沪教2011版五年级美术上册《画鹅》说课稿

沪教2011版五年级美术上册《画鹅》说课稿

一、教材分析

本篇说课稿是针对沪教2011版五年级美术上册《画鹅》这一单元的教学设计。该单元是小学五年级美术上册中的一篇美术作品，通过学习画鹅的技巧和表现方法，培养学生的观察能力、模仿能力和想象力。

该单元主要教授学生如何绘画鹅的外形特征、线条和色彩处理等方面的知识。通过学习画鹅的过程，寓教于乐地提高学生的审美意识和绘画能力。

二、教学目标

1. 思维目标：

•培养学生的观察力，通过观察鹅的外形特征，提高学生的观察和描绘能力。

•培养学生的模仿能力，通过模仿老师的示范，学生能够正确掌握画鹅的线条和形状。

•培养学生的想象力，通过学习画鹅的过程，鼓励学生发挥自己的想象力，创造出独特的画作。

2. 情感目标：

•培养学生对美的感受和追求，提高学生对美术作品的欣赏能力。

•培养学生的耐心和细心，通过反复操练线条和色彩处理，让学生能够坚持完成画作。

3. 技能目标：

•学会运用直线和曲线画出鹅的基本形状和线条。

•学会运用不同色彩进行填充和渲染，为画鹅增添生动感。

三、教学重点

•教学重点在于让学生掌握画鹅的基本形状和线条，

培养学生的模仿能力和观察力。

•教学重点还在于教导学生运用不同色彩进行填充和

渲染，让画鹅更加生动有趣。

四、教学难点

•教学难点在于如何引导学生发挥想象力，创造出自

己的画鹅作品。

•教学难点还在于如何教导学生使用不同色彩进行填

充和渲染，让画鹅更富有层次感。

五、教学过程

1. 导入环节

•引导学生观察一幅画作，引发学生的兴趣。可以选

择与画鹅相关的画作，如湖边的鹅群，或是冬天的鹅等等。

2. 学习画鹅的基本形状和线条

•通过示范和讲解，向学生介绍画鹅的基本形状和线条。可以使用白板或黑板来进行示范，并解释如何运用直

线和曲线来画出鹅的特征。

3. 学习画鹅的色彩处理

•通过示范和讲解，向学生介绍画鹅的色彩处理方法。可以使用彩色铅笔或水彩颜料进行示范，并解释如何运用

不同色彩进行填充和渲染。

4. 学生练习与创作

•学生进行练习和创作，可以提供给学生一些模板，

让他们按照自己的想象画出自己的鹅作品。

5. 展示和评价

•学生展示自己的作品，并互相评价。可以组织小组讨论，并从中选出一些优秀的作品进行展示。

六、教学评价

1. 学生的参与情况

•观察学生在课堂上的参与情况，包括发问回答问题的积极性、听课专注度等。

2. 学生的作品评价

•对学生的绘画作品进行评价，主要从构图、线条、色彩处理等方面进行评价。

3. 学生反馈

•与学生进行交流，了解他们对课堂内容和教学方法的理解和感受。接受学生的建议和意见，为今后的教学改

进提供参考。

七、板书设计

•鹅的基本形状和线条

•鹅的色彩处理方法

八、教学反思

本次课我注重了教学内容的细化和教学方法的灵活运用。

通过示范和讲解，学生能够较好地掌握画鹅的基本形状和线条，并运用不同色彩进行填充和渲染。在学生的练习和创作环节，我也给予了充分的指导和鼓励。学生们的作品展示和互相评价也进一步激发了学生的学习兴趣和积极性。

然而，还有一些需要改进的地方。比如，我在引入环节可

能需要更好的选择画作，以更好地引发学生的兴趣。另外，在教学过程中，我也注意到有些学生对示范进行误解，需要更加

细化和清晰地讲解。通过不断反思和改进，我相信我会成为一名更好的美术教师。