十一国庆节大班教案

十一国庆节大班教案
一、教学目标
知识与技能
1. 学生能够了解十一国庆节的由来和意义。

2. 学生能够理解国庆节是中国的重大节日，代表着新中国的成立。

3. 学生能够通过手工、歌曲、游戏等形式，表达对祖国的热爱之情。

过程与方法
1. 通过讲解、观看视频等方式，使学生了解国庆节的由来和意义。

2. 通过手工制作、唱歌、游戏等活动，培养学生的动手能力和团队合作精神。

情感态度价值观
1. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。

2. 培养学生尊重他人，团结合作的价值观。

二、教学重点、难点
重点
1. 学生能够了解国庆节的由来和意义。

2. 学生能够通过各种活动，表达对祖国的热爱之情。

难点
1. 学生能够理解国庆节代表着新中国的成立。

2. 学生能够在活动中，正确表达自己对祖国的热爱之情。

三、教学准备
1. 教学PPT
2. 手工材料（如彩纸、颜料、剪刀、胶水等）
3. 歌曲《我和我的祖国》
4. 游戏道具
四、教学过程
1. 导入（5分钟）
通过播放《我和我的祖国》歌曲，引导学生进入氛围。

然后向
学生提问：“你们知道今天是几月几日吗？今天是我们祖国的生日，也就是国庆节，你们知道国庆节是怎么来的吗？”
2. 讲解国庆节由来和意义（10分钟）
通过PPT展示，讲解国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节代表着新中国的成立，是中华民族的重要节日。

3. 手工制作（10分钟）
引导学生动手制作国庆节相关的手工艺品，如五星红旗、天安
门等，让学生在动手过程中，加深对国庆节的认识。

4. 游戏环节（10分钟）
设计一些与国庆节相关的游戏，如“找不同”、“猜谜语”等，让
学生在游戏中，进一步了解国庆节。

5. 总结与反思（5分钟）
让学生谈谈自己在本次活动中的收获，引导他们表达对祖国的
热爱之情。

同时，教师也对本次活动进行总结，找出不足之处，为
下次活动做好准备。

五、教学反思
通过本次活动，学生对国庆节有了更深入的了解，他们通过手
工制作、游戏等活动，表达了对祖国的热爱之情。

但在活动过程中，也发现了一些问题，如部分学生在手工制作环节，对材料的使用不
够熟练，需要在下次活动中进行针对性的指导。