广东省珠海市事业单位《职业能力测验》国考招聘考试真题含答案

广东省珠海市事业单位《职业能力测验》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

A、精加工策略
B、组合策略
C、元认知策略
D、阅读理解策略
【参考答案】B
2. 我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。

A、考查和考试
B、考核和考试
C、考查和考核
D、检查和评价
【参考答案】A
3. 发现法的倡导者是（）。

A、布鲁纳
B、布卢姆
C、瓦根舍因
D、卢扎诺夫
【参考答案】A
4. 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。

A、詹姆士
B、桑代克
C、伍德沃斯
D、贾德
【参考答案】D
5. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】C
6. 决定教育目的因素是（）。

A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
【参考答案】B
7. 普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括（）。

A、三级教师
B、高级教师
C、小学一级教师
D、二级教师
【参考答案】B
8. （）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。

．A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】A
9. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。

A、适应现象
B、听觉适应
C、嗅觉刺激
D、味觉刺激
【参考答案】A
10. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。

A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
【参考答案】B
11. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。

A、开门见山式
B、迂回曲折式
C、导入式
D、实验式
【参考答案】C
12. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上
B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生
D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
【参考答案】B
13. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
【参考答案】B
14. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。

A、管理能力
B、控制能力
C、教育能力
D、研究能力
【参考答案】C
15. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。

这属于（）。

A、定势
B、功能固着
C、变式
D、同化
【参考答案】B
16. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。

A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
【参考答案】A
17. 对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。

A、共同要素说
B、概括说
C、形式训练说
D、奥苏贝尔的认知观
【参考答案】C
18. 桑代克的学习理论被称为（）。

A、刺激一反应理论
B、认知发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
【参考答案】A
19. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。

A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
【参考答案】B
20. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论
【参考答案】B
21. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。

A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断
C、单组实验的时间没有限制，可长可短
D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响【参考答案】C
22. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派
B、认知派
C、联结派
D、建构派
【参考答案】C
23. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。

A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定
【参考答案】B
24. 学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。

A、系统性
B、启发性
C、思想性
D、巩固性
【参考答案】D
25. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。

A、迁移
B、同化
C、顺应
D、模仿
【参考答案】A
26. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。

A、直接导入
B、设疑导入
C、悬念导入
D、旧知识导入
【参考答案】A
27. 思想品德教育的方法：（）。

A、说服教育法
B、品德评价法
C、自我教育法
D、情感陶冶法
【参考答案】A
28. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。

A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
【参考答案】C
29. （）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
【参考答案】C
30. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。

A、评论
B、研究
C、评价
D、观摩
【参考答案】C
31. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

A、原型启发
B、功能固着
C、负向迁移
D、定势影响
【参考答案】A
32. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。

A、70%
B、50%
C、30%
D、20%
【参考答案】B
33. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。

A、专业能力
B、专业品德
C、专业水平
D、专业技能
【参考答案】A
34. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。

A、《新教育大纲》
B、《教育漫话》
C、《教育过程》
D、《论语》
【参考答案】A
35. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。

A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
【参考答案】D
36. 各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。

A、改善
B、建立和改善
C、提供
D、建立
【参考答案】B
37. 对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

A、专业结构
B、学科结构
C、科技结构
D、生产力水平
【参考答案】D
38. 教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A、人才培养
B、形成舆论
C、教育民主
D、普及文化
【参考答案】A
39. 教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。

A、指南
B、纲领
C、出发点
D、归宿
【参考答案】C
40. 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A、公共性
B、生产性
C、科学性
D、终身性
【参考答案】C
41. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。

A、加涅
B、奥苏贝尔
C、桑代克
D、巴甫洛夫
【参考答案】B
42. （）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。

A、教案
B、课时计划
C、教学方法
D、课题计划
【参考答案】B
43. 影响人格发展的社会因素包括（）。

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B、家庭教养模式、学校教育、社会环境
C、父母性格、学校教育、同辈群体
D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
【参考答案】A
44. 课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。

A、学生主动性、积极性与教师指导相结合
B、有明确目的
C、注重培养学生实践精神
D、活动内容精彩，形式多样
【参考答案】B
45. 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（）。

