小班手工粘土五彩元宵教案反思

小班手工粘土五彩元宵教案反思
教案：手工粘土五彩元宵、彩色卡纸一张，图钉若干。

制作方法及要求：将黄色软泥捏成球状放入盛有白色软泥、红色软泥、绿色软泥和蓝色软泥的盘子里进行滚压，让它们互相揉搓。

然后再用水把它们洗净并拧干。

最后将5种颜色各取少量混合，捏出球形就可以了。

小班制作一定要让孩子掌握好软泥与硬泥的比例，否则会影响到作品的效果，增加难度。

大班幼儿能力水平和兴趣点的不同，我对本次活动做了如下调整。

1.活动名称由“春节粘土”改为“元宵节粘土”，突出主题，让幼儿意识到该活动是与元宵节有关系的，从而激发幼儿学习探索的欲望。

2.引导幼儿正确使用工具，保持桌面干净整洁。

3.活动前准备多媒体课件。

4.实物投影仪。

小班幼儿处于初步感知事物表面特征阶段，本次活动也遵循了由易到难，从简单到复杂的原则。

因此，活动首先选择制作彩色球体来锻炼幼儿的双手协调性，为接下来制作精美圆球奠定基础。

通过捏、搓等动作，逐渐完成从平整到光滑再到圆润的目标，帮助幼儿获得丰富的审美经验，为今后的绘画、构图打下良好的基础。

其次，根据《指南》五大领域内容之间密切联系的特点，为了避免出现材料重叠造成浪费的情况，我还为幼儿提供了彩色卡纸辅助操作。

在这个过程中，需要强调几点注意事项：（1）小班幼儿在参与时必须让他们两只手配合起来进行操作；（2）鼓励幼儿尽可能地展开想
象，创新自己独特的捏塑技艺；（3）在集体面前交流自己制作的花灯或是点心等作品，共享别人的成功经验。

第三，在教师与家长的积极支持下，孩子们总能够收获快乐，我欣慰的笑了。

但同时我也清楚地认识到活动结束后还应该继续坚持带领幼儿玩游戏、讲故事等延伸活动，才能真正让幼儿获得良好的经验，同时也促进教师专业化的发展。