人教版四年级下册数学第四单元复习总结课件
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7.2= 7.20
3.850= 3.85 32= 32.00
关 于银行 个人金 融业务 部经理 竞聘稿
各 位领 导 、评委你 们好
我的 脚下 是 一个幸 运的舞 台但我 深知 机 遇、 挑战、 责任并 存。对 此 我的 态度是
抓 住机遇 、迎接 挑战、 肩负责 任。所 以我要 感谢市 行党委 给我提 供了这 样一个 展
第4单元 小数的意义和性质 复习课件
小数的意义和性质
1、小数的意义和读写法 2、小数的性质和大小比较 3、小数点移动引起小数大小的变化 4、小数与单位换算 5、小数的近似数
1、（1）小数的意义
仿照整数的写法，写在整数个位的右 面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百 分之几、千分之几……的数，叫做小数。
习。严
以 律己 宽 以待人 在行外 做
到 以真情
下列哪些数中的“0”都可以去掉而 大小不变？
30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060 600 0.7070
按要求说出一个数。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
1、小数的计数单位是：十分之一、百分之 一、千分之一……分别写作0.1、0.01、 0.001…… 2、每相邻两个计数单位间的进率是（10）。
小数数位顺序表
整 数 部 分 小数 小 数 部 分 点
数
位
… …
千 位
百 位
十 位
个 位
计
●
十 分 位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
… …
十百千 万
数 单
… …
（2）保留一位小数，表示精确到十分位 ，就要把第一位小数以后 的部分全部省略， 这时要看小数的第二位。
（3）保留两位小数，表示精确到百分位 ，就要把第二位小数以后 的部分全部省略，这时要看小数的 第三位。
（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向 左移 4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上 “万”字。改 写成“亿”作单位的数就是小数点往 左移8位即在亿位的右边点上 小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数 末尾的零去掉即可。
内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的 三个自治区。按从小到大的顺序排一排。
＜
＜
判断下列式子是否正确，并说出原因。
4＜3.99 （ ×）
0.4＞0.37 （ √ ） 4.099＞4.1 （ × ） 4.2＞4.148 （ √ ）
课堂检测
8.53秒
21
8.39秒
3
9.00秒
8.35秒
思考题： 下面的里（ ）能填哪些数字？
千
百
十
一
分分分 分… 之之之 之…
位
一一一 一
（1）0.85的计数单位是（ 0.01），它有 （85 ）这样的计数单位，再添上（ 15）个 这样的单位就是1。
（2）0.6的计数单位是（ 0.1 ），它有 （ 6）这样的计数单位，把0.6改写成以千 分之一为单位的小数是（ 0.600），它有 （ 600）个千分之一。
7.声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？
332×60＝19920（m） 19920m＝19.92km 答：每分钟能传播19.92km 。
5、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看 十分位，如果十分位的数字大于或等于5就向前一位进一。如果小 于或等于4就舍去。
（1）一个小数，整数部分是100，十分位是2，百 分位是9，这个小数写作（ 100.29），把这个小数精 确到十分位约是（100.3 ）。
（2）把10．25的小数点向左移动一位，再扩大 100倍后是（ 102.5 ）。 （3）10.25的小数点向（ 左 ）移动（ 2）位后 是 0.1025。
（4）4950303000改写成以“万”作单位的数是 （ 495030.3 ）万， 省略“万”后面的尾数约是（ 495030万 ）。
4、小数与单位换算
生活中常用的单位 重量单位： 1吨＝1000 千克 1千克＝1000 克 长度单位： 1千米＝1000 米 1分米=10 厘米 1厘米=10 毫米 1分米=100 毫米 1米＝10分米＝100 厘米＝1000 毫米 面积单位： 1平方千米＝ 100 公顷 1公顷 ＝10000 平方米 1平方米=100 平方分米 1平方分米=100 平方厘米 人民币单位： 1元=10 角 1角=10 分 1元=100 分
2.
13cm＝（ 1.3 ）dm 109dm ＝（ 10.9 ）m
3.
