学校毕业班工作计划范文(精选3篇)
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学校毕业班工作计划范文(精选3篇)
对留住班级前10名优秀同学的该班语数老师进行嘉奖,每留住一位在班级前10名的同学,奖语文老师50元,数学老师50元,在每年9月份该生入学报到后即刻兑现;三年后假如该生在本校学校部就读升入绵阳中学或南山中学,再嘉奖该生学校语文老师100元,数学老师100元。
从学校20xx届学校毕业生开头实施。
学校毕业班工作方案3
一年的时间,转瞬之间已经过去,在过去的一年中,我们取得了良好的成果。
为了再接再励,工作再上新台阶,特拟定以下工作方案。
一、现状分析
20xx级招生150人,现有同学154人,巩固率达103%,但目前部分同学思想状况简洁,厌学心情严峻。
一方面由于初三学习时间紧,任务重,部分同学不能承受;二是个别家长态度不明确;三是受外出打工人员的影响,认为读书无用。
人虽然坐在教室里,但心不在教室里,成天捣乱。
这些现象,严峻影响着学校的正常教学秩序及其他同学的心情。
因此,稳定同学心情,营造良好的学习氛围成了初三全体老师的一项长期而困难的工作。
从学习上讲,本届同学在上期末考试中,合格率较低,
全优生不多,六科总分在500分以上者仅有10人,综合占位31名,英语第8位,有点优势。
这对于我们全体老师来说,这无疑是个危险的信号,要想在明年取得好成果,就必需从头开头,一步一个脚印,扎扎实实地搞好工作,提高教学效果。
从师资来看,我校有3个教学班,需要的老师不多,在毕业班任课的老师就有17人,这些老师中有年近半百的老将,也有初上毕业班的新手,还有新接该班级课程的老师,个别老师工作责任心不强,奉献精神不够。
这就是我校20xx级毕业班的现状。
虽然20xx级形势严峻,但我们并不气馁,同时我们有一批业务力气强,讲奉献,可以信任的老师队伍,还有素养精良的领导班子作后盾,使我们看到希望,而且我们也没有怨天忧人的消极心情,而是振作精神,把学校的荣辱与自己的成就联系在一起,全力拼搏,搞好20xx级。
二、本学年的教学目标
本学年开学不久,学校领导就召开了毕业班全体老师会,针对我校的实际状况以及上期的考试成果,制定了全级的教学目标:一是每班重高3人,苍中校25人,郊中21人,试验中校20人,并指到班,落实到人,以便各科老师在平常的工作中,认准目标,把“尖子”拔尖,为明年的中考打下坚实的基础;二是针对今年合格生较少的问题,要重抓同学合
格,使明年毕业同学能顺当毕业。
三、措施
1、成立领导小组
成立由杨森林任组长,张华建、杨德勇、侯冬梅为副组长,其中杨德勇为常务副组长,班级组长、班主任、科任老师为组员的毕业班工作小组,以利于特地争论毕业班工作。
领导小组针对不同阶段的工作特点和任务,以及教学信息,争论对策,制定出各项具体措施,协调老师之间、老师与同学之间、学科与学科之间的关系,为一线老师当好参谋,服好务。
2、调动毕业班老师的主动性
抓好毕业班全体老师是关键,为了调动毕业班老师的主动性,学校领导主动挑重任,杨森林校长统领毕业班全局,杨德勇副校长任两个班的政治,侯冬梅主任任一个班的语文,而且还制定了一系列措施。
例如在晋级、评职、奖金、课时津贴方面对毕业班老师倾斜,并且在国庆节前召开毕业班老师圆桌会议,即吃加油饭,使毕业班老师无后顾之忧,任劳任怨,一心一意抓好教学工作。
3、加强班级管理工作
⑴班主任分层作好同学思想工作,既强化优生,又转化差生,对差生多一些关怀,多一些信任,多一些理解,做他们的知心伴侣,培育他们自觉学习的习惯。
⑵严格纪律,中午12:45到教室学习或休息,晚上11:00准时到寝室睡觉,班主任要跟班到位,负责督促。
⑶要树典型,班主任要在班上树立优生的典型,号召全体同学向其学习,同时,也要树立差生的典型,并要求同学引以为戒。
⑷各位班主任之间要合作,发挥团队精神,班主任要相相互互沟通班级管理阅历、方法、措施等,共同管理好毕业班。
⑸学校领导、班主任、科任老师共同关怀同学的生活,为生活困难的同学排忧解难,使之安心学习。
⑹保证有充分时间学习,星期一到星期四下午第三节课后,增加45分钟课外活动,排到老师和学科,有专人辅导,晚自习毕业班比休业班多上一节自习,从根本上保证了学习时间。
4、加强教学管理
⑴认真争论教法,狠抓学问落实。
“教学工作”是中心,全体老师要认真做教学“六认真”,并开展各种教研活动,通过上公开课、示范课,相互学习。
单元考试,各班老师相互协调,步调全都,集体阅卷,在评讲试卷中,留意学问穿插,给差生补基础。
⑵广收信息,留意学问联系。
在复习过程中,认真争论近几年来的中考、会考题,结合我校实际,抓准考点,重视
题型变化及基础学问。
使差生合格,同时培育优生。
⑶加大考试力度,特别是语数外三科制成AB卷,A卷重基础,B卷重提高。
⑷利用周末时间,给同学布置好适当的家庭作业,让同学回家有事可做,不忘学习,并要严格检查。
通过以上措施,我们有信念在明年的中考中取得更大的成果。