冀教版英语七年级下册Lesson 16 教案
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掌握以下重点句子：
(1)We are with you.
(2)So they came up with a plan.
(3)In just three days the school raised $1, 200.
(4)Jason Glen is a 12-year-old boy from RiversideHigh School.
◆If you have any question, please raise your hands.
如果你们有任何问题，请举手。
◆I want to raise a dog as a pet.
我想要养只小狗当宠物。
【探究总结】raise的用法
【学以致用】
选词并用其适当形式填空。(take part in/join/join in)
3.发生________________
4. come up with________________
选词填空
terrible happen lose fire raise
1. I have a ______headache .I must go to see a doctor. 2. The house is on ______.Please call 119. 3. We ______ the game yesterday.
A. on B. in C. for D. with
2. Don’t go there _______ your own. It’s too
【学以致用】
Some singers ______ money for the poor students.
Ⅰ.选词并用其适当形式填空
lose, raise, fire, sale, happen
(2)take place表示“发生，举行，举办”，一般指非偶然性事件的“发生”。
【学以致用】
他看上去不高兴。发生了什么事？
He looks unhappy. ______ ______ ______ him?
探究二come up with想出；提出（主意、答案等）◆So they came up with a plan.
◆On the first day of school, something terrible happened.
开学的第一天，可怕的事情发生了。
◆Great changes took place in our hometown.
我们家乡发生了很大变化。
.探究总结】happen的用法
(1)happen发生，指偶然发生，没有预料到。某人发生了某事，应表达为：sth. happen __ sb.。
3.仅仅三天之后，学校筹钱1, 200美元。
______ ______ ______ ______, the school ______ $1, 200.
1.找出本课重难点句子
2.读课文画出不理解之处（6mins）
3．组内交流弄懂课文文意并解决教材习题
展示教材习题答案
探究一11. happen v.发生
(5)On the first day of school,something terrible happened.
(6).Jason Glen and his family lost everything in a big house.
(7).So they came up with a plan.
学生对自己的预习进行简单的测试
教师对学生预习情况的反馈进行了解以便以下教学环节有计划地进行
学生合作探究给出的问题
学生交流展示讨论的结果
教师就学生探究的结论及在前面所有环节出现的问题加以总结修正并予以精讲点拨
学生当堂完成当堂测试，教师讲评
教学重难点
terrible, happen,lose,fire,raise come up with以及运用。
因此他们想出了一个计划。
◆I’ll come up with you soon.
我很快会赶上你的。
【探究总结】come up with的用法
(1)意为“想出；提出”，后常跟idea, plan, answer等名词，相当于think of。
(2)追赶上，比得上，相当于catch up with。
【学以致用】
①She ______ the Party in 2010.
②They all ______ singing the song.
③A great number of students ______ May 4 Movement（五四运动）.
单项选择
1. He can make things _______ clay.
Lesson 16 We are with you
阶段
环节
教学过程
师生活动
课后反思
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目
标
导
航
【教学目标】掌握单词：terrible, happen,lose,fire,raise
词组：come up with以及运用。
学生课前预习时明确教学目标及重难点
学生根据预学案进行课前预习
I don’t know what to do. Can you ______ (想出) a good idea?
答案：come up with/think of
探究三raise v.筹募（钱财）
◆In just three days, the school raised $1，200.
仅仅三天之后，学校筹钱1, 200美元。
自主预
习
预
习
自
测
预
习
反
馈：
2mins
合作探究：10mins
交流展示：
8mins
精讲点拨：
10mins
当
堂
测
试源自文库
8mins
课外作业
1.自学单词2..熟读课文，把握其意，画出不理解处，小组之间交流,弄懂文意。
英汉互译
1. raise________________
2. terrible________________
4. We want to _____money to help him.
5. What has ______ to you ?You look worried.
句型展示
1.我们和你在一起。
We ______ ______ you.