86g＝（ 0.086 ）kg 5350m＝（ 5.35 ）km
800 g 0.8 kg
3 kg 3.6 g 600kg
4.
0.3kg＝（ 300 ）g 0.86m2＝（ 86 ）dm 2 2.63km ＝（ 2630 ）m 3.7t＝（ 3700 ）kg
我生 于 年月 日 年考 入辽宁 财政专 科学校 会计系 主攻工 业会计 专业。 在校期 间 任
体育 部部 长 。年月 毕业分 配到工 商银行 辽阳市 分行辽 化支行 先后做 过储蓄 员、综 合员 年 月 任辽化支 行储蓄 部副主 任 分管核算 工作 年 月调入 市行个 人金融 业务科
任 督导员 至今。
化简下面小数。
70.80= 70.8 0.050= 0.05 300.0900= 300.09
不改变数的大小，把0.5，3.06， 9改写成小数部分是三位的小数。
0.2= 0.200 4.08= 4.080
3= 3.000
注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。
把7.2，3.850，32分别改写成 大小相等的小数部分是两位的小 数。
示 自我 的舞 台。我 竟聘的 岗位是 行党 委的 领 导下 虚 心向老 同志学
个人金 融业务 部经理 。如果 竟聘成 功我 将在市 习团结 科内同 志 满怀激情 地投入 到工作 中 以骄
人的 工作 成 绩回报 党委对 我的培 养与信 任如果 失败也 决不灰 心我会一如 既往地 做
好 现职 工作 并积极 支持、 全力配 合到任 科长的 一切工 作。
练一练
1、填空： 0.9里面有（ 9）个0.1 0.07里面有（ 7 ）个0.01 4个（ 0.01 ）是0.04
2、小数点右边第二位是（ 百分）位，第四 位是（ 万）分位，第一位是（ 十分）位，第 三位是（ 千分）位。
3、30.200读作（三十点二零零），一万 零九十七点零四写作（10097.04 ） 4、不改变数的大小，把 4改写成以
1、读出下面的小数。
2.5
读作 二点五
0.4
读作 零点四
7.26
读作 七点二六
0.085
读作 零点零八五
340.09 读作 三百四十点零九
2、读出下面各数。
（1）南江长江大桥全长6.772 千米。 （2）土星绕太阳转一周需要29.46 年。 （3）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84 千米。
6.772读作： 六点七七二
（1）（0.03608）扩大1000倍后是
36.08，（ 8503 ）缩小到原来的 1
后是85.03。
100
1
（2）把8.69缩小到它的 1000 ，只要把
小数点向（ 左 ）边移动（ 3 ）位。
口算：
0.4 ÷10=0.04 2.4×100= 240 1400÷100= 14 0.35 ×100= 35 3.52÷10= 0.352 8.5×1000= 8500 3÷1000=0.003 10 ÷1000=0.01 2.68×10= 26.8 3.05÷10×100=30.5 5÷10×1000= 500
（3）0.3里面有（ 300 ）个千分之一。
（4）1里面有（ 10）个0.1。 10里面有 （100）个0.1
（5）2.4里面有（ 24）个0.1。 35里面有 （ 350）个0.1
（6）6个0.1是（ 0.6）。60个0.1是 （ 6.0）。621个0.01是（6.21 ）
（7）小数点左边第一位是（ 个 ） 位。小数点右边第一位是（十分位）。
（5）4950303000改写成以“亿”作单位的数是 （ 49.50303 ）亿，省略“亿”后面的尾数约是 （ 50亿 ）。
1、（2）小数的读法和写法
读法：先读 整数部份（整数部份按照整数的读 法来读），小数点读作 “点”，再读小数部份，小 数部份要依次读出每个数字，小数部份有几个 0就 读几个 0。
写法：先找到“ 点”字，整数部份按照整数的 写法来写，再写小数点，最后写 小数部份，小数部 份要依次写出每个数字，而且有几个 0就写几个0。
“十分之一”为单位的数是（ 4.0 ），
以“千分之一”为单位的数是
（4.000 ）。
5、不改变数的大小，把 2.3改写成以 “千分之一”为单位的数是
（ 2.300 ）。
１、３.７３读做三点七十三。 （ ×）
