学知识。

完成分年级规定的《身边的小实验》，必做____个，填写《兴趣实验记录表》(见附件1)，凡参与实验成功者奖励印章一枚，即有参加级部选做____个比赛资格。

与____月____日前完成实验竞赛，统计出班级、学生成绩(见附件2)。

2.纸飞机留空赛。

____年级参与。

责任人。

班主任、石建东各班____月19---____日进行班级普及赛。

填好班级比赛成绩单(____月
____日)上报科技教师。

选出五名选手参加____月____日的学校比赛。

(二)创意赛、校园吉尼斯赛(亲子赛)1.创意亲子赛。

小学科技节活动方案范文（三）
通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。

二、活动主题：在探索中培养科学精神
三、____领导：
为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以
____、指导、督促、检查活动的开展。

组长：曹艳霞
副组长：朱予成
成员：曹红翟霞张永张长征赵来庆邢吉霜孟娜
四、活动时间：
____年____月上旬—____月下旬
五、活动对象：全校学生
六、活动要求：
1.坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

2.体现特色、突出个性。

各班在____科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。

3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。

注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。

确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要____过程，确保活动过程的安全。

5.鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。

6.各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

7.有关比赛的具体安排，届时请____通知。

七、科技节活动内容：
(一)科技宣传。

科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、播放科普知识的相关影视、科普主题班会。

(德育处、少先队负责)
(二)开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。

(三)科学幻想绘画比赛，并将优秀作品展出(教务处负责)
(四)科技手抄报比赛。

以班为单位进行比赛，每班不少于3副作品，并将优秀作品展示。

(德育处负责)
(五)科普知识讲座。

(六)三至五年级进行科普影片观后感评选。

(教务处负责)
说明：
为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。

也要求全体教师积极参与科技节的活动。

六、表彰奖励：
1.项目奖项名称设有。

单项奖和优秀____奖两类。

2.各项评比将计入学期班级考评。

3.学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。