部编版一年级语文下册《第五单元 古对今》教案

部编版一年级语文下册《第五单元古对今》教案
一、教学目标
1. 知识与能力
•了解古代与现代的一些对比，认识古代和现代生活的差异。

•能够正确区分和理解古代与现代的事物、风俗习惯。

•能够正确使用古代与现代的语言表达。

2. 情感态度价值观
•培养学生对传统文化的尊重和热爱。

•激发学生对文化交流和传承的兴趣。

•培养学生的观察力、比较能力和批判思维。

二、教学重点
•能正确辨别古代与现代的事物。

•能够用适当的语言表达古代与现代的事物对比。

三、教学难点
•理解古代与现代的生活差异。

四、教学准备
•教材：《部编版一年级语文下册》
•教具：图片、PPT等
•课前准备：复习相关课文内容，准备相关教学素材。

五、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过PPT或图片展示古代与现代生活的对比图，激发学生对话题的兴趣，引导学生思考古代与现代的生活有何不同。

2. 学习内容（15分钟）
1.教师引导学生阅读课文《第五单元古对今》，帮助学生理解古代和
现代的生活差异。

2.学生自主阅读课文，并观看相关图片，加深对古代和现代的了解。

3. 活动设计（20分钟）
1.学生分组，每组选择一个古代事物和一个现代事物进行对比，并列举
它们的差异。

2.学生通过小组讨论，展示他们自己选择的对比内容，加深对古代与现
代生活差异的理解。

4. 练习与巩固（10分钟）
布置作业：让学生完成一篇短文，描述古代一个事物和现代一个事物的对比，
要求包括至少3个差异点。

5. 总结（5分钟）
回顾本节课的内容，强调古代与现代生活的差异，并鼓励学生多观察，多比较，培养对文化的热爱和批判思维。

六、课堂延伸
•学生可自行选择古代与现代的其他事物进行对比，写作或绘画展示出来，增加对古对今的理解和观察力。

七、教学反思
通过此次课堂教学，学生在古代与现代生活的对比中，培养了观察力和比较能力，同时也加深了对传统文化的认识与理解。

在未来的教学过程中，可以结合更多的文化元素，拓展学生的知识面和思维深度。

以上就是本次教案的整体内容，希望能够对您的教学有所帮助。