２、零点三零七写作０ .３０７。 （ √ ） ３、五十点二零八写做５ .２０８。（ ×）
做一做
判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。 5.00元＝5元（∨） 7元＝0.7元（×）
8米＝8.00米（∨） 2.04吨＝2.4吨（×） 4.5千克＝4.500千克（∨）
0.60升＝0.6升（∨）
把左右两边相等的小 数，用线连接起来。
0.300
2.80
0.003
2.08
2.080
0.030
2.800
5. 1.09m＝（ 1090 ）mm 2.56t＝（ 2560 ）kg 2.3kg＝（ 2300 ）g 4.6m＝（ 46 ）dm 2.95元＝（ 2 ）元（
9 ）角（ 5 ）分
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.61m ＜ 362cm 1480m ＜ 1.5km
284g ＝ 0.284kg 532cm ＞ 5.3m
小数点向左
1 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 10； 1 移动两位，相当于把原数除以（100），小数就缩小到原数的 （100；） 移动三位，相当于把原数除以（1000），小数就缩小到原数的（1010；0） ……
四句歌：
小数点移动要记牢： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、…）位是 10（100、1000…）倍； 位数不够“0”补位。
0.3
做
不改变数的大小，把下列的数改 写成小数部分是三位的小数。
一 做
பைடு நூலகம்
10.04= 10.040 1.75= 1.750
4.0520= 4.052 2.6500= 2.650
改写
原数
改写成一位小数
改写成二位小数
改写成三位小数
0.5 5 50 0.5 5.0 50.0 0.50 5.00 50.00 0.500 5.000 50.000
小数单位换算方法
小结：我们把 低级单位的数改成 高级单位的 数，要 除以 进率，
把高级单位的数改成 低级单位的数，要 乘进 率。
×进率
低
高
÷进率
练习
1.说一说你是怎么想的。
24dm＝（ 2.4
）m
1450g＝（ 1.45 ）kg
6km 350m＝（ 6.35 ）km
8t40kg＝（ 8.04 ）t
2、（2）小数的大小比较
先比较整数部份，整数部份大的数就大； 如果整数部份相同，就比较十分位； 十分位相同，就比较百分位； 直到比较出大小。
7.9＜8.2 3.1元 ＞2.6元 1.374 ＞1.3 4.723 ＜4.79 14.8 ＞1.48
5.9 ＞5.8
6.35米＜6.53米 1.23 ＜1.32 0.458 ＜0.54 0.51 ＞0.509
29.46读作： 二十九点四六
0.84 读作： 零点八四
做一做
1、写出下面的小数。
四点零六 三百点七一 零点零九八
写作 ４.０６ 写作 ３００.７１ 写作 ０.０９８
2、（1）小数的性质
小数的化简 0.70= 0.7
105.0900= 105.09
小数的性质：小数的末尾添上“0”或者
去掉“0”，小数的大小不变。
基于 自己 年 参加工 作以来 在最基 层磨励 数年后 挤身领 导岗位 经过支行 储蓄部 副主
任 六年 的 锻炼 和近 二年在 市行担 任督导 员的经 历 我认 为自己 具有三 大优势
⒈ 具有一 定的政 策理论 水平。 我是 在领 导 和同志 们的帮 助下成 长起来 的年轻 干部 特 别注重
政策理 论的学
6. （ ）8＞6.48 3.11＞3.1（ ）
3、小数点的移动与小数大小变化的关系
小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍； 移动三位，相当于把原数乘（1000），小数就扩大到原数的（1000）倍； ……
3.850= 3.85 32= 32.00
关 于银行 个人金 融业务 部经理 竞聘稿
各 位领 导 、评委你 们好
我的 脚下 是 一个幸 运的舞 台但我 深知 机 遇、 挑战、 责任并 存。对 此 我的 态度是
抓 住机遇 、迎接 挑战、 肩负责 任。所 以我要 感谢市 行党委 给我提 供了这 样一个 展
第4单元 小数的意义和性质 复习课件
小数的意义和性质