A、教师专业自治团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会与教育相关的公共事业机构
【参考答案】B
46. 在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）。

A、能力
B、努力
C、运气
D、任务难度
【参考答案】D
47. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子
B、老子
C、荀子
D、孟子
【参考答案】C
48. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
【参考答案】B
49. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。

A、操作技能
B、心智技能
C、应用技能
D、学习技能
【参考答案】B
50. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

A、教师的主导教学
B、独立完成作业
C、家庭作业
D、个别课堂练习
【参考答案】A
二、多选题
51. 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。

A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
52. 现代课程的基本理念有（）。

A、全人发展的课程价值取向观
B、科学与人文相结合的课程文化观
C、回归生活的课堂生态观
D、均衡化的课程设计观
E、缔造取向的课程实施观
【参考答案】ABCDE
53. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。

A、应是相同的
B、应是完全不同的
C、既可以相同，也可以不同
D、应有一定的灵活性
E、以教育原则为主导
【参考答案】CD
54. 个体身心发展的特殊性表现在（）。

A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B、个体身心发展具有能动性
C、个体身心发展具有创新性
D、个体身心发展是自然性和社会性的统一
E、个体身心发展具有不平衡性
【参考答案】AB
55. 青年期心理发展的主要特点是（）。

A、认识能力有了深入的发展
B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟
C、自我意识发展逐渐趋于成熟
D、对异性的好感与爱慕
E、热烈追求理想，开始探索人生意义
【参考答案】ABCDE
56. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（）。

A、生理需要
B、安全需要
C、归属与爱的需要
D、尊重的需要
E、认知需要
【参考答案】ABCD
57. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括
（）。

A、生理活动
B、心理活动
C、精神活动
D、思维活动
E、社会实践活动
【参考答案】ABE
58. 以下关于品德的理解，正确的是（）。

A、品德是后天形成的
B、品德是个体的先天禀赋
C、品德具有相对稳定性
D、品德是认知和行为的统一
E、品德是道德品质的简称，它等同于道德
【参考答案】ACD
59. 根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利（）。

A、教育教学权
B、科学研究权
C、管理学生权
D、惩戒权
E、民主管理权
【参考答案】ABCE
60. 师生关系在人格上是民主平等的关系，符合这一关系的选项有( )。

A、师严乃道尊
B、不打教不成
C、以儿童为中学
D、严格要求的民主关系
E、朋友式的友好帮助的关系
【参考答案】DE
61. 实现教师专业化的条件有（）。

A、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
B、具有公认的权威和影响力
C、具备专门的知识技能
D、有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
E、有硕本学历
【参考答案】ABCD
62. 古代斯巴达教育的特征有（）。

A、注重身心的和谐发展
B、教育方法严厉
C、培养有文化修养的政治家
D、教育内容单一
E、培养忠于统治的军人
【参考答案】BDE
63. 以下各选项中，属于文化的内容的是（）。

A、语言符号体系
B、知识技术体系
C、行为习惯体系
D、价值规范体系
E、信仰宗教体系
【参考答案】ABCDE
64. 分配学生座位时，教师应关注的因素有（）。

A、对人际关系的影响
B、减少课堂混乱
C、听课的效果
D、家长的意见
E、教室环境
【参考答案】ABCE
65. 下列选项中哪些属于学生学习的特点？（） A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
66. 下列属于条件反射的基本规律的是（）。

A、获得
B、消退
C、刺激泛化
D、中性刺激
E、刺激分化
【参考答案】ABCE
67. 学生具有发展的( )。

A、特殊性
B、现实性
C、可能性
D、可塑性
E、可能性
【参考答案】CD
68. 社会环境包括（）。

A、物质条件
B、社会关系
C、社会意识形态
D、文化
E、经济
【参考答案】ABCDE
69. 关于综合课程，下列描述中正确的是（）。

A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
【参考答案】ABCD
70. 教学原则的基本特点是（）。

A、主观性与客观性
B、稳定性与发展性
C、全面性与系统性
D、实用性与有效性
E、自觉性与积极性
【参考答案】ABCD
71. 个人的发展完全取决于社会，教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观，下列哪些人物代表这一派别？（）A、裴斯泰洛齐
B、凯兴斯坦纳
C、涂尔干
D、卢梭
E、诺笃尔普
【参考答案】BCE
72. 安排课程表时应遵循的原则包括（）。

