小学“三重一大”制度

小学“三重一大”制度
“三重一大”制度是指重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金使用必须经过集体讨论作出决定的制度。

在小学管理中，实行“三重一大”制度具有重要意义，可以提高决策的科学性、民主性和合法性，保障学校各项工作有序开展。

一、决策原则
1. 民主集中制原则。

学校领导班子要坚持民主集
中制，实行集体领导与个人分工负责相结合，集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。

2. 科学决策和依法决策原则。

凡属“三重一大”
事项，要严格依照法律、法规和有关规定加强调研、协商和咨询、认证。

3. 规范程序原则。

学校领导班子集体决策事项必
须严格按照程序进行，一般不临时动议，特别是不能临时动议重大议题或重要干部任免事项。

需经教代会通过
的决议，先由学校领导班子形成初步方案，再提交教代会审议。

二、决策内容
1. 重大事项决策。

包括学校发展规划、年度与学
期工作计划、重大改革措施及规章制度等。

2. 重要干部任免。

包括学校中层及以上干部的任免。

3. 重要项目安排。

包括学校基本建设、大型设备
采购、重大活动组织等。

4. 大额度资金使用。

包括学校年度财务预算、决算，大额度专项经费的确定、调整等。

三、决策程序
1. 调研论证。

对“三重一大”事项进行充分调研，广泛征求意见，形成初步方案。

2. 协商酝酿。

学校领导班子对初步方案进行充分
协商，形成共识。

3. 会议决定。

学校领导班子召开会议，对协商结
果进行审议，形成最终决策。

4. 组织实施。

按照决策结果组织实施，确保各项
工作有序推进。

5. 监督评估。

对决策执行情况进行监督评估，及
时发现问题，调整完善决策。

四、保障措施
1. 加强组织领导。

学校领导班子要高度重视“三
重一大”制度，确保各项工作落到实处。

2. 完善制度建设。

建立健全学校“三重一大”事
项决策制度，明确决策程序、内容和要求。

3. 强化责任担当。

学校领导班子成员要明确职责，积极参与决策，对决策结果负责。

4. 提高决策水平。

通过培训、学习等方式，提高
学校领导班子的决策能力和水平。

5. 加强民主监督。

充分发挥教代会、学生会等群众组织的作用，加强对“三重一大”事项决策的民主监督。

总之，实行“三重一大”制度是加强学校领导班子建设、提高学校管理水平的重要举措。

学校领导班子要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，严格执行“三重一大”制度，为推进学校教育事业高质量发展贡献力量。