1、小数的意义和读写法 2、小数的性质和大小比较 3、小数点移动引起小数大小的变化 4、小数与单位换算 5、小数的近似数
1、（1）小数的意义
仿照整数的写法，写在整数个位的右 面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百 分之几、千分之几……的数，叫做小数。
习。严
以 律己 宽 以待人 在行外 做
到 以真情
下列哪些数中的“0”都可以去掉而 大小不变？
30.3 500.003 7.800 400.400
76.890 403.060 600 0.7070
按要求说出一个数。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有 不能去掉的“0”。
1、小数的计数单位是：十分之一、百分之 一、千分之一……分别写作0.1、0.01、 0.001…… 2、每相邻两个计数单位间的进率是（10）。
小数数位顺序表
整 数 部 分 小数 小 数 部 分 点
数
位
… …
千 位
百 位
十 位
个 位
计
●
十 分 位
百 分 位
千 分 位
万 分 位
… …
十百千 万
数 单
… …
（2）保留一位小数，表示精确到十分位 ，就要把第一位小数以后 的部分全部省略， 这时要看小数的第二位。
（3）保留两位小数，表示精确到百分位 ，就要把第二位小数以后 的部分全部省略，这时要看小数的 第三位。
（4）为了读写的方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万” 或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向 左移 4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上 “万”字。改 写成“亿”作单位的数就是小数点往 左移8位即在亿位的右边点上 小数点，在数的后面加上“亿”字。然后再根据小数的性质把小数 末尾的零去掉即可。
内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的 三个自治区。按从小到大的顺序排一排。
＜
＜
判断下列式子是否正确，并说出原因。
4＜3.99 （ ×）
0.4＞0.37 （ √ ） 4.099＞4.1 （ × ） 4.2＞4.148 （ √ ）
课堂检测
8.53秒
21
8.39秒
3
9.00秒
8.35秒
思考题： 下面的里（ ）能填哪些数字？
千
百
十
一
分分分 分… 之之之 之…
位
一一一 一
（1）0.85的计数单位是（ 0.01），它有 （85 ）这样的计数单位，再添上（ 15）个 这样的单位就是1。
（2）0.6的计数单位是（ 0.1 ），它有 （ 6）这样的计数单位，把0.6改写成以千 分之一为单位的小数是（ 0.600），它有 （ 600）个千分之一。
7.声音在空气中每秒传播332m，每分钟能传播多少千米？
332×60＝19920（m） 19920m＝19.92km 答：每分钟能传播19.92km 。
5、小数的近似数（用“四舍五入”的方法）：
（1）保留整数，表示精确到个位，就是要把小数部分省略，要看 十分位，如果十分位的数字大于或等于5就向前一位进一。如果小 于或等于4就舍去。
（1）一个小数，整数部分是100，十分位是2，百 分位是9，这个小数写作（ 100.29），把这个小数精 确到十分位约是（100.3 ）。
（2）把10．25的小数点向左移动一位，再扩大 100倍后是（ 102.5 ）。 （3）10.25的小数点向（ 左 ）移动（ 2）位后 是 0.1025。
（4）4950303000改写成以“万”作单位的数是 （ 495030.3 ）万， 省略“万”后面的尾数约是（ 495030万 ）。
4、小数与单位换算
生活中常用的单位 重量单位： 1吨＝1000 千克 1千克＝1000 克 长度单位： 1千米＝1000 米 1分米=10 厘米 1厘米=10 毫米 1分米=100 毫米 1米＝10分米＝100 厘米＝1000 毫米 面积单位： 1平方千米＝ 100 公顷 1公顷 ＝10000 平方米 1平方米=100 平方分米 1平方分米=100 平方厘米 人民币单位： 1元=10 角 1角=10 分 1元=100 分
2.