A、整体性原则
B、有效性原则
C、迁移性原则
D、生理适应性原则
E、实时性原则
【参考答案】ACD
73. 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。

A、间接性
B、目的性
C、交往性
D、教育性
E、简洁性
【参考答案】ACD
74. 存在主义者信奉的教育目的观主要有( )。

A、教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
B、教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
C、教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
D、教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
E、教育的目的是使人社会化
【参考答案】ABCD
75. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。

A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、实验课
E、测验课
【参考答案】ABCDE
76. 测验的质量指标主要包括（）。

A、信度
B、难度
C、效度
D、准确度
E、区分度
【参考答案】ABCE
77. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。

A、教育目的(总目标)
B、培养目标
C、课程目标
D、职业目标
E、教学目标
【参考答案】ABCE
78. 考查的基本方式有（）。

A、口头提问
B、期中学期测验
C、检查书面作业
D、阶段学绩测验
E、期末学绩测验
【参考答案】ACD
79. 下列属于概念教学的建议的是（）。

A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
80. 教师资格的条件包括（）。

A、必须具有丰富经验
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有教育教学能力
E、必须是中国公民
【参考答案】BCDE
81. 文化的活动形态，具体指（）。

A、民族的心理素质
B、学术活动
C、艺术活动
D、思维方式
E、社会生活方式
【参考答案】BC
82. 义务教育是一种（）。

A、普及性教育
B、自愿性教育
C、强制性教育
D、淘汰性教育
E、选拔性教育
【参考答案】AC
83. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。

A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
【参考答案】ABD
84. 关于20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。

A、职业教育受到普遍重视
B、政治道德教育呈现国家主义特征
C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开
D、教育在数量上获得很大发展
E、义务教育普遍向中等教育延伸
【参考答案】ABCDE
85. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素
B、心理要素
C、遗传要素
D、社会性要素
E、教师要素
【参考答案】ABD
86. 儿童个体发展的规律有哪些？（） A、阶段性
B、不平衡性
C、顺序性
D、分化与互补的协调性
E、个别差异性
【参考答案】ABCDE
87. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。

A、德行
B、智慧
C、胆识
D、礼仪
E、学问
【参考答案】ABDE
88. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）。

A、吸收了赫尔巴特的教育思想
B、该书以马克思主义理论为指导
C、重视智育在全面发展中的地位和作用
D、该书对我国教师产生过重大影响
E、在师生关系方面，忽视了学生的自主性
【参考答案】ABCDE
89. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（）。

A、目的性更明确
B、持久性明显发展
C、精确性提高
D、概括性更强
E、记忆性提高
【参考答案】ABCD
90. 在国内外，如下观点比较接近课程本质的定义的是（）。

A、课程是标准
B、课程是教育教学本身
C、课程是活动
D、课程是经验
E、课程是知识
【参考答案】CDE
91. 课程是经验的观点具有的特点是（）。

A、课程从学习者角度出发设计
B、突出课程的综合性和整体性
C、强调学习是课程的主体及能动性
D、课程联系学习者个人经验
E、课程外在学习者，凌驾于学习者之上
【参考答案】ACD
92. 一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。

A、教学目的的明确性
B、教学内容的正确性
C、教学方法的适当性
D、教学过程是否紧凑
E、学生主体性是否得到充分发挥
【参考答案】ABCDE
93. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。

A、《教师资格条件》
B、《教育法》
C、《宪法》
D、《教师法》
E、《中小学教师继续教育规定》
【参考答案】BDE
94. 课堂里主要的人际关系有（）。

A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
【参考答案】BD
95. 班主任工作中个别教育技能是指（）。

A、了解学生的技能
B、心理咨询的技能
C、操行评定的技能
D、处理偶发事件的技能
E、掌握心理咨询的主要方法和技能
【参考答案】ABCDE
96. 制定教育目的的基本依据是（）。

A、全面发展
B、社会经济发展
C、社会制度
D、文化背景
E、受教育者身心发展规律
【参考答案】BCDE
97. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（） A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
E、复习
【参考答案】ABCD
98. 下列属于班集体规范的有（）。