2.因此他们想出了一个计划。
So they ______ ______ ______ a plan.
(1)We are with you.
(2)So they came up with a plan.
(3)In just three days the school raised $1, 200.
(4)Jason Glen is a 12-year-old boy from RiversideHigh School.
◆If you have any question, please raise your hands.
如果你们有任何问题，请举手。
◆I want to raise a dog as a pet.
我想要养只小狗当宠物。
【探究总结】raise的用法
【学以致用】
选词并用其适当形式填空。(take part in/join/join in)
3.发生________________
4. come up with________________
选词填空
terrible happen lose fire raise
1. I have a ______headache .I must go to see a doctor. 2. The house is on ______.Please call 119. 3. We ______ the game yesterday.
A. on B. in C. for D. with
2. Don’t go there _______ your own. It’s too
【学以致用】
Some singers ______ money for the poor students.
Ⅰ.选词并用其适当形式填空
lose, raise, fire, sale, happen
(2)take place表示“发生，举行，举办”，一般指非偶然性事件的“发生”。
【学以致用】
他看上去不高兴。发生了什么事？
He looks unhappy. ______ ______ ______ him?
探究二come up with想出；提出（主意、答案等）◆So they came up with a plan.
◆On the first day of school, something terrible happened.
开学的第一天，可怕的事情发生了。
◆Great changes took place in our hometown.
我们家乡发生了很大变化。
.探究总结】happen的用法
(1)happen发生，指偶然发生，没有预料到。某人发生了某事，应表达为：sth. happen __ sb.。
3.仅仅三天之后，学校筹钱1, 200美元。
______ ______ ______ ______, the school ______ $1, 200.
1.找出本课重难点句子
2.读课文画出不理解之处（6mins）
3．组内交流弄懂课文文意并解决教材习题
展示教材习题答案
探究一11. happen v.发生
(5)On the first day of school,something terrible happened.
(6).Jason Glen and his family lost everything in a big house.
(7).So they came up with a plan.
学生对自己的预习进行简单的测试
教师对学生预习情况的反馈进行了解以便以下教学环节有计划地进行
学生合作探究给出的问题
学生交流展示讨论的结果
教师就学生探究的结论及在前面所有环节出现的问题加以总结修正并予以精讲点拨
学生当堂完成当堂测试，教师讲评
教学重难点
terrible, happen,lose,fire,raise come up with以及运用。
因此他们想出了一个计划。
◆I’ll come up with you soon.
我很快会赶上你的。
【探究总结】come up with的用法
(1)意为“想出；提出”，后常跟idea, plan, answer等名词，相当于think of。
(2)追赶上，比得上，相当于catch up with。
【学以致用】
①She ______ the Party in 2010.
②They all ______ singing the song.
③A great number of students ______ May 4 Movement（五四运动）.
单项选择
1. He can make things _______ clay.
Lesson 16 We are with you
阶段
环节
教学过程
师生活动
课后反思
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目
标
导
航
【教学目标】掌握单词：terrible, happen,lose,fire,raise
词组：come up with以及运用。
学生课前预习时明确教学目标及重难点
学生根据预学案进行课前预习
I don’t know what to do. Can you ______ (想出) a good idea?
答案：come up with/think of
探究三raise v.筹募（钱财）
◆In just three days, the school raised $1，200.
仅仅三天之后，学校筹钱1, 200美元。
自主预
习
预
习
自
测
预
习
反
馈：
2mins
合作探究：10mins
交流展示：
8mins
精讲点拨：
10mins
当
堂
测
试源自文库
8mins
课外作业
1.自学单词2..熟读课文，把握其意，画出不理解处，小组之间交流,弄懂文意。
英汉互译
1. raise________________
2. terrible________________
4. We want to _____money to help him.
5. What has ______ to you ?You look worried.
句型展示
1.我们和你在一起。
We ______ ______ you.
2.因此他们想出了一个计划。
So they ______ ______ ______ a plan.