13cm＝（ 1.3 ）dm 109dm ＝（ 10.9 ）m
3.
86g＝（ 0.086 ）kg 5350m＝（ 5.35 ）km
800 g 0.8 kg
3 kg 3.6 g 600kg
4.
0.3kg＝（ 300 ）g 0.86m2＝（ 86 ）dm 2 2.63km ＝（ 2630 ）m 3.7t＝（ 3700 ）kg
我生 于 年月 日 年考 入辽宁 财政专 科学校 会计系 主攻工 业会计 专业。 在校期 间 任
体育 部部 长 。年月 毕业分 配到工 商银行 辽阳市 分行辽 化支行 先后做 过储蓄 员、综 合员 年 月 任辽化支 行储蓄 部副主 任 分管核算 工作 年 月调入 市行个 人金融 业务科
任 督导员 至今。
化简下面小数。
70.80= 70.8 0.050= 0.05 300.0900= 300.09
不改变数的大小，把0.5，3.06， 9改写成小数部分是三位的小数。
0.2= 0.200 4.08= 4.080
3= 3.000
注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。
把7.2，3.850，32分别改写成 大小相等的小数部分是两位的小 数。
示 自我 的舞 台。我 竟聘的 岗位是 行党 委的 领 导下 虚 心向老 同志学
个人金 融业务 部经理 。如果 竟聘成 功我 将在市 习团结 科内同 志 满怀激情 地投入 到工作 中 以骄
人的 工作 成 绩回报 党委对 我的培 养与信 任如果 失败也 决不灰 心我会一如 既往地 做
好 现职 工作 并积极 支持、 全力配 合到任 科长的 一切工 作。
练一练
1、填空： 0.9里面有（ 9）个0.1 0.07里面有（ 7 ）个0.01 4个（ 0.01 ）是0.04
2、小数点右边第二位是（ 百分）位，第四 位是（ 万）分位，第一位是（ 十分）位，第 三位是（ 千分）位。
3、30.200读作（三十点二零零），一万 零九十七点零四写作（10097.04 ） 4、不改变数的大小，把 4改写成以
1、读出下面的小数。
2.5
读作 二点五
0.4
读作 零点四
7.26
读作 七点二六
0.085
读作 零点零八五
340.09 读作 三百四十点零九
2、读出下面各数。
（1）南江长江大桥全长6.772 千米。 （2）土星绕太阳转一周需要29.46 年。 （3）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84 千米。
6.772读作： 六点七七二
（1）（0.03608）扩大1000倍后是
36.08，（ 8503 ）缩小到原来的 1
后是85.03。
100
1
（2）把8.69缩小到它的 1000 ，只要把
小数点向（ 左 ）边移动（ 3 ）位。
口算：
0.4 ÷10=0.04 2.4×100= 240 1400÷100= 14 0.35 ×100= 35 3.52÷10= 0.352 8.5×1000= 8500 3÷1000=0.003 10 ÷1000=0.01 2.68×10= 26.8 3.05÷10×100=30.5 5÷10×1000= 500
（3）0.3里面有（ 300 ）个千分之一。
（4）1里面有（ 10）个0.1。 10里面有 （100）个0.1
（5）2.4里面有（ 24）个0.1。 35里面有 （ 350）个0.1
（6）6个0.1是（ 0.6）。60个0.1是 （ 6.0）。621个0.01是（6.21 ）
（7）小数点左边第一位是（ 个 ） 位。小数点右边第一位是（十分位）。
（5）4950303000改写成以“亿”作单位的数是 （ 49.50303 ）亿，省略“亿”后面的尾数约是 （ 50亿 ）。
1、（2）小数的读法和写法
读法：先读 整数部份（整数部份按照整数的读 法来读），小数点读作 “点”，再读小数部份，小 数部份要依次读出每个数字，小数部份有几个 0就 读几个 0。
写法：先找到“ 点”字，整数部份按照整数的 写法来写，再写小数点，最后写 小数部份，小数部 份要依次写出每个数字，而且有几个 0就写几个0。