A、考勤制度
B、班风
C、正确的集体舆论
D、课堂纪律
E、班级习惯
【参考答案】ABCDE
99. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标
B、人际关系的目标
C、经济效率的目标
D、公民责任的目标
E、共产主义的目标
【参考答案】ABCD
100. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（）。

A、发散思维
B、推测与假设
C、自我设计
D、头脑风暴
E、个性塑造
【参考答案】ABCD
三、判断题
101. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

（）
【参考答案】正确
102. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。

（）
【参考答案】错误
103. 近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。

（）
【参考答案】正确
104. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。

（）
【参考答案】错误
105. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（）
106. 创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。

（）
【参考答案】错误
107. 因材施教就是照顾个别同学的差异。

（）
【参考答案】错误
108. 适龄儿童、少年免试入学。

（）
【参考答案】正确
109. 从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。

（）
【参考答案】错误
110. 伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。

（）
【参考答案】正确
111. 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。

（）
【参考答案】正确
112. 教学从其本质上讲，是一种实践活动。

（）
【参考答案】错误
113. 地方课程属于二级课程，只能开设必修课。

（）
【参考答案】错误
114. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。

（）【参考答案】错误
115. 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。

（）
116. 德育工作的出发点是德育目标。

（）
【参考答案】正确
117. 在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。

（）
【参考答案】正确
118. 首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《普通教育学》。

（）
【参考答案】错误
119. 实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面，（1）教学目标完成情况。

（2）学生的课堂参与。

（3）内容安排。

（4）教学方法。

（5）语言表达。

（6）教学原则。

（）
【参考答案】正确
120. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。

（）
【参考答案】错误
121. 制度化教育的核心标志是学校的出现。

（）
【参考答案】正确
122. 注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。

（）
【参考答案】错误
123. 个体享用性的实质是让个体在道德学习与生活中领会、体验道
德人生的幸福、崇高、人格尊严与优越，因而具有审美的性质。

（）
【参考答案】正确
124. 在组织教学时，教师为达到有效表扬，应尽量增加表扬的频率，无需考虑表扬的质量。

（）
【参考答案】错误
125. 孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度来讲是发现人的价值。

（）
【参考答案】错误
126. 德育就是思想政治教育。

（）
【参考答案】错误
127. 个人本位的教育目的论具有强烈的人道主义特色，它的全盛时期是18、19 世纪。

（）
【参考答案】正确
128. 认知模式把道德情感的培养置于中心地位。

（）
【参考答案】错误
129. 在德育中，表扬与处分是一种德育途径。

（）
【参考答案】错误
130. 社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。

（）
【参考答案】正确
131. 卢梭认为人为的、根据社会要求加给儿童的教育是坏的教育，顺其自然、远离社会影响的教育才是好的教育。

（）
【参考答案】正确
132. 学校教育是培养人的活动，因此学校教育只具有延时价值，不具有即时价值。

（）
【参考答案】错误
133. 主板书，也叫基本板书、中心板书、要目板书，是体现教学目的和主要教学内容的板书。

主板书是教学板书的主体内容，体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构，通常保留到教学结束。

（）
【参考答案】正确
134. 课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。

（）
【参考答案】错误
135. 亚里斯多德在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。

（）
【参考答案】正确
136. 定量评估，是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。

一般常用于职称评审、职务任命、宣传表彰等管理领域。

（）
【参考答案】错误
137. 在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况，此测验类型为形成性测验。

（）
【参考答案】错误
138. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生
之间传递信息的工具。

教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。

教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。

（）【参考答案】错误
139. 成熟为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

（）
【参考答案】错误
140. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）
【参考答案】错误
141. 素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

（）
【参考答案】错误
142. 英国教育哲学家皮特思曾经认为，教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争，而是“程序原理”之争。

（）
【参考答案】正确
143. 社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。

（）
【参考答案】错误
144. 坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。

（）
【参考答案】正确
145. 中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。

（）
【参考答案】错误
146. 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。

（）
【参考答案】正确
147. 教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。

（）
【参考答案】正确
148. 从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。

（）
【参考答案】错误
149. 外铄论者一般不注重教育的价值。

（）
【参考答案】错误
150. 实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。

（）
【参考答案】正确。