人教版(新课标)高中物理必修二第五章曲线运动——5

板书设计
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
2 新课标要求
会运用运动的合成与分解的方法分析平 抛运动，关注平抛运动的规律与日常生活的 联系。
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
3 教学重难点
重点
平抛运动的定义、特点及规律
难点
平抛运动规律的探究过程
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
观 察 图 片 有 什 么 相 同 之 处？
复习思考 请你来当飞行员，如果要炸毁那个正在逃跑的贼船，你会在离贼船多远的地方投弹？
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
复习思考
一.抛体运动
创设情境 探究新课
以一定的速度将物体抛出， 如果物体只受重力的作用， 这时的运动叫做抛体运动。
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
知识与技能
过程与方法
情感态度与价 值观
（1）培养学生仔细观察 认真思考 积极参与，勇于 探索的精神。
（2）培养学生严谨的科学态度和实事求是的科学作 风。
（3）培养学生的合作意识，激发学生的求知欲。
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
启发式教学
教法
演示教学法
观察法
学法
推理法
复习思考 创设情境
探究新课
平抛运动
巩固练习
总结反思
复习思考 创设情境 探究新课
1.运动的合成与分解具有什么性质？ 遵循什么法则？1.
等时性 等效性 独立性 同体性
平行四边形法则
2.物体做曲线运动的条件？
巩固练习
合外力和速度方向不共线
总结反思
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
巩固练习
速度沿水平方向
不计空气阻力
只受重力
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总结反思
平抛运动
二.平抛运动的定义及特点
复习思考
创设情境 探究新课 巩固练习
1. 定义：
物体以一定的初速度沿水平方向抛出，若不计 空气阻力，只在重力的作用下的运动叫做平抛运动 场。
2. 特点：
初速度沿水平方向；不计空气阻力，只受重力 作用；运动轨迹为曲线
总结反思 3. 性质：
人教版必修二第一章第二节
平抛运动
观察图片有什么相同之处？
说课
说课内容
教 材分析 学 情分析
教学目标 教 学方 法 教学过程 教学反思
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
1 教材地位与作用
本节课实在学习了《运动的合 成与分解》后而设置的，是学生第 一次运用的合成与分解来研究曲线 运动，为今后学习斜抛及带电离子 在电场中的运动等知识打下基础， 具有承上启下的作用。
初速度与高度
3.平抛运动的实际速度与哪些量有关？ 初速度与竖直速度
初速度与高度（时间）
4.平抛运动的实际位移与哪些量有关？ 水平位移与竖直位移
初速度与高度（时间）
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
巩固练习： 课后练习2 课后作业：校本练习册 课堂讲义
创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
复习思考
3.平抛运动的物体的速度
创设情境
探究新课
巩固练习
总结反思
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
4.平抛运动的物体的轨迹
复习思考 创设情境 探究新课 巩固练习 总结反思
1.平抛运动的飞行时间与哪些量有关？ 高度H
水平位移与初速度
2.平抛运动的水平位移与哪些量有关？ 初速度与时间
具有初速度 而且不受力
巩固练习
自由落体运动
匀速直线运动
总结反思
平抛运动可分解为水平方向的匀速直 线运动和竖直方向的自由落体运动
复习思考 创设情境 探究新课
四.平抛运动的理论探究
1.平抛运动物体的位置
以抛出点的坐标为位置原点，水平方向为X轴方向， 竖直方向为Y轴方向，建立直角坐标系
巩固练习
总结反思
复习思考 2.平抛运动的物体的位移
(1)知道什么是平抛运动及特点。
（2）理解平抛运动的水平分运动是匀速直线运 动，竖直方向是自由落体运动。
（3）会判断生活中的平抛运动现象，解决实际 问题。
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
知识与技能
过程与方法
情感态度与价 值观
通过图片实验让学生观察现象，结合之前曲线 运的知识，得出平抛运动的定义；知道平抛运动的 处理方法是利用矢量的合成与分解的方法；观察 现象与实验，培养探究知识的能力和兴趣；体会探 究平抛运动的过程，得到轨迹为抛物线的结论，提 高学生总结归纳的能力。
知识结构：
高一学生已经有了匀变速直线运动
牛顿力学 运动的合成与分解等知识
高
的基础
一
学
能力水平： 具备一定的物理实验能力，分析
生
问题能力，归纳实验现象的能力，但 抽象思维逻辑思维不够严谨缜密，实
验探究知识的思想不够深刻。
教材分析 学情分析 教学目标 教学方法 教学过程 教学反思
知识与技能
过程与方法
情感态度与价 值观
加速度恒为g的匀变速曲线运动
复习思考 三.平抛运动的研究方法
1.方法：
创设情境 化曲为直——运动的合成与分解
探究新课 2.猜想：
竖直方向—自由落体运动 水平方向—匀速直线运动
巩固练习
3.理论探究
总结反思
4.实验验证
复习思考
四.探究平抛运动的运动规律
沿竖直方向
创设情境
分解
沿水平方向
探究新课
初速度为零且只 受重力的作用