“十分之一”为单位的数是（ 4.0 ），
以“千分之一”为单位的数是
（4.000 ）。
5、不改变数的大小，把 2.3改写成以 “千分之一”为单位的数是
（ 2.300 ）。
１、３.７３读做三点七十三。 （ ×）
２、零点三零七写作０ .３０７。 （ √ ） ３、五十点二零八写做５ .２０８。（ ×）
做一做
判断下列各题。对的打∨ ，错的打×。 5.00元＝5元（∨） 7元＝0.7元（×）
8米＝8.00米（∨） 2.04吨＝2.4吨（×） 4.5千克＝4.500千克（∨）
0.60升＝0.6升（∨）
把左右两边相等的小 数，用线连接起来。
0.300
2.80
0.003
2.08
2.080
0.030
2.800
5. 1.09m＝（ 1090 ）mm 2.56t＝（ 2560 ）kg 2.3kg＝（ 2300 ）g 4.6m＝（ 46 ）dm 2.95元＝（ 2 ）元（
9 ）角（ 5 ）分
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.61m ＜ 362cm 1480m ＜ 1.5km
284g ＝ 0.284kg 532cm ＞ 5.3m
小数点向左
1 移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 10； 1 移动两位，相当于把原数除以（100），小数就缩小到原数的 （100；） 移动三位，相当于把原数除以（1000），小数就缩小到原数的（1010；0） ……
四句歌：
小数点移动要记牢： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、…）位是 10（100、1000…）倍； 位数不够“0”补位。
0.3
做
不改变数的大小，把下列的数改 写成小数部分是三位的小数。
一 做
பைடு நூலகம்
10.04= 10.040 1.75= 1.750
4.0520= 4.052 2.6500= 2.650
改写
原数
改写成一位小数
改写成二位小数
改写成三位小数
0.5 5 50 0.5 5.0 50.0 0.50 5.00 50.00 0.500 5.000 50.000
小数单位换算方法
小结：我们把 低级单位的数改成 高级单位的 数，要 除以 进率，
把高级单位的数改成 低级单位的数，要 乘进 率。
×进率
低
高
÷进率
练习
1.说一说你是怎么想的。
24dm＝（ 2.4
）m
1450g＝（ 1.45 ）kg
6km 350m＝（ 6.35 ）km
8t40kg＝（ 8.04 ）t
2、（2）小数的大小比较
先比较整数部份，整数部份大的数就大； 如果整数部份相同，就比较十分位； 十分位相同，就比较百分位； 直到比较出大小。
7.9＜8.2 3.1元 ＞2.6元 1.374 ＞1.3 4.723 ＜4.79 14.8 ＞1.48
5.9 ＞5.8
6.35米＜6.53米 1.23 ＜1.32 0.458 ＜0.54 0.51 ＞0.509
29.46读作： 二十九点四六
0.84 读作： 零点八四
做一做
1、写出下面的小数。
四点零六 三百点七一 零点零九八
写作 ４.０６ 写作 ３００.７１ 写作 ０.０９８
2、（1）小数的性质
小数的化简 0.70= 0.7
105.0900= 105.09
小数的性质：小数的末尾添上“0”或者
去掉“0”，小数的大小不变。
基于 自己 年 参加工 作以来 在最基 层磨励 数年后 挤身领 导岗位 经过支行 储蓄部 副主
任 六年 的 锻炼 和近 二年在 市行担 任督导 员的经 历 我认 为自己 具有三 大优势
⒈ 具有一 定的政 策理论 水平。 我是 在领 导 和同志 们的帮 助下成 长起来 的年轻 干部 特 别注重
政策理 论的学
6. （ ）8＞6.48 3.11＞3.1（ ）
3、小数点的移动与小数大小变化的关系
小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍； 移动三位，相当于把原数乘（1000），小数就扩大到原数的（1000）倍； ……